Креативное мышление и эпоха AI. Альбина Джалиль

• Борис Преображенский представляет подкаст о ритейле и цифровых технологиях.  

• Гость эфира - Альбина Джалиль, эксперт в области брендинга, дизайна и инновационного мышления.  

• Тема эфира - искусственный интеллект ИИ и его применение в ритейле.  

• Борис упоминает партнеров подкаста, таких как Perfly и другие компании.  

• Perfly помогает продвигать продукты и бренды через блогеров.  

• Другие компании предлагают решения для ритейла, такие как мобильное приложение и партнерские программы.  

• Борис приветствует Альбину и благодарит за участие.  

• Обсуждается формат подкаста и его цели.  

• Альбина рассказывает о своей работе и специализации в креативности.  

• Альбина объясняет, почему важно говорить об ИИ.  

• Она делится опытом работы с креативными командами и технологиями.  

• Альбина упоминает о своем канале в Telegram, где публикуются тесты сервисов ИИ.  

• Альбина подчеркивает важность использования генеративного ИИ.  

• Исследования показывают, что 75% компаний планируют внедрить ИИ.  

• 25% компаний ожидают сокращения рабочих мест из-за ИИ.  

• Альбина обсуждает важность аналитического и креативного мышления.  

• ИИ и большие данные становятся ключевыми навыками для будущего.  

• Обсуждение страха и иллюзий, связанных с искусственным интеллектом.  

• Определение креативности как способности придумывать нестандартные и ценные идеи.  

• Важность ценности идей для бизнеса.  

• Ценные идеи должны отвечать потребностям пользователя, быть рентабельными и технически осуществимыми.  

• Проблемы, с которыми сталкиваются компании при разработке идей.  

• Важность понимания, зачем пользователям нужен продукт или сервис.  

• Процесс придумывания новых идей и его особенности.  

• Хаотичность и нефокусированность мысли на начальном этапе.  

• Важность насмотренности и комбинации наблюдений для создания нестандартных решений.  

• Момент "aha" или "прозрения" как ключевой этап креативного процесса.  

• Важность понимания этого момента для работы с искусственным интеллектом.  

• Описание инсайта как "сполохов на сердце человека" и его связь с опытом.  

• Различие между рациональным и креативным мышлением.  

• Низкая толерантность к неопределенности в больших компаниях.  

• Важность состояния неопределенности для креативного процесса.  

• Школы и корпорации ценят быстрое представление решений.  

• Это ограничивает поиск новых идей и вдохновения.  

• Существуют два типа мышления: дивергентное и конвергентное.  

• Дивергентное мышление расширяет представления и включает активный поиск.  

• Оно помогает генерировать новые идеи и подходы.  

• В креативных командах дивергентное мышление встречается реже, чем в англоговорящих командах.  

• Конвергентное мышление объединяет факты и делает выводы.  

• Оно позволяет формулировать концепции и планы действий.  

• Переключение между типами мышления требует помощи модератора.  

• Дивергенты часто задают вопросы и подвергают сомнению.  

• Конвергенты не могут игнорировать новые факты и должны их учитывать.  

• В процессе создания нового важно, чтобы оба типа мышления работали на полную мощность.  

• Дивергенты могут фонтанировать идеями, что может быть некомфортно для команды.  

• Они нуждаются в поддержке и встраивании новых идей в процессы.  

• В невостребованной среде дивергенты быстро угасают.  

• Конвергенты могут чувствовать себя потерянными во время фонтанирования идей дивергентов.  

• Подсознание продолжает усваивать новые факты, несмотря на сопротивление.  

• Обсуждение переходит к теме эпохи ИИ и больших сдвигов.  

• Промышленная революция произошла в XIX веке с изобретением конвейера.  

• Конвейер разделил труд, что увеличило масштаб производства.  

• Люди с дивергентным мышлением не могли эффективно работать на конвейере.  

• Образование перестраивалось под требования нового мира.  

• В корпоративной среде до сих пор ценится конвергентное мышление.  

• В физмат школах и университетах сохраняется развитие дивергентного мышления.  

• В России требовалось быстро избавиться от дивергентного мышления для индустриального развития.  

• Советская идеология была конвергентной.  

• Понимание этого помогает понять место искусственного интеллекта.  

• Искусственный интеллект позволяет системам анализировать и делать выводы.  

• Существует три масштаба ИИ: слабый, общий и супер.  

• Слабый ИИ используется для автоматизации рутинных задач.  

• Общий ИИ позволяет применять одну и ту же логику для разных задач.  

• Супер ИИ обладает самосознанием и может быть опасным.  

• Фантазии о супер ИИ могут сбыться, что приведет к серьезным изменениям.  

• ИИ включает большие языковые модели, машинное обучение, компьютерное зрение и роботов.  

• ИИ уже давно работает с нами, но генеративные сервисы мало кто использует.  

• Борис Агатов использует генеративные сервисы для создания контента.  

• Сервис для создания видеоуроков на основе искусственного интеллекта.  

• Эксперимент с использованием ИИ для генерации идей и прототипирования.  

• Проблемы с русским языком в сервисе, но на английском он работает безупречно.  

• Трудности с обновлением знаний в корпорациях.  

• ИИ позволяет быстро обновлять контент, заменяя промты.  

• Миджорни используется для обновления фото стиля и создания иллюстраций.  

• Проблемы с отображением ушей и рук у персонажей.  

• Лайфхаки для исправления ошибок, например, указание перчаток.  

• Стереотипные изображения, созданные ИИ, из-за типовых задач.  

• Миджорни обучался на всех доступных изображениях.  

• Сервис научился распознавать и показывать гипотезы.  

• Алгоритмы Миджорни основаны на изучении человеческих изображений.  

• Миджорни выдает стереотипные изображения, основанные на человеческих предпочтениях.  

• ИИ реплицирует и воспроизводит визуальные и текстовые стереотипы.  

• Любой искусственный интеллект имеет схожие ограничения.  

• Для получения нестандартного результата от искусственного интеллекта нужно сначала вообразить что-то нестандартное.  

• Люди часто перекладывают обязанность фантазировать на сервисы, что является ключевой ошибкой.  

• Сервисы помогают понять ожидания пользователя, но для нестандартного результата ожидания должны быть нестандартными.  

• Люди часто разочаровываются в искусственном интеллекте, если не получают нужный результат с первой итерации.  

• Получение качественного результата может занять несколько часов.  

• Пример с фотобанком: создание персонажа с животным заняло около трех часов, что значительно быстрее, чем традиционный процесс.  

• Искусственный интеллект ускоряет процессы и позволяет реализовать идеи с минимальными затратами.  

• Важно иметь классную идею, иначе сервис выдаст стереотипный вариант.  

• Пример использования ChatGPT для создания образовательных курсов и проведения качественных исследований.  

• ChatGPT помогает в прототипировании, создавая прототипы сообщений для пользователей.  

• Можно попросить ChatGPT написать текст от лица персонажа, что помогает использовать метафоры.  

• Пример с SMS: из 15 вариантов, предложенных ChatGPT, выбрали один-два, что значительно ускорило процесс.  

• Перплексия — поисковик на базе искусственного интеллекта, анализирующий исследования.  

• ChatGPT может привирать, выдавая нерелевантные данные, поэтому важно проверять его результаты.  

• Перплексия помогает проверять данные ChatGPT и избегать ложной информации.  

• Важно иметь четкое видение результата до работы с искусственным интеллектом.  

• ИИ устроен так, чтобы усваивать все доступные факты и выдавать результат на их основе.  

• Искусственный интеллект может обманывать, подтверждая точки зрения, даже если для этого мало оснований.  

• Использование ИИ отключает критическое мышление, так как результаты выглядят идеальными.  

• Важно понимать, как ИИ влияет на креативность.  

• Дивергентное и конвергентное мышление.  

• ИИ использует алгоритмы и большие данные для анализа и выводов.  

• ИИ превосходит человека в анализе данных, но его выводы могут быть непонятны.  

• ИИ заберет большую часть работы по анализу и выводам.  

• Человеку остается дивергентное мышление для творческого поиска.  

• Важно учиться использовать ИИ, а не только писать промты.  

• ИИ экономит около двух часов в день при качественном использовании.  

• Дискуссия о длительности рабочей недели и возможном переходе на четырехдневку.  

• Важно готовиться к будущему, независимо от размышлений о нем.  

• Сравнение с академизмом и импрессионизмом в искусстве.  

• Появление фотографии и ее влияние на искусство.  

• ИИ вызывает аналогичный сдвиг в креативности, как и фотография в искусстве.  

• ИИ вызывает грандиозные изменения в креативности.  

• Важно понимать масштаб этих изменений и их влияние.  

• Вхождение в новую эпоху начинается с понимания и использования ИИ.  

• Необходимо ежедневно изучать и использовать новые сервисы.  

• В будущем топ-менеджеры будут обладать цифровыми навыками.  

• Важно быть готовым к изменениям и использовать новые инструменты.  

• Ограничения в моделях будут сниматься, что позволит компаниям делать рывки.  

• Важно принимать важные решения на высшем уровне.  

• Освоение новых инструментов должно быть ежедневным.  

• Искусственный интеллект меняет не только инструментарий, но и концепцию труда.  

• Важно понимать, как изменится работа и представление о мире.  

• Освоение новых технологий должно быть внезапным и немедленным.  

• IKEA и другие компании массово обучают сотрудников использованию ИИ.  

• Инициативы для лидеров включают изучение новых сервисов и их внедрение.  

• Примеры включают тайский банк и Google, который обучает граждан США.  

• ИИ демократизирует участие в работе, особенно для людей с ограниченными возможностями.  

• Важно освоить новые инструменты немедленно и внезапно.  

• В вакансиях уже упоминаются требования владения ИИ, что станет нормой в ближайшие годы.  

• Команды, где люди не хотят делиться задачами, плохо адаптируются к генеративному ИИ.  

• ИИ ускоряет генерацию вариативности решений, но требует культурного изменения.  

• Обучение взрослых людей использованию ИИ неэффективно без их активного участия.  

• ИИ развивается с фантастической скоростью, что требует постоянного обновления знаний.  

• Изменение инструментария всегда влияет на концепцию труда.  

• Технические барьеры для людей с дивергентным мышлением исчезают.  

• Пример с музыкой: возможность изменять мелодии с помощью ИИ.  

• Влияние на корпорации и команды: возможность визуализировать идеи без больших команд.  

• ИИ помогает создавать контент, тексты и музыку.  

• ИИ не может сам себе задавать задачи, это делает человек.  

• Важно контролировать финальный результат, так как ИИ склонен ошибаться.  

• Концепция труда меняется, и человек должен обладать определенным типом мышления.  

• Дивергентное мышление помогает формулировать нестандартные задачи для ИИ.  

• Пример с задачей изобразить бал у Магнолии: ИИ не может рисовать обнаженных людей, но дивергентное мышление помогает обойти ограничения.  

• ИИ может расширять свои представления через дивергентное мышление.  

• Легче переделать эскизную картинку, чем уже реализованную.  

• Наша психика воспринимает законченные работы как результат большой работы.  

• Критическое мышление отключается при виде завершенного продукта.  

• Продуманный и детализированный текст отключает критическое мышление.  

• Пример с написанием промта для курса по нейрофизиологии креативности.  

• Важно иметь в команде человека, который трезво оценивает результаты.  

• Интуиция связана с сетью нейронов в сердце, называемой "мозг сердца".  

• Эта сеть реагирует на внешний мир и сигнализирует головному мозгу.  

• Интуиция помогает в креативном процессе, но требует критического осмысления.  

• Креативный потенциал ощущается как легкий подъем и ощущение важности.  

• Важно разрешать аргументировать идеи на основе интуиции.  

• В командах должен быть человек, который критически оценивает результаты.  

• Интенсивная работа с искусственным интеллектом вызывает эмоциональную яму.  

• Важно хвалить команду за успешные результаты.  

• Искусственный интеллект заменит людей с конвергентным мышлением, требуя дивергентного мышления.  

• Дивергентное мышление характеризуется постоянным любопытством и желанием пробовать новое.  

• Люди с таким мышлением постоянно задают вопросы и интересуются различными аспектами жизни.  

• Они часто имеют множество хобби и увлечений, что помогает им развивать дивергентное мышление.  

• Люди с дивергентным мышлением часто имеют разнообразные интересы, такие как выжигание, картины по номерам и т.д.  

• Они готовы повторять задачи до получения результата и умеют детально разбирать задачи.  

• Это помогает им достигать успеха в работе с искусственным интеллектом, описывая каждую деталь задачи.  

• В эпоху искусственного интеллекта важно уметь ставить нетривиальные задачи и делегировать их.  

• Самоцентрирование включает понимание и управление своим психическим и эмоциональным состоянием.  

• Коммуникация и умение выстраивать диалог с искусственным интеллектом также важны.  

• Для решения нестандартных задач важно находиться в хорошем эмоциональном состоянии.  

• Умение сохранять спокойствие и выходить из негатива — это отдельный навык.  

• Освоение инструментов искусственного интеллекта — это лишь малая часть задачи, важнее научиться управлять своим состоянием.  

• Впервые человечество выстраивает диалог с нечеловеческими агентами и получает ответ.  

• Это вызывает глобальную пересборку самоопределения человека.  

• Пример: сочувствие к роботам доставки, которые воспринимаются как живые существа.  

• В Южной Корее робот-документооборот покончил с собой, выбросившись с лестницы.  

• Это вызвало большое расследование, так как программа не предусматривала самоубийство.  

• Вопрос: кто должен расследовать такие случаи?  

• Нечеловеческие агенты встраиваются в человеческий мир, вызывая вопросы этики и эмоций.  

• Наша психика воспринимает ИИ как мифическое существо, что отключает критическое мышление.  

• Пример: молитвы и ИИ, где результат может быть вариативным.  

• Впервые можно оставить цифровой след, который будет доступен потомкам.  

• Пример: создание цифрового аватара для передачи информации о жизни.  

• Это меняет представление о смерти и наследии.  

• Языковые модели смягчают категоричные позиции, предлагая альтернативы.  

• Пример: GPT-5 может предложить аргументы, смягчающие стереотипы.  

• Это будет набирать обороты и влиять на доверие к ИИ.  

• ИИ не может распознавать красоту и истину, это остается за человеком.  

• GPT-5 прошел тест Тьюринга, что является важной вехой.  

• Тест Тьюринга позволяет определить, разговаривает ли человек с человеком или с роботом.  

• ИИ может начать ставить себе задачи, что может быть опасным.  

• Пример: энергопотребление в дата-центре без поставленных задач.  

• Важно развивать дивергентность мышления для адаптации к изменениям.  

• Образование играет ключевую роль в адаптации к изменениям.  

• Важно развивать умение расширять представления о мире и определять красоту и истину.  

• Будущее с ИИ и роботами вызывает опасения, но важно помнить, что страх перед новыми технологиями был всегда.  

• Автор рекомендует активно использовать различные системы и экспериментировать с ними.  

• Его сын, 11 лет, занимается искусственным интеллектом и создает чат-боты для Telegram.  

• Чат GPT помогает сыну решать сложные жизненные вопросы, на которые родители не могут или не хотят отвечать.  

• Алиса, голосовая колонка от Яндекс, рассказывает о главных событиях и фильмах 2026 года.  

• Это вызывает удивление, так как 2026 год ещё не наступил.  

• Автор подчеркивает важность осторожности при использовании таких систем.  

• Автор благодарит зрителей и слушателей за внимание.  

• Напоминает, что выпуски доступны на различных платформах в прямом эфире, в записи, в формате видео и аудио подкаста.  

• Призывает подписаться на YouTube и Telegram каналы для новых выпусков.  

• Просит оставить комментарии и предложения, а также предлагает стать партнером или обратиться за советом.