Как выучить казахский язык? Полиглот Дмитрий Петров ТiлашарENTER 7

• Цель лекции - изучение казахского языка.  

• Дмитрий Петров, лингвист, преподает в Московском государственном лингвистическом университете.  

• Лекция посвящена актуальным тенденциям в развитии казахского языка.  

• В казахском языке много заимствований из арабского и персидского.  

• В русском языке заимствования составляют около 60%, а в английском - 70%.  

• Заимствования не являются проблемой, если они не мешают пониманию.  

• Ирландия отказалась от английского языка, но большинство населения говорит на английском.  

• Франция также проводит политику непринятия иноязычных заимствований.  

• В большинстве случаев термины создаются на основе латинских и греческих корней.  

• Каждый человек говорит с акцентом, но можно выбрать акцент для подражания.  

• Норма произношения формируется в определенных географических и исторических условиях.  

• Избавление от акцента оправдано, если оно затрудняет общение.  

• Переход на латиницу должен быть оправдан вескими причинами.  

• Латинский алфавит менее богат, чем кириллица, и требует дополнительных символов.  

• Переход на латиницу не имеет ощутимого смысла для казахского языка.  

• Казахский язык сравнивается с татарским и турецким.  

• Татарский язык ближе к казахскому, они взаимопонимаемы.  

• Турецкий язык пережил реформу в начале XX века, что может быть полезно для других тюркских языков.  

• Переход с арабской графики на латиницу.  

• Кампания по отторжению арабской лексики в пользу европейской.  

• В Турции на момент реформы 99% населения было неграмотным, что облегчило переход.  

• Важно изучать позитивный опыт других стран и народов.  

• Для полноценного языка он должен быть востребован.  

• Три возможных сценария: реликтовый язык, ограниченный бытовой уровень, полноценный язык.  

• Реликтовый язык: застывание в развитии, разрыв между стилями языка.  

• Английский язык: гибкость и способность к переменам.  

• Существующие методики изучения казахского языка не удовлетворяют.  

• Важно заинтересовать детей и дать им основу для изучения языка.