Проверка Лайфхаков и Экспериментов! ЭКСАЙЛ взял молнию в руки

• Ведущий представляет онлайн кинотеатр Okko.  

• Обещает веселое шоу с лайфхаками, мифами и экспериментами.  

• Ведущий рассказывает о планах на день.  

• Алексей не смог приехать из-за болезни.  

• Ведущий и его команда снимают лайфхаки дома у Алексея.  

• Ведущий показывает, как использовать шампунь для охлаждения компьютера.  

• Обсуждают, как работает водное охлаждение.  

• Ведущий рассказывает о новом шампуне от Iliya.  

• Ведущий рассказывает о психологических экспериментах на детях.  

• Планируют проверить три советских эксперимента.  

• Ведущий показывает, как бросать яйца в стену.  

• Обсуждают, как это работает и проверяют на практике.  

• Ведущий показывает, как варить пельмени в обогревателе.  

• Проверяют, работает ли это на практике.  

• Ведущий рассказывает анекдот о наркологе и пациенте.  

• Обсуждают, как использовать электричество для массажа.  

• Ведущий и его команда пытаются зарядить друг друга электричеством.  

• Обсуждают, как это работает и делятся впечатлениями.  

• Ведущий подводит итоги экспериментов.  

• Обсуждают, хотели бы они подержать молнию в руках.  

• В видео показаны эксперименты с электричеством, проводимые людьми, которые делают шоу с молниями.  

• Первый эксперимент: проверка, можно ли находиться в клетке Фарадея и избежать удара молнии.  

• Второй эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп с бумаги и стены.  

• Третий эксперимент: проверка, можно ли пожарить яйцо в тостере.  

• Четвертый эксперимент: проверка, можно ли убрать майонез с одежды.  

• Пятый эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп с любой поверхности.  

• Шестой эксперимент: проверка, можно ли убрать майонез с любой поверхности.  

• Седьмой эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп с одежды.  

• Восьмой эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп с бумаги.  

• Девятый эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп со стены.  

• Десятый эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп с любой поверхности.  

• Одиннадцатый эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп с одежды.  

• Двенадцатый эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп с бумаги.  

• Тринадцатый эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп со стены.  

• Четырнадцатый эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп с любой поверхности.  

• Пятнадцатый эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп с одежды.  

• Шестнадцатый эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп с бумаги.  

• Семнадцатый эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп со стены.  

• Восемнадцатый эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп с любой поверхности.  

• Девятнадцатый эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп с одежды.  

• Двадцатый эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп с бумаги.  

• Двадцать первый эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп со стены.  

• Двадцать второй эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп с любой поверхности.  

• Двадцать третий эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп с одежды.  

• Двадцать четвертый эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп с бумаги.  

• Двадцать пятый эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп со стены.  

• Двадцать шестой эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп с любой поверхности.  

• Двадцать седьмой эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп с одежды.  

• Двадцать восьмой эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп с бумаги.  

• Двадцать девятый эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп со стены.  

• Тридцатый эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп с любой поверхности.  

• Тридцать первый эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп с одежды.  

• Тридцать второй эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп с бумаги.  

• Тридцать третий эксперимент: проверка, можно ли убрать кетчуп  

• Ведущий испытывает страх и просит выйти из комнаты.  

• Он говорит, что все действия должны быть выполнены правильно.  

• Ведущий объясняет, как работает система разряжения катушек.  

• Обсуждается, как разные звуки и символы связаны с напряжением.  

• Ведущий делится математическим методом для подсчета дрожжей в банке.  

• Обсуждаются ошибки и погрешности в экспериментах.  

• Ведущий проводит эксперимент с детьми, где они должны выбрать между двумя мишенями.  

• Дети выбирают левую мишень, думая, что получат деньги, но на самом деле деньги идут на нужды класса.  

• Ведущий продолжает эксперимент с психологическим давлением.  

• Дети выбирают левую мишень, думая, что получат деньги, но на самом деле следующий участник получит деньги.  

• Ведущий подводит итоги эксперимента, подчеркивая важность правильного выбора.  

• Дети получают свои призы, несмотря на психологическое давление.  

• Участники выбирают мишень для стрельбы из арбалета.  

• Если участник выбирает левую мишень, он получает тысячу рублей.  

• Если выбирает правую мишень, он отдает тысячу рублей другому участнику.  

• Победитель получает пять тысяч рублей за помощь другому.  

• Участники пытаются сделать сахарную вату с помощью блендера и сахарной пудры.  

• Эксперимент не удался, и участники обсуждают, как сахарная вата должна быть сделана правильно.  

• Один из участников предлагает использовать водяную баню вместо микроволновой печи.  

• Участники стреляют друг в друга из игрушечного пистолета.  

• Один из участников получает удар в ногу, но не падает.  

• Участники обсуждают, что это было бы больно в реальной жизни.  

• Участники эксперимента должны описать психологический портрет человека по фотографии.  

• Первая группа получает фотографию убийцы, вторая - миллионера, третья - нобелевского лауреата.  

• Участники должны описать человека, основываясь на его внешности и поведении.  

• Участники описывают фотографию маньяка-рецидивиста.  

• Они замечают, что внешность человека кажется располагающей, но в нем есть что-то отталкивающее.  

• Один из участников предполагает, что у маньяка есть псевдоним "Маджестик".  

• Участники обсуждают, как можно определить маньяка по фотографии.  

• Они приходят к выводу, что внешность и поведение не всегда указывают на патологию.  

• Один из участников замечает, что маньяк может быть разным на разных фотографиях.  

• Участники описывают фотографию долларового миллионера.  

• Они замечают, что человек выглядит уверенным, но не внушает доверия.  

• Обсуждают, что миллионеры обычно гладко выбриты и носят костюмы, что не соответствует внешности этого человека.  

• Участники описывают фотографию нобелевского лауреата.  

• Они замечают, что человек выглядит уверенным и внушает доверие.  

• Обсуждают, что лауреаты часто работают в научной сфере, что соответствует образу этого человека.  

• Обсуждение предположений о карьере и доходах человека.  

• Возможные варианты: недвижимость, информационные технологии, криптовалюта.  

• Криптовалюта как возможный источник дохода.  

• Обсуждение фотографий и национальности человека.  

• Предположения о его возможной деятельности: виноделие, металлургия, природные газы.  

• Обсуждение возможных псевдонимов и творческих занятий.  

• Обсуждение псевдонима и творческой деятельности человека.  

• Упоминание конкурса для угадывания псевдонимов.  

• Завершение обсуждения и прощание.  

• Задание: описать психологический портрет человека по фотографии.  

• Обсуждение его душевной травмы, доброты и проницательности.  

• Возможные профессии: оператор, художник, поэт, актер, менеджер.  

• Обсуждение, соответствует ли человек своему образу.  

• Заключение о его возможной профессии менеджера.  

• Завершение эксперимента и прощание.  

• Обсуждение выливания горячего сахара на голову.  

• Проблемы с застыванием сахара.  

• Использование различных методов для растворения сахара.  

• Обсуждение идеи вечного двигателя.  

• Попытки создать систему, которая будет работать как вечный двигатель.  

• Проблемы с настройкой и использованием системы.  

• Обсуждение лайфхака с антенной для открытия машины.  

• Проверка работы лайфхака на практике.  

• Обсуждение возможных технических аспектов и ограничений.  

• Попытка стрельбы из пистолета с низким уровнем заряда.  

• Обсуждение технических характеристик и особенностей стрельбы.  

• Проверка работы пистолета в различных условиях.  

• Обсуждение поломки ноутбука.  

• Призыв к зрителям подписаться на канал и поставить лайки.  

• Обещание новых экспериментов и конкурсов.