2 дня (2011)

• Обсуждение установки генератора и количества подъездов к парку.  

• Упоминание о договоренности с директором и наличии отличной группы артистов.  

• Упоминание Ани Михалковой, играющей Акулину.  

• Обсуждение истории любви писателя-дворянина и крепостной крестьянки.  

• Вопрос о том, кто будет играть Софью Дорн, и упоминание о письмах к ней.  

• Обсуждение важности включения истории Софьи Дорн в фильм.  

• Утверждение, что без Софьи Дорн не было бы романа "Два дня" и "Записок рыбака".  

• Упоминание о рассказе "Под степи", который описывает встречу с Акулиной.  

• Приветствие и упоминание использования передовых технологий.  

• Планы по обеспечению области зерном в будущем.  

• Обсуждение программы кредитования малого бизнеса, особенно на селе.  

• Начало съемок и решение проблемы юных спортсменов.  

• Обсуждение музея и писателя Петра Сергеевича Игловитова.  

• Игловитов пишет другу Тургеневу о своем одиночестве и вдохновении.  

• В музее будут созданы проникновенные страницы романа "Два дня".  

• Описание уникального ландшафта и монашеского обеда.  

• Директор музея выражает недовольство показухой и участием в ней.  

• Петр Сергеевич Игловитов осматривает музейное хозяйство.  

• Научные сотрудники музея живут в плохих условиях.  

• Директор требует, чтобы сотрудники встали с колен.  

• Петр Сергеевич выражает недовольство условиями работы.  

• Петр Сергеевич страдает от нехватки ферментов в организме.  

• Директор музея предлагает организовать свадьбу в усадьбе.  

• Обсуждение возможности открытия кафе в музее.  

• Директор музея сталкивается с конфликтами и патовой ситуацией.  

• Сотрудники музея сопровождают его в сортир.  

• Директор угрожает замминистра и требует решения проблем на правительственном уровне.  

• Сотрудники музея угощают Петра Сергеевича.  

• Лариса Петровна отмечает, что по характеру человека можно судить о его еде.  

• Петр Сергеевич отличается от предыдущих начальников.  

• Обсуждение интеллигентного лица и понимания культуры.  

• Тост за Петра Сергеевича Дроздова, который поддерживает музей.  

• Надежда на то, что такие люди, как Дроздов, не допустят уничтожения музея.  

• Петр Сергеевич отказывается от алкоголя, ссылаясь на здоровье.  

• Обсуждение русской классики и её влияния на молодежь.  

• Призыв передать русскую культуру следующим поколениям.  

• Предложение запретить русскую классику в школах.  

• Критика идеализированных персонажей русской литературы.  

• Утверждение, что такие идеалы не существуют в реальной жизни.  

• Конфликт между участниками обсуждения.  

• Обвинения в лицемерии и безразличии к культуре.  

• Утверждение, что без культуры нация станет жлобами и уголовниками.  

• Обсуждение интеллигентности и внешнего вида.  

• Критика тех, кто следит за собой и выглядит прилично.  

• Утверждение, что такие люди считаются ворами и лицемерами.  

• Обсуждение личных проблем и работы.  

• Критика идеалистов и захребетников.  

• Утверждение, что работа в таких условиях приводит к язве.  

• Конфликт между участниками.  

• Обсуждение личных отношений и извинений.  

• Утверждение, что извинения должны быть искренними.  

• Обсуждение звонка Дроздову.  

• Решение отложить звонок до утра.  

• Критика и извинения за поздний час.  

• Обсуждение личных отношений и извинений.  

• Критика за то, что женатый мужчина все равно шел к ней.  

• Утверждение, что извинения должны быть искренними.  

• Обсуждение извинений и их искренности.  

• Критика за то, что извинения должны быть искренними.  

• Утверждение, что извинения должны быть искренними.  

• Обсуждение извинений и их искренности.  

• Критика за то, что извинения должны быть искренними.  

• Утверждение,  

• Обсуждение мистического направления в творчестве писателя.  

• Упоминание о единорогах и знаниях, принесенных в партию.  

• Персонаж чувствует себя плохо и нуждается в реабилитации.  

• Лариса Петровна готовит суп и предлагает реабилитационные процедуры.  

• Персонаж извиняется за доставленные хлопоты и обещает уехать после выздоровления.  

• Персонаж извиняется за вчерашнее событие, но не помнит деталей.  

• Мария Леньшина помогает ему, несмотря на его состояние.  

• Персонаж осознает, что его поведение было излишним.  

• Персонаж случайно разбивает музейный экспонат.  

• Мария Леньшина в шоке от произошедшего.  

• Персонаж обещает возместить ущерб, но Мария уже сталкивалась с подобными проблемами.  

• Персонаж просит Аркадия помочь с реставрацией семейного образа.  

• Аркадий соглашается помочь, несмотря на отсутствие реставраторов в Москве.  

• Аркадий известен своими дружескими отношениями с известными писателями.  

• Обсуждение похода домой с Владимиром Николаевичем.  

• Вопрос о том, почему не вышли, и ответ, что козу дают.  

• Разговор о зарплате и содержании скотины в музее.  

• Вопрос о том, почему Мария Ильинична работает в музее.  

• Ответ, что она не занимается Пушкиным или Толстым.  

• Разговор о зарплатах в других музеях.  

• Вопрос о том, почему занялись Щегловитовым.  

• Рассказ о его романтичной истории любви и дуэли.  

• Описание его жизни после дуэли и отказа любимой.  

• Щегловитов выходит из полка и становится писателем.  

• Его масонство и интициизм.  

• Вопрос о вере в правдивость истории.  

• Рассказ о жизни Щегловитова после смерти Софьи Оси.  

• Упоминание о его выступлениях и конфликтах.  

• Разговор о съемках фильма о Щегловитове.  

• Обсуждение съемок фильма в музее.  

• Мария Ильинична против съемок в музее.  

• Разговор о деньгах и необходимости съемок.  

• Обсуждение перехода на "ты" и обиды на губернатора.  

• Губернатор был заперт на заводе, что вызвало удивление.  

• Губернатор обвиняется в продаже заводов и переводе музея в федеральное подчинение.  

• Губернатор пытался продать музей немцам, но был встречен с вилами.  

• Музей был спасен от продажи, но губернатор обвиняет героя в хулиганстве.  

• Герой получает подарки от жителей, включая козла.  

• Герой просит сделать фотографию, но сталкивается с конфликтом.  

• Обсуждение запрета свадеб и фотосессий в музее.  

• Герой выражает недовольство и требует объяснений.  

• Герой критикует Владимира Николаевича за его поведение.  

• Владимир Николаевич считает себя успешным и сосредоточенным на себе.  

• Герой утверждает, что Владимир Николаевич делает все по своему желанию.  

• Герой объясняет, что ружье заряжено холостыми.  

• Обсуждение присутствия других людей в музее.  

• Герой просит не мешать ему.  

• Герой утверждает, что его неправильно поняли.  

• Он считает, что его биографию и характер придумали.  

• Герой настаивает на своем интересе к разговору.  

• Герой встречает знакомого и обсуждает кабачки.  

• Знакомый извиняется за беспорядок и обещает починить.  

• Герой улыбается своим мыслям.  

• Герой приглашает на обед, но получает отказ из-за рабочего дня.  

• Герой настаивает на праве на обеденный перерыв.  

• Мария и её собеседник обсуждают утренние дела.  

• Мария получает факс из Минкульта.  

• Они решают переодеться и не ехать на совещание.  

• Мария звонит в министерство и просит о встрече с органистом.  

• Обсуждают фонд экономического образования и планы на будущее.  

• Мария выражает недовольство и критикует действия министра.  

• Мария и министр обсуждают эффективность экономических объектов.  

• Мария обвиняет министра в жестокости и несправедливости.  

• Министр угрожает Марии и её семье.  

• Мария угрожает обратиться в следственный комитет.  

• Обсуждается фиктивное банкротство и участие руководства области.  

• Министр обещает решить вопрос с министром.  

• Мария и министр продолжают спорить.  

• Министр предлагает заехать в музей для решения вопросов.  

• Мария и её команда готовятся к следующему дню.  

• Героиня размышляет о своей жизни, не находя в ней смысла.  

• Она чувствует себя одинокой и не понимает, почему Бог не дал ей мужа и детей.  

• Она живет в глуши с козой и курами, но не жалуется.  

• Мария Ильинична получает совет от мужчины вести себя осторожнее с людьми.  

• Мужчина советует не делать поспешных выводов и быть внимательнее.  

• Героиня шутит о своей жизни, но затем успокаивается.  

• Она спрашивает, не повредила ли она себе что-нибудь.  

• Героиня спрашивает мужчину, переживает ли он из-за своей лысины.  

• Мужчина отвечает, что ему идет лысина, и это очень красиво.  

• Героиня размышляет о том, что все мужчины одинаковы и им нужно только одно.  

• Она вспоминает, как в XIX веке мужчины могли любить женщин годами, не дотрагиваясь до них.  

• Героиня признается, что иногда хочет взорвать свою работу.  

• Мужчина шутит о том, что без работы на земле будет лучше.  

• Героиня вспоминает, как играла маму-утку в детском спектакле.  

• Мужчина удивляется, как она это делает.  

• Мужчина рассказывает о своей маме, которая обращается к нему "Петржано".  

• Героиня удивляется, что у замминистра есть мама.  

• Мужчина разговаривает по телефону с женой.  

• Героиня предполагает, что звонила его бывшая девушка.  

• Героиня обвиняет мужчину в том, что он не честен с ней.  

• Мужчина пытается оправдаться, но героиня настаивает на расставании.  

• Героиня говорит, что не хочет быть ничьим кошмаром.  

• Мужчина обещает разобраться, но героиня настаивает на его уходе.  

• Персонаж отказывается уходить и заявляет, что ему хорошо с другим человеком.  

• Другой персонаж обвиняет его в бесчувственности и жестокости.  

• Персонаж интересуется позицией по вопросу закрытия музея.  

• Другой персонаж упоминает психически неуравновешенную сотрудницу Марию Ильиничну.  

• Персонаж показывает машину и обсуждает её качество.  

• Другой персонаж критикует проект и смету, утверждая, что это воровство.  

• Персонаж угрожает другому, требуя взвешенной оценки проекта.  

• Упоминается возможность увольнения за нарушение правил.  

• Персонаж обсуждает свои чувства и планы на будущее.  

• Другой персонаж выражает сомнения в верности и предлагает контролировать свои увлечения.  

• Персонаж утверждает, что их союз основан на дружбе и поддержке.  

• Другой персонаж считает, что их пара имеет большие перспективы.  

• Обсуждение поездки в Петербург на конференцию по Достоевскому.  

• Рекомендация посетить Эрмитаж и познакомиться с профессорами.  

• Приказ директора о поездке.  

• Петр Сергеевич не отвечает на звонки и не выходит из квартиры.  

• Обсуждение его состояния и необходимости вызова капельницы.  

• Влияние его одиночества на здоровье.  

• Обсуждение обивки для кресел в музее.  

• Конфликт между сотрудниками по поводу качества материалов.  

• Предложение сделать интерактивную экскурсию.  

• Размышления о том, что зал по науке должен заниматься туристами.  

• Личные переживания о любви и работе.  

• Сравнение с жизнью в Брянске и конференциями в Мюнхене.  

• Петр Сергеевич делает предложение Маше.  

• Обсуждение свадьбы и планов на будущее.  

• Маша отказывается ехать в Москву и работать в министерстве.  

• Витя становится губернатором, что вызывает недовольство Маши.  

• Маша считает, что все будет ложью и не хочет разговаривать с Витей.  

• Витя предлагает поставить трибуну во дворе для Маши.  

• Размышления о старости и одиночестве.  

• Ощущение, что кто-то был здесь, но пропал.  

• Желание найти силы и справиться с трудностями.