Художественный фильм "Право выбора", режиссер Елена Пискарева

• Клиника предлагает аборты на поздних сроках.  

• Аборты запрещены после 12 недель, кроме случаев по медицинским показаниям.  

• Стоимость аборта составляет 45 тысяч рублей, ответственность за последствия лежит на пациенте.  

• Пациентка рассказывает о неудачном аборте в коммерческом центре.  

• У нее началось кровотечение, и она была госпитализирована.  

• Врачи извлекли живого ребенка, но пациентка не хочет его оставлять.  

• Новый руководитель роддома, хирург, женат на коллеге.  

• У него четверо детей и няня-филиппинка.  

• Коллеги обсуждают его назначение и личные качества.  

• Отец возвращается домой и общается с семьей.  

• Дети рассказывают о своих делах и планах.  

• Отец играет с детьми в монополию и обсуждает семейные дела.  

• Женщина обсуждает с врачом аборт на 9 неделе беременности.  

• Врач объясняет, что аборт не рекомендуется, но возможен по медицинским показаниям.  

• Женщина решает сделать аборт, несмотря на советы врача.  

• Женщина с преждевременными родами и абортами в анамнезе.  

• Врачи обсуждают ее состояние и предыдущие попытки ЭКО.  

• Женщина переживает из-за потери ребенка и требует объяснений.  

• Врачи заинтересованы в абортах из-за финансовых выгод.  

• Аборты оплачиваются лучше, чем роды, несмотря на риски для здоровья матери и ребенка.  

• Программа перинатальной диагностики увеличивает количество абортов.  

• Изучение способа приготовления клеточного трансплантата из фетальных тканей.  

• Плод весом менее 500 грамм используется для исследования.  

• Процесс включает обработку кожи и внутренних органов плода.  

• Мозговые оболочки отделяются и используются для получения клеточных культур.  

• Извлекаются мозжечок, мозговой ствол, эпифиз, гипоталамус и другие части мозга.  

• Ткани измельчаются и гомогенизируются с помощью раствора коллагеназы.  

• Суспензия клеток центрифугируется и замораживается в жидком азоте.  

• Фетальные ткани эффективны в лечении дефектов метаболизма печени и системных иммунодефицитов.  

• Клеточный экстракт действует на механизм старения и вызывает регенерацию клеток.  

• Олег Александрович, новый главврач, объясняет важность соблюдения "недели тишины" перед операцией.  

• Он критикует отсутствие предобортного психолога и необходимость объяснять последствия аборта.  

• Прерывание плода с пороками развития должно решаться врачебной комиссией.  

• Врачи должны спрашивать пациенток о их решении относительно аборта.  

• Студенты-медики должны осознавать ответственность за свои решения.  

• Врачи должны спасать живорожденные плоды независимо от решения матери.  

• Врачи поддерживают молодых матерей, объясняя важность сохранения беременности.  

• Они помогают справиться с давлением и угрозами со стороны родителей.  

• Врачи подчеркивают важность поддержки и защиты детей.  

• Врачи обсуждают снижение зарплат и его влияние на мотивацию.  

• Они выражают недовольство моральным давлением на пациентов.  

• Обсуждаются проблемы национальной безопасности и демографии.  

• Обсуждение предохранения и аллергии на презервативы.  

• Критика поведения девушки и её окружения.  

• Упоминание о школьной программе и морали.  

• Обсуждение несовершеннолетнего секса и возможных последствий.  

• Конфликт между отцом и дочерью.  

• Упоминание о сборе подписей и акциях.  

• Обсуждение очередей в ванну и нехватки мест в домах для мам.  

• Проблемы с беременностью и возможные последствия.  

• Упоминание о возможных проблемах с армией и отчислением из института.  

• Подготовка к операции и обсуждение анестезии.  

• Упоминание о токсикозах и усталости от беременности.  

• Обсуждение татуировок и планов на будущее.  

• Поддержка матери и ребёнка.  

• Обсуждение планов на будущее и поддержка семьи.  

• Упоминание о проблемах с беременностью и возможных последствиях.  

• Обсуждение криминального аборта и его последствий.  

• Упоминание о проблемах с беременностью и возможных осложнениях.  

• Подготовка пациентки к операции и обсуждение её состояния.  

• Поиск работы и обсуждение возможностей.  

• Упоминание о племяннике, работающем в кинотеатре.  

• Обсуждение регистрации и возможных мест работы.  

• Подготовка пациентки к операции и обсуждение анестезии.  

• Упоминание о гипертоническом растворе и возможных последствиях.  

• Обсуждение возможных осложнений и последствий для плода.  

• Завершение операции и обсуждение состояния пациентки.  

• Упоминание о преждевременных родах и возможных последствиях.  

• Поддержка и помощь пациентке в процессе операции.  

• Женщине ввели раствор, и ребенок бился в животе полтора часа.  

• Ребенок умер от химического ожога и болевого шока.  

• Женщина вспоминает, как ребенок бился и как она повторяла, что не хотела этого.  

• Женщине ввели раствор, и через пару часов она родила мертвого ребенка.  

• Ребенок был девочкой с волосиками.  

• Женщина чувствует себя убийцей и не хочет жить.  

• Пациентка Алена Конева, 2000 года рождения, пришла к психологу с постабортным синдромом и суицидальными мыслями.  

• Психолог опасается за ее жизнь и обсуждает проблему малолетних матерей-одиночек.  

• Предлагается установить камеры для контроля.  

• Юлия рассказывает о семейных отношениях и работе.  

• Муж Юлии строит дом, но она отправляет домой всего 15 тысяч рублей.  

• Юлия работает, чтобы обеспечить семью.  

• Перинатальному психологу поручено поговорить с женщиной, которая собирается подать в суд на роддом.  

• Женщина родила мертвого ребенка, который закричал.  

• Женщина винит себя в смерти ребенка из-за гнева на старшего ребенка.  

• Жизнь человека – это мгновение, и важно, что человек выносит из этого мгновения.  

• Женщина была счастлива и общалась с ребенком, что дало ему ощущение любви.  

• Ребенок ушел с этим ощущением любви.  

• Обсуждение перинатальных потерь за текущий месяц.  

• Пациентка Куприянова умерла от инсульта после прерывания беременности.  

• Пациентка Крылова родила мертвого ребенка из-за проблем с анестезией.  

• Наталья Николаевна уволена за халатность.  

• Плохое КТГ ретроспективно.  

• Экстренное кесарево сечение не было сделано вовремя.  

• Врачи вынуждены работать в режиме аморальных действий.  

• Врачебное сообщество находится в постобортном синдроме.  

• Врачи не заинтересованы в родах, так как делают аборты конвейером.  

• Общество потребления требует от медиков выполнения абортов.  

• Общество хочет наслаждаться, но не продолжать род.  

• Медики считают, что обязаны делать аборты, но глубоко заблуждаются.  

• Врачи чувствуют себя шизофрениками, скрывая правду от пациенток.  

• Врачи делятся своими историями о том, как делали аборты.  

• Вспоминают, как в 80-х годах видели, как абортированные плоды были живыми.  

• Врачи испытывают страх и отвращение к своей работе.  

• В СССР аборты были легализованы и стали нормой.  

• Врачи делали по 10-12 абортов за два часа.  

• Аборты были единственным спасением при отсутствии контрацепции.  

• Врачи отказываются делать аборты, что вызывает недовольство пациентов.  

• Пациенты требуют, чтобы врачи делали аборты, несмотря на их отказ.  

• Врачи сталкиваются с давлением и угрозами.  

• Врачи предлагают ввести мораторий на аборты.  

• Пациенты и общество критикуют эту идею.  

• Врачи настаивают на своих правах и отказываются проходить психологов.  

• Муж недостаточно зарабатывает и не помогает с детьми.  

• У женщины двое детей-погодок, которые не спят по ночам.  

• Женщина устала от однообразия и чувствует, что жизнь проходит мимо.  

• Женщина закончила консерваторию с красным дипломом, но сейчас занимается уборкой и готовкой.  

• Муж не помогает с детьми и не интересуется беременностью.  

• Женщина чувствует себя одинокой и не готовой к материнству.  

• Муж не помогает с детьми, но работает из последних сил.  

• Женщина сравнивает свою жизнь с авиадиспетчером, подчеркивая тяжесть материнства.  

• Муж и жена обсуждают, как тяжело им обоим, но важно не сдаваться.  

• Женщина убеждает мужа рожать, несмотря на трудности.  

• Она верит, что в будущем они будут счастливы и благодарны за детей.  

• Счастье нужно заслужить и претерпеть.  

• Женщина поступает в больницу с преждевременным излитием околоплодных вод.  

• Врачи проводят экстренное кесарево сечение, чтобы спасти ребенка.  

• Ребенок рождается слабым и нуждается в реанимации.  

• Женщина жалуется на психологическое давление в консультации.  

• Она считает, что плакаты и разговоры о материнстве мешают ей принять решение.  

• Женщина требует возмещения морального ущерба и возбуждения уголовного дела.  

• Женщина получает поддержку от коллег и друзей.  

• Она благодарит за помощь и поддержку.  

• Женщина решает оставить ребенка и начать новую жизнь.  

• Женщина готовится к выписке и делает первую фотографию ребенка.  

• Она обсуждает с другими женщинами, как они живут и заботятся о детях.  

• Женщина получает помощь и поддержку от сообщества.  

• Женщина знакомится с новыми жильцами и распределяет обязанности.  

• Она выбирает имя для ребенка и обсуждает с другими женщинами будущее.  

• Женщина решает позвонить родителям, если захочет.  

• Подсудимой вменяется вина за неоказание помощи больному без уважительных причин.  

• Подсудимая объясняет, что ввела мораторий на операции по прерыванию беременности, чтобы дать ребенку право на жизнь.  

• Потерпевшая Антипова критикует подсудимую, утверждая, что женщина должна нести ответственность за аборт, даже если мужчина не готов быть отцом.  

• Потерпевшая Соболева обвиняет подсудимую в патриархальных взглядах, утверждая, что мужчина должен продолжать род, но женщина должна нести ответственность за это.  

• Женщина кардинально меняет свою жизнь, подчиняя ее ребенку, что может негативно сказаться на ее здоровье и карьере.  

• Олег Александрович обсуждает с семьей, что его могут уволить, если он не отменит мораторий на аборты.  

• Он объясняет, что не может отказаться от своих принципов, так как это будет означать, что ничего нельзя изменить.  

• Олег Александрович вспоминает, как его дочь Юля забеременела после дня рождения.  

• Он обсуждает с семьей, как важно было родить ребенка, несмотря на трудности.  

• Олег Александрович размышляет о том, стоит ли бороться за мораторий, если женщины не хотят рожать.  

• Он сравнивает это с необходимостью дышать, утверждая, что рождение детей необходимо для выживания популяции.  

• Олег Александрович замечает, что красивые и умные женщины не хотят рожать, предпочитая потреблять.  

• Он считает, что это проблема, так как здоровые женщины могли бы родить талантливых детей, но не делают этого.