ФИЗИКА ОГЭ - разбор реальных заданий, которые встретились на ОГЭ 30.05.2024г

• Оксана Геннадьевна показывает задания на реальном экзамене по физике, которые были 30 мая 2022 года.  

• Задания включают в себя установление соответствия, анализ текста и определение равнодействующей сил.  

• Оксана Геннадьевна объясняет, как правильно анализировать текст, подчеркивая ключевые фразы и используя формулы для расчета.  

• Она приводит пример анализа текста о камне, брошенном вверх, и его движении в атмосфере.  

• Оксана Геннадьевна решает задачи, используя формулы и анализируя условия.  

• Она объясняет, как определить, что внутренняя энергия камня увеличивается из-за тормозящей его атмосферы.  

• В заключение, она решает задачу о равнодействующей сил, действующих на мяч в точке А, и определяет, что равнодействующая направлена к центру.  

• В задании требуется определить плотность жидкости 1 и 2, используя данные о высоте столбов жидкостей.  

• Плотность жидкости 1 равна 2 плотности жидкости 2.  

• В задании требуется определить изображение свечи, используя данные о фокусном расстоянии и расстоянии до линзы.  

• Изображение свечи равно 10 сантиметрам.  

• В задании требуется определить массовое число изотопа висмута, используя данные о бета-распаде.  

• Массовое число равно 214.  

• В задании анализируется график зависимости скорости света от плотности среды.  

• Ответ: скорость света понижается при переходе из воздуха в воду.  

• В задании необходимо выбрать два верных утверждения из пяти.  

• Первое утверждение: тело два движется равномерно и прямолинейно.  

• Второе утверждение: тело три находится в состоянии покоя.  

• Третье утверждение: от начала отсчета до момента времени, соответствующего точке б на графике, тело четыре прошло больший путь.  

• Четвертое утверждение: в момент времени, соответствующей точке а на графике, тела один и три имели одинаковую скорость.  

• Пятое утверждение: в интервале времени от десяти до двадцати минут внутренняя энергия вещества не изменялась.  

• В задании анализируется тепловой процесс, где вещество первоначально находилось в жидком состоянии и охлаждалось.  

• Первое утверждение: температура плавления вещества равна тремстам градусам.  

• Второе утверждение: удельная теплоемкость вещества в твердом состоянии больше, чем в жидком.  

• Третье утверждение: в промежутке времени от десяти до двадцати минут внутренняя энергия вещества не изменялась.  

• Четвертое утверждение: в момент времени двадцать пять минут завершился процесс плавления вещества.  

• Пятое утверждение: в интервале времени от пятнадцати до двадцатой минуты часть вещества находилась в твердом состоянии, часть - в жидком состоянии.  

• В задании необходимо найти верное утверждение о работе с электрической цепью.  

• Первое утверждение: при замыкании ключа амперметр покажет силу тока через резистор р один.  

• Второе утверждение: при замыкании ключа амперметр покажет общую силу электрического тока, протекающую через резисторы р один и р два.  

• Третье утверждение: при замыкании ключа амперметр покажет силу электрического тока через резистор р два.  

• Четвертое утверждение: амперметр включен в электрическую цепь с нарушением полярности подключения.  

• В шестнадцатом задании нужно сделать выводы, основываясь на результатах эксперимента.  

• Учитель провел опыт по исследованию температуры остывающей воды в алюминиевом и пластиковом стакане.  

• Первое высказывание: за время наблюдения вода в алюминиевом стакане остыла в большей степени, чем в пластиковом.  

• Второе высказывание: за двадцать минут вода в обоих стаканах остыла до комнатной температуры.  

• Третье высказывание: чем больше температура воды, тем выше наблюдаемая скорость остывания.  

• Восемнадцатое задание требует соответствия устройства и явления, лежащего в его основе.  

• Пример: проекционный аппарат и преломление света.  

• Двадцатое задание требует анализа текста.  

• Пример: текст о солнечной системе.  

• Задача требует определения удельной теплоемкости камня.  

• Пример: нагретый камень массой 5 кг, охлаждаясь на 4 градуса Цельсия в воде массой 2 кг, нагревает ее на 1 градус Цельсия.  

• Задача требует расчета высоты, с которой нужно бросить шарик, чтобы после удара о землю он поднялся на высоту в три раза больше.  

• Пример: скорость равна 20 м/с, новая высота в три раза больше первоначальной, потеряно 50% механической энергии.  

• Описывается, как полная механическая энергия тела не изменяется в отсутствие внешних воздействий.  

• Записывается, что в каждой точке тело обладает определенной энергией: потенциальной и кинетической.  

• Решается задача о движении тела, которое бросили со скоростью 20 м/с, и оно подпрыгнуло на высоту 3 м.  

• Записывается, что 50% энергии пошло на движение тела вверх, а оставшиеся 50% - на движение вниз.  

• Задача о мощности электропечи, в которой полностью расплавили слиток стали массой 1000 кг за 2,3 часа.  

• Записываются справочные данные: удельная теплота плавления стали 7,8·104 Дж/кг, удельная теплоемкость стали 500 Дж/кг·°C.  

• Записывается формула для работы по нагреванию и формула для работы по плавлению.  

• Подставляются данные и вычисляется мощность электропечи: 100 000 Вт.