Стендап про английский язык - Слава Никифоров

• Автор признается, что не выучил русский язык до конца.  

• Он боится быть исправленным в диалоге и избегает таких ситуаций.  

• Вспоминает, как в школе получал плохие оценки по русскому языку.  

• Учился в гимназии с физико-математическим уклоном.  

• В школе часто говорили, что она лучшая в республике.  

• Автор чувствовал себя некомфортно из-за социального статуса одноклассников.  

• Автор рос в бедности, с туалетом на улице.  

• Вспоминает, как отец забрал у него Xbox за плохое поведение.  

• Учился плохо, но после девятого класса ушел из школы.  

• Перешел в обычную школу, где общался с друзьями.  

• В новой школе чувствовал себя комфортнее.  

• Русский язык потерял для него значение из-за негативного опыта.  

• Получил двойку за годовой диктант по русскому языку.  

• Испытывал страх и отчаяние, но мать поддержала его.  

• Понял, что не сможет выучить русский язык до конца из-за его парадоксов.  

• В русском языке нет слова для описания отсутствия.  

• Пример: "В России отсутствует свобода слова" вызывает надежду, что она вернется.  

• Парадокс: слово "нету" есть, а статья за шутку есть.  

• Автор не переживает о русском языке и свободно говорит на английском.  

• Он пытается выучить английский, но сталкивается с трудностями.  

• Использует разные методы: чтение книг, просмотр фильмов с субтитрами, переписывание текстов.  

• Автор любит сложность и смотрит, как у него не получается.  

• Учит по 50 слов в день, но забывает русский язык.  

• Пример с забыванием слова "пол" в строительном магазине вызывает стыд.  

• Автор уважает кыргызов за их знание русского языка.  

• Он пытается учить английский, но сталкивается с трудностями.  

• Пример с курьерами, которые плохо говорят по-русски, вызывает желание помочь.  

• Автор считает неправильные глаголы ненужными.  

• Общение с Женей Чебатковым на английском улучшило его навыки слушания.  

• Он не понимает, что говорит Женя, но соглашается со всем.  

• Автор не может запомнить время на английском.  

• Пример с казахским языком, где время запоминается ассоциативно.  

• Он опаздывает на встречи из-за проблем с запоминанием времени.