Анализ стихотворений Фета из кодификатора ЕГЭ по литературе

• Стихотворение относится к 1858 году и является философской лирикой природы.  

• Основная тема - противостояние неба и земли.  

• Субъект речи выражен в строке "смотрю на лес под открытой мглою", но внимание сосредоточено на пейзаже.  

• Небо изображено как заря, земля - как пар или мгла.  

• Лес противопоставлен мгле: вершины яркие, а деревья погружены в мрак.  

• Вторая строфа детализирует пейзаж, показывая угасание лучей в макушках деревьев.  

• Деревья купаются в лучах зари, создавая эффект противоречия.  

• В третьей строфе деревья противопоставлены закату, что подчеркивает их устремленность вверх.  

• В четвертой строфе деревья символизируют живые существа, принадлежащие земле и небу.  

• Стихотворение относится к философской лирике и теме творческой личности.  

• Лирический герой не выражен, стихотворение представляет собой развернутую метафору.  

• Первая строфа настраивает на восприятие пейзажа, но необычный синтаксис мешает отнести ее к пейзажной лирике.  

• Вторая строфа показывает внутренний мир личности через природные образы.  

• Третья строфа утверждает тему природы искусства и предназначения художника.  

• Искусство позволяет вжиться в чужой мир и сделать его близким.  

• Стихотворение написано в 1855 году и относится к пейзажной лирике.  

• Лирический сюжет развивается за счет изменяющихся состояний природы.  

• Первая строфа описывает наступающий грозовой вечер, вторая - взгляд наблюдателя, третья - субъективное ощущение холода и тепла.  

• Стихотворение завершается световой вспышкой, отражающей образ грозового эха.  

• Переход от света к темноте объясняется не наступлением ночи, а приближающейся грозой.  

• Название "вечер" формирует ожидание смены дневного света ночной темнотой, но эффект заменяет это упоминанием о грозе.  

• Стихотворение написано в 1881 году и относится к пейзажной лирике.  

• Лирический герой отсутствует, автор выражает свои чувства напрямую.  

• Стихотворение состоит из перечня объектов природы, организованного по пространственно-временным характеристикам.  

• Мир представлен как единое целое, взгляд автора направлен вверх.  

• Зрительные образы дополняются звуковыми: крики птиц и шум воды.  

• Взгляд автора расширяется по горизонтали, охватывая все стороны.  

• Мир дробится на предметы, взгляд автора направлен на ивы и березы.  

• Зрительные образы укрупняются, взгляд поднимается выше.  

• Звуковые образы: зык и свист, расширяющие пространство.  

• Взгляд внутрь, предметы превращаются в состояния.  

• Время движется от утра к вечеру, весна показана в динамике.  

• Звуковой образ: дробь и трели соловья, символизирующие любовь.  

• Стихотворение написано в 1883 году и относится к философской лирике.  

• Тема: преодоление жизненных трудностей через природу.  

• Основной прием: параллелизм, деревья как образец для подражания.  

• Первая часть говорит о настоящем и прошлом, вторая - о будущем.  

• Глаголы в повелительном наклонении подчеркивают дидактичность.  

• Стихотворение выражено в нейтральном стиле, с использованием метафор и олицетворений.  

• Стихотворение написано в 1850 году и относится к пейзажной импрессионистской лирике.  

• Тема: любовное свидание, герои определяются по косвенным признакам.  

• Лирический сюжет движется за счет смены звуковых и зрительных образов природы.  

• Пространство сужается и расширяется, взгляд переводится с дальнего на ближнее.  

• В третьей строфе пространство сужается до образа влюбленных и расширяется до всего видимого пространства.  

• Повтор "заря-заря" подчеркивает всеохватность зари.  

• Стихотворение написано в 1877 году и относится к любовной лирике.  

• Тема: любовь и искусство, полнота человеческой жизни.  

• Композиция состоит из двух частей, обе завершаются одной и той же строкой  

• Основной мотив стихотворения - преображающая сила искусства, пения и музыки.  

• Искусство и песня неразрывно связаны с женской красотой и любовью.  

• Пение вызывает слезы восторга и восхищения, исполнительница и слушатель становятся одним целым.  

• В стихотворении Фета две чудесные встречи противопоставлены томительным годам без любви.  

• У Пушкина встреча с женщиной описана как короткий временной отрезок, у Фета - как основная часть стихотворения.  

• У Фета мотив жизни без любви ослаблен, а восприятие искусства усилено.  

• Искусство и любовь у Фета приравнены к жизни и вечной жизни.  

• Жизнь с любовью и искусством противостоит бегу времени и томительным годам.  

• Две встречи мыслятся как варианты одного вечного события.  

• Стихотворение открывается образом ночи, созданным при помощи оксюморона.  

• Пение происходит в комнате, но пространство выходит за пределы комнаты.  

• Раскрытый рояль символизирует раскрытие души и сердца навстречу пению.  

• Мелодичность создается при помощи повторов сонорных согласных и открытого гласного.  

• Стихотворение написано шестистопным ямбом.  

• Стихотворение относится к философской лирике природы.  

• Лирический герой благодарит майскую ночь за блаженство.  

• Пейзаж конкретизируется, появляются звезды и соловьи.  

• Пение соловьев вызывает у героя чувство тревоги и любви.  

• Пространство сужается, взгляд лирического героя останавливается на березах.  

• Лирический герой разглядывает лист на березе, который дрожит.  

• Лирический герой сравнивает деревья с девой-новобрачной.  

• В последней строфе взгляд лирического я устремлен внутрь своей души.  

• Песнь лирического я - невольная, контрастирует с состоянием героя, ожидающего возможную смерть.  

• Природа, красота и любовь составляют нераздельное единство.  

• Лирическое я стремится раствориться в этом единстве, но