История европейской культуры 1: Что такое культура? Лекции Александра Пустовита

• Обсуждение происхождения термина "культура" из латинского языка и его перевода на русский.  

• Определение культуры как "все то, что создано человеком, в отличие от того, что создано природой".  

• Аристотель говорит о разуме как отличительном качестве человека.  

• Образование и воспитание необходимы для развития разума у человека.  

• Разум возникает в результате образования и воспитания, а не генетически запрограммирован.  

• Образование и воспитание могут быть использованы для развития человека, но не животного.  

• Образование - это краткое проживание истории культуры в рамках отдельной жизни.  

• Гегель говорит, что образование - это краткое проживание истории культуры.  

• У диких зверей нет истории, у людей она есть.  

• История накапливает достижения человечества, которые меняют человеческую жизнь.  

• Античность, средневековье, возрождение, новое время.  

• Античность - до 5 века новой эры, средневековье - с 5 по 14 век, возрождение - с 14 по 16 век, новое время - с 17 по 21 век.  

• Античность, средневековье, возрождение, новое время, современность.  

• В главных чертах, без мелких подробностей.  

• Обсуждение великих греческих философов, таких как Платон, Сократ и Аристотель.  

• Упоминание о том, что в школе нет курса философии, но в античности были великие философы.  

• Упоминание о связи времен и влиянии античной культуры на современную науку и литературу.  

• Упоминание о гомеровских героях и их влиянии на последующую историю.  

• Примеры использования гомеровских героев в литературе и искусстве, включая "Божественную комедию" Данте, "Гамлет" Шекспира и "Кассандра" Леси Украинки.  

• Обсуждение тезисов об античной культуре, предложенных философом Алексеем Лосевым.  

• Упоминание о том, что античная культура объективна и воспринимает мир как прекрасный.