Яблочкин Игорь Юрьевич. Часть 1.Проект "Я помню" Артема Драбкина. Современники. Афганистан.

• Проект "Я помню. Современники" посвящен воспоминаниям участников современных войн и конфликтов.  

• Интервью с Игорем Яблочкиным, участником войны в Афганистане.  

• Литературная обработка и редактирование: Николай Ковалев и Сергей Ковалев.  

• Родился в Волгограде 26 апреля 1969 года, второй ребенок в семье.  

• Учился в школе №30, занимался спортом, включая плавание и волейбол.  

• Участвовал в школьных соревнованиях и тренировках по стрельбе.  

• В школе проводились тренировки по стрельбе, где участвовали оперативники.  

• Оперативники начали заниматься с учениками, что помогло подготовиться к армии.  

• Сдал нормы ГТО на золотой значок и готовился к службе в армии.  

• После школы учился в профессионально-техническом училище, получил специальности оператора станков ЧПУ и токаря-универсала.  

• После учебы пошел служить в армию, получив повестку в мае 1987 года.  

• Прибыл на областной призывной пункт, где проходил отбор для службы на флоте.  

• После отбора остался в группе из 22 человек, которые отправились в Чирчик.  

• Прибыл в Чирчик, где их разместили в клубе.  

• Прошел отбор и попал в учебную роту пулеметчиков БТР-70.  

• Жил в казарме, командовали сержанты, офицеры приезжали только днем.  

• Учебка состояла из нескольких рот, срок обучения был шесть месяцев.  

• Первые две недели были шоком, началась муштра и строевая подготовка.  

• После карантина прошли медкомиссию, которая стала регулярной.  

• В первые две медкомиссии отсеяли около 10% курсантов.  

• В роте было 70 человек, из которых 60% отправлялись в войска.  

• Сержанты были высококлассными специалистами, но с боевым опытом приходили редко.  

• Офицеры часто менялись, но большинство из них не имели боевого опыта.  

• Подготовка включала частые стрельбы и физические упражнения.  

• Стрельбы проводились как днем, так и ночью, с использованием различных видов оружия.  

• Водителями БТР были курсанты из учебных рот, готовивших механиков-водителей БМП.  

• В полку была отдельная учебная рота для водителей БТР, но курсанты её не видели.  

• Взаимоотношения в роте были строгими, но без расслоения по землячеству.  

• Присягу принимали в полку, увольнений не давали, кроме случаев, когда приезжали родственники.  

• Климатизация прошла легко, так как климат был похож на родной.  

• Рабочая одежда выдавалась только для выполнения работ на заводах.  

• Изучали БТР-70, но в Афганистане были БТР-80.  

• Парашютная подготовка включала прыжки и тренировки в полку.  

• Экзамены включали стрельбу и марш-броски, оценивались действия при организации сна и отражении атак.  

• При выпуске из учебки звание оставалось рядовым.  

• Распределение было тайным, но курсантов провожали местные жители.  

• В Афганистан улетали на транспортном самолете, где провели три дня на пересыльном пункте.  

• Вызвали в Лашкаргах, где находился батальон.  

• Колонна машин и вертолеты доставили пополнение.  

• Прибыли в Лашкаргах без обстрелов.  

• Прошли двухнедельный карантин.  

• Зачислен в войсковую часть 83428.  

• Расселили по специальностям: пулеметчики, операторы БМП и т.д.  

• Назначен в первую роту второго взвода.  

• Командиром отделения стал грузин по прозвищу Квича.  

• Начались строевая подготовка и изучение техники.  

• Дедовщина была даже в учебке.  

• Наказания за мелкие нарушения.  

• Замполит следил за дисциплиной.  

• Отряд располагался рядом с афганским аэродромом.  

• Обстрелы со стороны крепости.  

• Численность отряда была большой.  

• Отряд был сформирован в 1985 году.  

• В отряде были различные подразделения.  

• Вертолетчики и особисты жили в отдельных модулях.  

• Артиллерия была придана для прикрытия и работы по наводкам.  

• Вертолетчики менялись экипажами.  

• Охрана периметра осуществлялась 70-й кандагарской бригадой.  

• Первый боевой выход в декабре.  

• Проверка готовности молодого пополнения.  

• Командир группы проверял реакцию и стрессоустойчивость.  

• Новый командир Федоренко Сергей.  

• Отношения с командиром были уставными.  

• Командир мог подойти и пообщаться неформально, узнать о службе и проблемах.  

• Замполит часто вызывал на беседы, но не навязывался.  

• Замполит жил в одной казарме с солдатами и офицерами.  

• В казарме жили командиры и солдаты, что позволяло быстро реагировать на проблемы.  

• Молодых солдат присматривали и обучали.  

• Группы формировались из опытных бойцов, и командир добавлял новых для выполнения заданий.  

• Группы пополнялись молодыми солдатами и саперами.  

• Пулеметчики могли заменять водителей, но это было редко.  

• В случае выхода из строя водителя, машина становилась непригодной.  

• В феврале отряд третьей роты попал в засаду, один БТР подорвался.  

• Андрей Голощапов погиб, уничтожив вражескую технику.  

• Эвакуационная группа вытащила останки Андрея, а сгоревшую машину вернули в часть.  

• Зампотех проверял состояние техники после боевых выходов.  

• Бронежилеты были тяжелыми, но их часто не надевали.  

• Каски и бронежилеты выдавали перед выходом, но часто оставляли в машинах.  

• На боевые выходы отправлялись вертолетами или на БТР.  

• Машины с топливом и зенитными установками сопровождали группы.  

• Засады устраивались на караваны, иногда с наркотиками или оружием.  

• Захваченные трофеи документировались и сортировались.  

• Иногда попадались караваны с наркотиками, которые сжигали на месте.  

• В 1987 году группа взяла караван с ПЗРК, но это было неясно, как они его нашли.  

• В караванах часто находили электронные часы, магнитофоны и старое оружие.  

• Медикаменты уничтожались на месте, так как их не передавали.  

• Основную массу медикаментов составляли антибиотики и обезболивающие.  

• При захвате денег докладывали командиру, и особисты начинали проверку.  

• При возвращении группы на броне или вертолетах проводился шмон.  

• Вертолетчики не подвергались досмотру, но тоже занимались бизнесом.  

• Солдаты получали денежное довольствие чеками, которые делились со старослужащими.  

• В магазине на территории отряда можно было купить все необходимое за чеки.  

• Офицеры следили за тем, чтобы солдаты не покупали наркотики или спиртное на случайные деньги.  

• В отряде слушали афганские песни и самодельные записи.  

• Гражданские песни быстро выходили из моды, а армейские были популярны.  

• Артисты в отряд не приезжали, но был свой ансамбль.  

• Кормили плохо, оставались только рыбные консервы и тушенка.  

• Продукты покупались в магазине за деньги.  

• Во время боевых выходов удавалось разжиться бараниной или фруктами.  

• Задачей брать пленных не ставилось, просто нападали на караваны.  

• Если кто-то сдавался, его не содержали в отряде.  

• Пленных не расстреливали, если они сдавались добровольно.  

• Первичный допрос происходил в штабе, и если информация была интересной, пленных оставляли в батальоне.  

• Если информация не представляла интереса, пленных отправляли в Ложкаревку.  

• За время службы автор видел лишь четверых пленных.  

• Гауптвахта представляла собой глинобитный сарай с двумя комнатами.  

• Солдат сажали за наркотики, алкоголь или пререкания с офицерами.  

• За серьезные нарушения солдат отправляли в Кандагар или другие места.  

• Автор не слышал о случаях рукоприкладства между солдатами и офицерами.  

• Солдатам выдавали сигареты "Охотничьи" и "Столичные".  

• Для особых случаев покупали водку или ставили брагу.  

• Брагу ставили из сахара, дрожжей и винограда в алюминиевых флягах.  

• Особисты знали о браге, но не трогали солдат.  

• Некоторые солдаты употребляли наркотики, но командный состав боролся с этим.  

• Наркотики находили на караванах или отбирали у пленных.  

• Автор отказался пробовать наркотики, чтобы не усугублять свое состояние.  

• Интервью взято у Сергея Ковалева, литературная обработка Николая Ковалева.  

• Читал Олег Лобанов.