Тележурналист-"афганец" даёт интервью Вячеславу Манучарову

• Обсуждение легкости смерти и матери.  

• Упрек в не телевизионной манере поведения.  

• Воспоминания о нападении в Италии.  

• Начало работы с Познером в качестве креативного продюсера.  

• Обсуждение либеральной позиции Познера и Урганта.  

• Недостаток альтернативных позиций на телевидении.  

• Образование в области этнографии.  

• Влияние этнографии на выбор профессии.  

• Начало работы на телевидении в 1995 году.  

• Участие в программе "Бесконечное путешествие".  

• Успех на кастинге благодаря ярким историям.  

• Предложение стать ведущим программы.  

• Неудача на кастинге из-за отсутствия подготовки.  

• Переход на работу сценаристом.  

• Начало работы в продюсерской компании в 1996 году.  

• Начало работы с Киселевым в 1997 году.  

• Описание Киселева как профессионала.  

• Влияние времени и телевидения на работу.  

• Недовольство некоторыми аспектами телевидения.  

• Пример с программой о первой чеченской войне.  

• Приглашенные сценаристы и их влияние на контент.  

• Редактор подготовил бэк с информацией о российской армии и террористах.  

• Евгения Альбац критиковала его за неподходящий формат.  

• Дмитрий Киселев адаптировал сценарий под себя, несмотря на противоречия между либералами и патриотами.  

• Реакция Альбац на адаптацию сценария была негативной.  

• После этого её больше не приглашали как сценариста.  

• После работы с Киселевым автор перешёл на Первый канал с программой "Вместе".  

• Автор работал с компанией "Дикси", которая также занималась кино и документалками.  

• В 2000 году он работал над проектами Евгения Киселева, Светланы Сорокиной и Леонида Парфёнова.  

• Для фильма Киселева автор ездил в командировку в Афганистан.  

• Автор служил в Афганистане в 1985 году и участвовал в жёстких операциях.  

• В 1999 году он снова оказался в Афганистане, но уже как союзник Ахмад Шаха Масуда.  

• Автор вспоминает, как его телохранитель, перебежчик, был у Масуда.  

• Автор считает, что вопросы о необходимости войны в Афганистане нужно рассматривать с точки зрения мер того времени.  

• В 1979 году СССР заключил договор о дружбе и взаимопомощи с Афганистаном.  

• Контроль над Афганистаном был логичным шагом для СССР, учитывая его национальные интересы и соревнование двух систем.  

• СССР пришел в Афганистан для обеспечения стабильности и защиты афганской власти от внешних факторов, в основном Пакистана и Ирана.  

• СССР вмешался в гражданскую войну, поддерживая не всегда разумную афганскую власть.  

• СССР пытался построить республику Средней Азии, но Афганистан не соответствовал этим ожиданиям.  

• СССР не был готов к жестким методам, которые использовались в Средней Азии в 1920-1930-х годах.  

• СССР старался соблюдать определенные правила, но это не сработало в условиях гражданской войны.  

• Политически СССР ошибся, но в военном смысле все задачи были решены.  

• Цитата Путина о том, что СССР не потерпел поражения в военном смысле, все задачи были выполнены.  

• СССР мог бы оставаться в Афганистане еще долго, несмотря на потери, и афганская власть осталась бы у власти.  

• В 2000 году автор начал работать в программе "Времена" на Первом канале.  

• Это была новая и интересная работа, которая стала для автора сбычей мечт.  

• Работа с Познером и другими ведущими стала профессиональным ростом и важным этапом в карьере.  

• Программа "Времена" закончилась, и начался новый проект "Познер".  

• Автор перешел на должность руководителя программы, продолжая работать с Познером.  

• Работа в качестве руководителя включала в себя руководство и организацию работы программы.  

• Шеф-редактор отвечает за обсуждение с ведущим гостей и направлений.  

• Шеф-редактор руководит командой, которая собирает бэкграунд для программы.  

• Шеф-редактор может предлагать гостей и направления разговора.  

• Автор был креативным продюсером первых фильмов Познера.  

• Фильмы включали поездки в Италию, Америку, Германию, Францию, Израиль и Великобританию.  

• Автор выполнял функции, связанные с организацией съемок и работой с командой.  

• Фильмы Познера позволяли зрителям увидеть мир глазами человека, который там вырос.  

• В то время у многих была возможность путешествовать, что делало такие фильмы интересными.  

• Фильмы показывали Америку глазами человека, который там родился и вырос.  

• Идея американского фильма возникла из книги Ильфа и Петрова "Одноэтажная Америка".  

• Познер мечтал снять такой фильм и поделился этой идеей с автором.  

• Автор предложил свою помощь в организации съемок.  

• Многие критиковали фильм за показ Америки, а не России.  

• В 2006-2009 годах не было очевидного конфликта между Россией и США.  

• Фильм был интересен как телевизионный и творческий продукт, показывающий Америку глазами Познера.  

• Авторское кино представляет авторский взгляд на страны.  

• Люди смотрят телевизор, чтобы увидеть, как предмет исследования преломляется через призму интересного персонажа.  

• Фильмы Познера показывают Америку, Францию и Германию через его личный опыт и восприятие.  

• Пример с Афганистаном показывает, как люди интересуются мнением человека, который там был.  

• Люди смотрят на войну через призму опыта и восприятия человека, который там служил.  

• Телевидение предлагает зрителям посмотреть на мир через призму ведущих и их личного опыта.  

• Обсуждение либеральной позиции Познера и Урганта.  

• В 2000 году на телевидении приветствовались разные взгляды на Советский Союз.  

• Идея "Европы от Лиссабона до Владивостока" обсуждалась в 2013 году.  

• На телевидении не нужно было держать либеральную позицию в кармане.  

• Автор не мог работать ведущим из-за несовпадения с его общественно-политической позицией.  

• Работал редактором, предлагая свое видение, которое могло быть принято или отклонено.  

• Позиция Познера и Урганта не была внятно изложена.  

• Черный квадратик в Instagram означает несогласие с чем-то.  

• Автор не может разделить позицию Познера и Урганта.  

• Автор не думает о Сорокиной и Парфенове, так как это не имеет значения.  

• За 22 года работы с Познером автор многому у него научился.  

• Автор не стал бы работать с ними сегодня, так как их молчание означает несогласие.  

• Автор был продюсером программы "Время покажет".  

• Петр Толстой, один из ведущих, избирался в Госдуму и не мог вести эфир.  

• Автор стал подменным ведущим на время предвыборной кампании.  

• Автор начал появляться в кадре как репликант, высказывая личное мнение.  

• Его личная общественно-политическая позиция совпала с требованиями программы.  

• Телевидение требует изложения личного мнения, иначе работа другая.  

• Автор упрекают за не телевизионную манеру: мат, потасовки.  

• Он не умел казаться, а был собой в кадре.  

• Входил в кадр, чтобы быть тем, кем он является.  

• Автор получал критику за потасовки, но понимал рамки прямого эфира.  

• В 2016 году шоу было другим, и эмоции были сильнее.  

• Профессиональные методы не всегда помогали, и эмоциональная реакция была лучшим решением.  

• Нет четких руководств, как вести себя ведущему ток-шоу.  

• Профессиональный баланс заключается в контроле эмоций.  

• Важно не злоупотреблять эмоциональными реакциями.  

• Во время путешествия по Италии автор подвергся провокации.  

• Ощущение, что за ним следят, подтвердилось.  

• Провокация была выверенной и спланированной.  

• Герой рассказывает о встрече с человеком, который угрожал ему на площади Вероны.  

• Человек утверждал, что отрезал бы ему голову, если бы они встретились на Украине.  

• Герой интуитивно понял, что это провокация ради конфликта.  

• Провокатор снимал происходящее на видео, находясь в компании с женщиной.  

• Он не начал бить героя, так как это было бы нарушением итальянских законов.  

• Герой осознавал, что провокатор не мог ударить его, так как это было бы слишком рискованно.  

• Герой понимал, что провокатор не может ударить его, но продолжает наседать.  

• Провокатор плюнул в героя, но тот отошел и объяснил, что это провокация.  

• Герой почувствовал жалость и мерзость к провокатору, понимая его трусливость и наглость.  

• Жена героя предложила уйти, чтобы избежать конфликта.  

• Герой стал "красной тряпкой" для либералов в России, что его не удивляет.  

• Он считает, что его персона раздражает либералов из-за их политических взглядов.  

• Автор не думал о своих коллегах из СМИ, так как их судьба была предрешена.  

• Закрытие СМИ в России кажется автору оправданным, так как свобода слова должна иметь границы.  

• Многие из тех, кого закрыли, сами стремились к этому, так как хотели быть "обиженными и знающими".  

• Либералы, критикующие автора, не могут его уязвить, так как он искренен и честен.  

• Автор считает, что либералы интуитивно понимают, что он не изменится, несмотря на их попытки.  

• Автор слушает книги, что помогает ему по-новому воспринимать прочитанное.  

• С возрастом он стал более ищущим и интеллектуальным, пытаясь понять и объяснить многое для себя.  

• Сын автора увлечен игрой на гитаре, а старший сын достиг высот в компьютерных играх.  

• Средняя дочь учится в магистратуре и увлечена медиатехнологиями и памятью.  

• Автор читает стихотворение Симонова, которое вызывает у него сильные эмоции.  

• Стихотворение отражает реальность, в которой солдаты идут на запад и умирают лицом вперед.  

• Автор удивлен, что его спрашивали больше о нем, чем о происходящем вокруг.  

• Он призывает всех быть искренними и честными, а не казаться.