Сторителлинг с нуля. Как рассказать историю

• Сторителлинг - это искусство рассказывания историй, применяемое в различных медиа.  

• Включает литературу, театр, игры, телевидение и другие сферы.  

• Цель сторителлинга - вызвать интерес, катарсис или прибыль у аудитории.  

• В рекламе истории часто включают семьи, героев и взаимодействие.  

• В разных медиа форматы требуют разных подходов к рассказыванию историй.  

• Фундаментальные законы сторителлинга разрабатывались веками.  

• Качество медиапродукта можно оценить по базовым законам сторителлинга.  

• Авторское кино часто идет против этих законов и популярно в узкой среде.  

• История должна включать героя, цель, мотивацию, препятствия и конфликт.  

• Герой может быть активным или пассивным, с жесткой мотивацией.  

• Конфликт может быть внешним, межличностным или внутренним.  

• Герой может меняться на протяжении истории, что делает историю глубокой и интересной.  

• Примеры: Хоббит, Джеймс Бонд, Супермен.  

• Арка героя помогает аудитории отождествить себя с главным героем и понять основную идею произведения.  

• Драматургия строится на трехактной структуре: экспозиция, побуждающее происшествие, кульминация, развязка.  

• Экспозиция вводит героя в его состояние и обстоятельства.  

• Побуждающее происшествие меняет героя и запускает историю.  

• Кульминация - это реакция героя на произошедшее, которая завершает первый акт.  

• Второй акт самый длинный и включает большое путешествие героя.  

• Герой сталкивается с препятствиями, которые становятся сложнее.  

• Он осознает свои сильные и слабые стороны, а также применяет свои сильные стороны для достижения цели.  

• В сюжете должен быть резкий поворот, чтобы избежать однообразия.  

• Пример: лучший друг героя оказывается предателем.  

• Герой достигает кульминационной точки, где он осознает свои недостатки и начинает работать над ними.  

• Кульминация должна быть ближе к концу истории.  

• Пример: больной умирает в начале фильма, чтобы зритель мучился до конца.  

• Важно растянуть историю до конца, чтобы удержать внимание зрителя.  

• Истории могут быть двухчастными или трехчастными.  

• Каждая сцена, эпизод или глава имеет свою трехфактную структуру.  

• Это основа драматургии, которая помогает удерживать внимание зрителя.  

• Перипетии показывают изменения в настроении и положении героя.  

• Переломные моменты происходят, когда герой сталкивается с новыми проблемами.  

• Герой решает проблемы, и зритель переживает за него.  

• Для создания шедевра нужно добавить уникальный ингредиент.  

• Это может быть личный опыт, профессиональная идея или стиль изложения.  

• Пример: фильм о неудачнике, который хочет вернуться на сцену.  

• Сюжет как глина, которую можно гнуть для удержания внимания аудитории.  

• Пример: сериал "Во все тяжкие" с неожиданными и захватывающими сценами.  

• Важно, чтобы зритель не мог оторваться от сюжета.  

• Поинт-фью: сюжет развивается с разных точек зрения разных героев.  

• Пример: "Игра престолов", где каждый герой влияет на сюжет по-своему.  

• Это создает пазл, который зритель собирает, наблюдая за событиями с разных углов.  

• В детективах часто используется центральное событие и разные точки зрения персонажей.  

• Пример: убийство, рассказ с разных перспектив, обсуждение убийцы.  

• Главный герой, как Шерлок Холмс, распутывает клубок интриг.  

• Цепочка: эпизоды и действия героев взаимосвязаны, но не обязательно в единой истории.  

• Пример: роман, где каждый персонаж встречает другого на короткое мгновение.  

• Флешбэки: возвращение к предыдущим событиям для объяснения текущего поведения.  

• Матрешка: одна история в другой, пример: "Мастер и Маргарита" Булгакова.  

• Саспенс: напряжение и ожидание, создаваемое неизвестностью.  

• Пример: герой идет по улице, за углом его ждет убийца, что вызывает драматическую иронию.  

• Чехов: ружье на стене должно выстрелить в третьем акте.  

• Рояль в кустах: немотивированная случайность, которая должна быть объяснена.  

• Пример: герои путешествуют с мечами, которые не используются, что делает сюжет менее интересным.  

• Логика: новые предметы и события должны быть обоснованы.  

• Пример: фильм "Фол-даун" с Майклом Дугласом, где герой получает оружие и использует его для защиты.  

• Пример: фильм "Идеальный человек", где герой умирает из-за подарка, что делает сюжет логичным и интересным.  

• История состоит из множества схем и ролей персонажей.  

• Персонажи могут быть рассмотрены как функции, а не как глубокие портреты.  

• Владимир Пропп в начале XX века разработал морфологию волшебной сказки, разложив её по функциям.  

• Волшебный даритель: персонаж, дающий герою волшебный предмет.  

• Пример: Баба-Яга в русских сказках.  

• Джеймс Бонд: герой, получающий волшебные предметы от доктора.  

• Протагонист: активный герой, действующий в сюжете.  

• Антагонист: персонаж, мешающий герою.  

• Союзники: персонажи, сопровождающие героя и умирающие для интереса сюжета.  

• Наставник: персонаж, дающий информацию, но не вмешивающийся в сюжет.  

• Предатель: персонаж, предающий героя.  

• Владелец предмета: персонаж, владеющий предметом, который герой должен получить.  

• Похититель: персонаж, похищающий что-то у героя.  

• Высшая сила: персонаж, влияющий на сюжет, но не поддающийся влиянию героя.  

• Запретитель: персонаж, запрещающий что-то, что герой должен нарушить.  

• Жертва: персонаж, испытывающий воздействие извне.  

• Антагонист и его приспешники: персонажи, мешающие герою.  

• Пространственное разделение: реальный мир и волшебный мир.  

• Пример: хоббиты и их путешествие.  

• Каноны научной фантастики: одно допущение на историю.  

• Создание истории требует глубокого погружения в персонажа.  

• Актерское искусство: игра персонажа, а не себя.  

• Сложность: необходимость переключаться между множеством персонажей и миров.  

• Зло должно действовать на главного героя.  

• Пример: Саурон и Уолтер Уайт.  

• Зло должно быть интересным и мотивированным.  

• Главный герой - школьный учитель химии, который изобретает наркотик для лечения рака.  

• Он вынужден нарушать моральные принципы ради семьи.  

• Злодей в сериале "Во все тяжкие" вызывает сопереживание, несмотря на свои действия.  

• Злодеи в литературе и кино часто имеют свои мотивы и внутренний мир.  

• Гитлер, например, сначала казался спасителем Германии, несмотря на его националистические взгляды.  

• Люди часто не воспринимают злодеев как абсолютное зло, считая, что их заставили.  

• В середине XX века проводился эксперимент, где испытуемых били током.  

• Злодей в сериале сначала делает слабый наркотик, а затем становится все более опасным.  

• В итоге он понимает, что делал это не для семьи, а для себя.  

• Главный герой, школьный учитель химии, начинает варить метамфетамин для лечения рака.  

• Он втягивается в наркобизнес и нарушает моральные принципы.  

• В конце он становится террористом, но зрители продолжают его любить.  

• В некоторых сериалах герои мстят, что вызывает у зрителей удовлетворение.  

• В "Интернах" персонажи не меняются, а попадают в абсурдные ситуации.  

• В "Елках" персонажи связаны, но их проблемы решаются в конце.  

• В горизонтальных сериалах, таких как "Во все тяжкие", персонажи развиваются на протяжении сезонов.  

• В вертикальных сериалах, как "Доктор Хаус", персонажи могут меняться со временем.  

• В ситкомах, как "Интерны", персонажи стабильны и взаимодействуют для развлечения зрителей.  

• Идеальный формат зависит от личных предпочтений.  

• Пример с едой: кто-то любит пасту, кто-то пиццу, кто-то суши.  

• Целевая аудитория определяет, что будет популярно.  

• Лайфхаки могут быть заштампованными, но можно добавить секретный ингредиент.  

• Важно найти свою уникальность и смешать её с проверенными схемами.  

• Пример: если вы хороший фигурист, можно создать шоу с сюжетом и костюмами.  

• Пресс-релизы должны быть информативными и преподносить уникальность.  

• Пример: сотрудник компании сделал что-то крутое, и это нужно преподнести так, чтобы читатель захотел узнать больше.  

• Важно обсуждать мотивацию и преодоленные препятствия.  

• Упражнение для создания истории: написать ряд чисел от 1 до 9 в любом порядке.  

• Первое число — жанр, второе — главный герой, третье — второй герой, четвертое — эмоция, пятое — место действия.  

• История может быть штампованной, но с вашей фишкой.  

• Герой попадает в место действия, встречает второго героя, и что-то происходит.  

• Важно, чтобы герой действовал и менял ситуацию.  

• Мини-история должна быть простой, но содержательной.  

• Благодарность за внимание и рекомендация литературы.  

• Список литературы для дальнейшего изучения.