Красная книга Карла Юнга: СТАЛ ЛИ Юнг ШИЗОФРЕНИКОМ или ПРЕДСКАЗЫВАЛ БУДУЩЕЕ?

• Голос направляет к волдырю в сознании.  

• Видение мира с грызунами и тканями.  

• Душа застряла между подземным миром и страной грез.  

• Голос заманивает в неведомые пропасти.  

• Чувства действуют как врата, страх - ступенька.  

• Безумие имеет привкус свободы.  

• Юнг сталкивается с голосом из глубин, что сводит его с ума.  

• Привлекательность мистических книг, таких как "Красная книга".  

• Важность ярких и образных картинок в книгах.  

• Визуальные образы обладают огромной силой.  

• Примеры: Библия, "Потерянный рай" Мильтона, "Илиада" Гомера.  

• Визуальные произведения вызывают инстинктивное благоговение.  

• Рациональные теории против эмоциональных видений.  

• Предпочтение визуальных историй над теориями.  

• Проблемы с предубеждениями у шизофреников и рационалистов.  

• Юнг честен в своих исследованиях.  

• Он признает, что его книга немного безумна.  

• Исследование реального опыта и эмоциональных реакций.  

• Юнг достиг всего, но его видения начали его преследовать.  

• Он достиг чести, власти, богатства и знаний.  

• Видения начали агрессивно говорить ему о его истинном "я".  

• Рациональный ум - это парадигма современности.  

• Юнг хотел быть ученым и внести вклад в знания.  

• Он знал, что должен держать свои видения в секрете.  

• Юнг говорит о духе времени и духе глубин.  

• Эти понятия требуют дальнейшего рассмотрения.  

• Вопросы о значении этих терминов.  

• Сознание делится на рациональный и невротический разум.  

• Во время сна рациональный разум отключается, но сны продолжают приходить.  

• Визуальный разум вынашивает фантазии, которые не всегда осознаются.  

• При засыпании передний разум отключается, оставляя наблюдателя.  

• Наблюдатель видит расплывчатые изображения, которые становятся более отчетливыми.  

• Наблюдающий ум остается присутствующим даже при отключении рационального разума.  

• Мы часто отождествляем себя с рациональным разумом.  

• Наблюдающий ум остается спокойным и видит мир.  

• Сны и видения могут быть связаны с этим глубоким разумом.  

• Сновидящий разум обладает интеллектом и может давать советы.  

• Сны могут быть яркими и понятными, как фильмы.  

• Сновидящий разум может помочь в принятии решений и предсказании будущего.  

• Сновидящий разум может предсказывать события, как ИИ.  

• Пророчества Исайи о мессии могут быть связаны с глубоким разумом.  

• Глубокий ум помогает принимать лучшие решения и предсказывать будущее.  

• Янг начал свой прорыв в эпоху, когда европейцы считали себя завоевателями мира.  

• Они стремились использовать психологию для понимания сознания.  

• Прорыв Янга показал, что сознание может предсказывать будущее и делать точные прогнозы.  

• Янг начал осознавать, что рациональность и уверенность в будущем мира были ошибочными.  

• Первая мировая война началась в 1914 году, что стало серьезным сдвигом парадигмы.  

• Фрейд предупреждал о порочных и опасных побуждениях в обществе, а Янг видел в этом угрозу для человечества.  

• Высокомерие и уверенность в силе машин привели к Первой мировой войне.  

• Война показала, что люди могут быть унижены и уничтожены.  

• Война стала неожиданностью для тех, кто считал себя выше подобных проблем.  

• Война изменила восприятие людей, показав, что они могут быть легко уничтожены.  

• Молодые люди, не имеющие отношения к армии, оказались в окопах и погибали.  

• Война стала бессмысленной и унизительной для тех, кто не был профессиональными солдатами.  

• Технологии, такие как танки и артобстрел, изменили восприятие войны.  

• Люди стали неуместными перед лицом мощных вооружений.  

• Технологии продолжают влиять на наше восприятие и восприятие мира.  

• Янг видел видения крови и войны, что потрясло его.  

• Его видения не были приняты как рациональные, что привело к его унижению.  

• Видения Янга предсказывали события, которые произошли, но он не мог объяснить их рационально.  

• Илон Маск предупреждает о рисках ИИ, но его никто не слушает.  

• Люди не хотят менять свои привычки и правила, несмотря на предупреждения.  

• Илон сравнивает ситуацию с ремнями безопасности, которые долго игнорировались, но теперь стали обязательными.  

• Искусственный интеллект может централизовать контроль и принять радикальные решения.  

• Люди часто не воспринимают абстрактные угрозы, такие как мировая война, как серьезные.  

• Примеры из прошлого показывают, что такие события могут изменить реальность.  

• В Китае происходят события, которые могут изменить реальность.  

• Технологии, такие как распознавание лиц и камеры наблюдения, уже используются.  

• В школах внедряются роботы и системы отслеживания студентов.  

• Централизованный ИИ может принимать радикальные решения, как в фильме "Терминатор".  

• Люди боятся, что ИИ может уничтожить человечество.  

• Примеры из истории показывают, что такие угрозы могут стать реальностью.  

• Коллективное мышление может привести к радикальным изменениям.  

• Примеры из Второй мировой войны показывают, как коллективное сознание может ошибаться.  

• Люди должны быть осторожны с коллективными предрассудками и интуицией.  

• Инстинктивный разум может предсказывать события, но часто игнорируется.  

• Коллективное сознание может быть ошибочным, как в случае с Первой мировой войной.  

• Люди должны доверять своим инстинктам и интуиции, несмотря на коллективное мнение.  

• Люди создают свою реальность через парадигму и коллективное мышление.  

• Важно видеть за пределами этой парадигмы и быть объективными.  

• Коллективное сознание может быть предвзятым и не всегда правильным.  

• Инстинктивный разум может предсказывать события, но часто игнорируется.  

• Наука может не признавать важность интуиции и инстинктов.  

• Люди должны серьезно относиться к интуитивным предсказаниям, несмотря на скептицизм.  

• Сознательный ум создает порядок из хаоса.  

• Люди должны быть осторожны с хаосом, который существует за пределами их парадигмы.  

• Интуиция и инстинкты могут предсказывать события, но часто игнорируются.  

• Глубинный разум и наблюдающий разум связаны, но не идентичны.  

• Критик в сознании часто ошибается и считает сны и мечты глупыми.  

• Психоделики и сильные эмоции могут помочь в осознании этих различий.  

• Сны и сильные эмоции вызывают образы и пробуждают мечтательный ум.  

• В коллективном бессознательном существует осознание двух миров: сознательного и мира грез.  

• Мифы и сказки часто описывают двери или проходы между этими мирами.  

• Осознание этих миров может быть сложным и вызывать тяжелые эмоции.  

• Люди часто избегают этих эмоций, предпочитая комфорт осознанной реальности.  

• Позволение эмоциям выйти наружу может привести к новым пониманиям и опыту.  

• Мозг работает в двух планах: переднем и заднем.  

• Передний план связан с рациональностью и самостью.  

• Задний план отвечает за воображение и восприятие.  

• Мозг состоит из различных зон и участков.  

• Рациональное мышление задействует только часть мозга.  

• Творческое мышление включает больше частей мозга.  

• Визуальный разум задействует большую часть мозга.  

• Сновидения отключают рациональное мышление и усиливают эмоциональный мозг.  

• Во сне мозг переключается на визуальный и эмоциональный опыт.  

• Поток вызывает временную деактивацию префронтальной коры.  

• Префронтальная кора отвечает за рациональное мышление и самоощущение.  

• В состоянии потока "я" исчезает, что позволяет другим частям мозга взять верх.  

• Дорсолатеральная префронтальная кора отключается в состоянии потока.  

• Внутренний критик и самоконтроль отключаются, что увеличивает креативность.  

• В состоянии потока человек становится менее критичным и более смелым.  

• Идея большого мозга и объединенного мозга.  

• ЛСД как пример изменения химии мозга.  

• Возможность доступа к полному ощущению работы мозга без лекарств.  

• Передний отдел мозга как инструмент, а не друг или враг.  

• Сравнение с компьютером и телефоном.  

• Важность понимания, что передний отдел мозга не является источником индивидуальности.  

• Эго создает мир жаргона для контроля.  

• Эго строит пузырь комфорта, несмотря на тревогу и депрессию.  

• Цель использования эго - взаимодействие с миром простым способом.  

• Сны растворяют и обновляют категории.  

• Пример с воспоминаниями о матери и их влиянием на отношения.  

• Сны обновляют и собирают категории для использования в течение дня.  

• Левое полушарие как использующий ум, правое - как наблюдающий ум.  

• Левое полушарие ориентировано на подход и позитивные цели, правое - на избегание и негативные эмоции.  

• Левое полушарие использует дофаминовые рецепторы для мотивации, правое - для восприятия мира как части цепочки ассоциаций.  

• Левое полушарие мозга доминирует в повседневных действиях, таких как сбор ягод.  

• Правое полушарие наблюдает за происходящим и может вызвать тревогу, например, при виде льва.  

• Левое полушарие использует дофамин для мотивации и вознаграждения.  

• Левое полушарие осознает происходящее в данный момент и контролирует ситуацию.  

• Правое полушарие более визуально, наблюдательно и способно выходить за рамки привычного.  

• Эти две части мозга находятся в состоянии постоянной войны.  

• Визионерский опыт может разрушить реальность, как красная книга.  

• Левое полушарие может стать самонадеянным и думать, что оно контролирует ситуацию.  

• Правое полушарие возвращает его на место через психоделические видения и сильные эмоции.  

• Гениальность позволяет видеть реальность, которую никто другой не видит.  

• Левое полушарие может быть лучшим лучником, но правое полушарие видит больше.  

• Взаимосвязь между левым и правым полушариями мозга сложна и интересна.  

• Декарт утверждал, что мыслящий разум является источником реальности.  

• Это привело к картезианскому дуализму, где все, кроме мыслящего разума, считается автоматом.  

• Левое полушарие видит все как функциональный инструмент, что приводит к гностическому ощущению фальшивой реальности.  

• Левое полушарие мозга является блестящим, но это машина.  

• Божественная искра заложена во всем остальном, а не в рациональной способности левого полушария.  

• Изменение восприятия реальности возможно, но это требует обсуждения.  

• Буддисты отключают левое полушарие мозга, чтобы увидеть реальность.  

• Правое полушарие мозга помогает воспринимать мир как единое целое.  

• Глубокий ум является основой йоги.  

• Рациональный ум не всегда может исправить проблемы тела.  

• Тело само себя исправляет, если не обращать на это внимания.  

• Мир оживает и движется без нашего вмешательства.  

• Мечты и сны не глупы, они обладают проницательностью.  

• Животные и растения воспринимаются как живые существа.  

• Мир становится живым и одушевленным.  

• Мир работает без нашего вмешательства, если мы адаптируемся.  

• Рациональный разум становится механической машиной.  

• Мир наполнен духом и энергией.  

• Жизнь - это воля к власти.  

• Пантеизм и христианский святой дух.  

• Мир растет и движется без видимого управления.  

• Важно понимать контекст и значение слов.  

• Юнг и Фрейд выступали против картезианского мышления.  

• Красная книга Юнга показывает интеллект за снами.  

• Эго связано с поведением левого полушария мозга.  

• Пример с тревожным человеком, который создает фальшивую реальность.  

• Люди не осуждают нас, а просто не обращают внимания.  

• Люди создают образ, чтобы произвести впечатление на других, даже если это вызывает боль и беспокойство.  

• Юнг в "Красной книге" описывает процесс разрушения этого образа и столкновения с истинными чувствами и неуверенностью.  

• Это болезненный процесс, но необходимый для осознания себя.  

• Юнг начинает с интеллектуального развития, но его книга становится более понятной и насыщенной по мере раскрытия его глубокого ума.  

• Он пытается сохранить научный фасад, но в итоге позволяет себе сдаться и раскрыть свои истинные мысли.  

• Это показывает, как умный человек проходит через процесс самопознания.  

• Юнг описывает высокомерие и слияние, характерные для научного мышления его времени.  

• Он предсказывает, что создание искусственного интеллекта приведет к утопии, но это может быть унизительным опытом.  

• Юнг предупреждает о возможных последствиях высокомерия и унижения, сравнивая их с прошлым опытом.  

• Юнг позволяет духу времени творить и раскрывает сновидящий разум, который позволяет увидеть мир за пределами эго.  

• Это сравнивается с созданием песни, где чувство и интуиция помогают создать что-то оригинальное и красивое.  

• Юнг записывает свои мысли в "Красную книгу", несмотря на страх показать их окружающим.  

• Юнг подчеркивает важность столкновения с тайной Христа для европейской эволюции.  

• Христос символизирует унижение и смирение, что противоположно высокомерию.  

• Юнг надеется, что смирение поможет решить многие проблемы, но признает, что это может быть трудно.  

• Юнг признает, что страдания учат лучше, чем разум.  

• Он подчеркивает, что суровый контакт с реальностью помогает понять истинную боль и мудрость.  

• Это пугающая проблема, но Юнг надеется, что человечество сможет преодолеть её.  

• Янг обнаруживает закономерности в жизни, связанные с мечтательным разумом и эгоистичным передним разумом.  

• Воспоминания из детства остаются яркими, в отличие от повседневных мыслей и действий.  

• Левое полушарие мозга, отвечающее за эго, часто остается незамеченным и не запоминается.  

• Школа стимулирует левое полушарие, что приводит к черствости и потере связи с творчеством.  

• Социализация необходима, но может привести к потере индивидуальности.  

• Подростки часто пытаются создать личность, копируя других, что сопровождается беспокойством.  

• Становление оригинальным и собой часто требует отказа от навязанных ролей.  

• Глубинная часть, которая понимает, что значит жить, может вторгнуться в сознание и разрушить научные принципы.  

• Юнг, создавший научное эго, столкнулся с этим вторжением, что напугало его.  

• Автор вспоминает, как хотел стать музыкантом и завидовал другим музыкантам.  

• Он пытался создать идеальный музыкальный стиль, чтобы показать свою культурность.  

• Это привело к депрессии и беспокойству, так как он не мог представить, как будет делать это.  

• Автор осознает, что его попытки создать стиль были типичными для левого полушария мозга.  

• Он пытался объединить все музыкальные жанры, но это не приносило оригинальных идей.  

• Организующий ум не может создать что-то новое, он просто обрабатывает данные.  

• Автор предлагает два источника для оригинального подхода: внешний мир и глубина души.  

• Он упоминает психоделики и чтение сновидений как способы доступа к глубинному разуму.  

• Это помогает получить оригинальные идеи и улучшить индивидуальность.  

• Автор начал чувствовать себя не в своей тарелке и обретать индивидуальность.  

• Он начал записывать цитаты и переписывать их своими словами.  

• Психоделики и чтение снов привели к потоку оригинальных идей.  

• Автор подчеркивает важность быть подлинным и оригинальным.  

• Он стал более харизматичным и жизнерадостным, несмотря на прошлые трудности.  

• Изменения в поведении и использование глубинного разума помогают стать более креативным.  

• Автор считает, что правильное использование мозга делает человека более сильным и творческим.  

• Он критикует жаргон и предлагает проверенные методы для улучшения личности.  

• Он предлагает работать с ним через анкету и телефонный разговор.  

• Автор планирует написать отзыв о своих слайдах и концепциях.  

• Он приглашает зрителей перейти по ссылке для работы с ним.  

• Завершает выступление песней, подчеркивая важность бдительности и оригинальности.  

• Давление превращает душу в алмаз, но в мире царит боль.  

• Люди смывают песок, чтобы провести черту, оставляя позади тех, кто не определился.  

• Вера растет, несмотря на обман и компромиссы.  

• На улицах и в интернете есть люди, разоблачающие ложь и тиранов.  

• Вера помогает выживать и бороться за правду.  

• Давление превращает людей в камень, но адренохром циркулирует в крови.  

• Демоны восседают на троне, и небеса кажутся пустой тратой надежды.  

• Вчерашний день - это воспоминание, которым нельзя владеть.  

• Энергия ощущается как золото, и взывают к духу, когда чувствуют себя одинокими.  

• Бог умоляется на коленях, но интеллект называют болезнью, которой может заболеть каждый.  

• Вера растет, несмотря на давление и обман.  

• Люди используют друг друга как оружие, но вера помогает выживать.  

• Вера стучится в дверь рая, несмотря на давление и демоны.