Существует ли СУДЬБА: Алексей Савватеев о Дугине, боге и алкоголе | Интересный подкаст #51 | Влад Аганов | Дзен

• Гость подкаста - доктор физико-математических наук Алексей Саватеев.  

• Алексей рассказывает о своей работе и семье, включая воспитание детей.  

• Обсуждение важности раннего подъема для поддержания тонуса.  

• Обсуждение фатализма и веры в судьбу.  

• Алексей объясняет, что фатализм не исключает свободу воли.  

• Пример с дракой двух людей, которые помирились благодаря вмешательству третьего.  

• Природа как корабль, управляемый Богом.  

• Законы природы как алгоритмы, созданные Богом.  

• Пример с компьютерными программами и их алгоритмами.  

• Доказательства существуют только в математике.  

• Наука занимается изучением законов природы, а не их божественным происхождением.  

• Пример с шаровой молнией и ее изучением.  

• Ньютон занимался как наукой, так и религией.  

• Две трети жизни Ньютон посвятил религиозным трактатам.  

• Атеисты часто умалчивают об этом, считая его "подвинутым рассудком".  

• Вопрос о возможности предсказания будущего человека по дате его рождения.  

• Короткий ответ: достоверного знания нет.  

• Длинный ответ: статистика огромна, но можно найти закономерности, которые не имеют научного обоснования.  

• Примеры гороскопов и их несостоятельность.  

• История о том, как Эйлер составил гороскоп для сына царицы, который оказался неверным.  

• Научный ответ: таких законов не существует, и никто не может их продемонстрировать.  

• Автор не верит в астрологию, но признает, что это личное дело каждого.  

• Пример с блондинкой в казино, которая выигрывает миллионы, ставя на одно и то же число.  

• Люди могут создавать свои собственные законы и правила, которые могут не иметь научного обоснования.  

• Люди могут настраивать себя на определенные события, что может влиять на их судьбу.  

• Пример с черной кошкой, которая может вызвать неприятности.  

• Автор считает, что судьба зависит от воли человека и его внутренних установок.  

• Рациональность и духовность как разные понятия.  

• Духовность как попытка связаться с высшим началом.  

• Пример с Дугиным и его философскими размышлениями.  

• Духовность и философия как прокачка интеллекта и эмоций.  

• Духовность не имеет отношения к религии.  

• Автор считает, что люди должны разбираться в том, о чем рассуждают, чтобы иметь право на мнение.  

• Духовность связана с преодолением внутренних барьеров.  

• Личный рост не имеет отношения к духовности.  

• Медитация не связана с духовностью.  

• Религия не имеет отношения к духовности.  

• Религия может быть профессиональной деятельностью.  

• Атеист не обязан искать связь с высшим.  

• Нумерология не является наукой.  

• Обвинение в невежестве не имеет смысла.  

• Нумерологи строят свою жизнь на сумеречных знаниях.  

• Лекции и чтение книг способствуют интеллектуальному росту.  

• Интеллектуальный рост не ограничивается наукой.  

• Обсуждение сакральных значений чисел считается пустой тратой времени.  

• Паранауки популярны из-за недостатка знаний в науке.  

• Наука не знает многого, несмотря на достижения.  

• Примеры из математики и физики показывают, что наука ограничена.  

• Уровень самодостаточности человека снижается.  

• Инстинкт самосохранения уменьшается.  

• Наука имела значительный прогресс в XX веке, но в XXI веке ситуация ухудшается.  

• Человечество движется к автоматическому мышлению, теряя самостоятельность.  

• Наука не развивается, несмотря на потенциал.  

• Образование в школах разрушено, что приводит к снижению уровня знаний.  

• В прошлом школьники умели складывать дроби, сейчас это редкость.  

• Современное образование механистично и не развивает мышление.  

• Школа стала развалиной, и это тормозит прогресс.  

• Изоляция от западного мира дает шанс на развитие собственного контента.  

• Российские компании платят мало, что тормозит развитие.  

• Возвращение массовой школы и повышение зарплат учителям необходимы для прогресса.  

• Призыв к поддержке манифеста о спасении массовой школы.  

• Сбор подписей под воззванием о спасении массовой школы в России.  

• Цель собрать миллион подписей для дальнейшего действия.  

• Фильм о менеджере, который перестроил команду на основе цифр и статистики.  

• Важно не только полагаться на цифры, но и на дух команды.  

• Вдохновение и командная работа остаются ключевыми факторами успеха.  

• Психология играет важную роль в спорте, влияя на исход матчей.  

• Примеры из футбола показывают, как психология может изменить исход игры.  

• Случай и интуиция играют значительную роль в спорте.  

• Интуиция развивается через духовность.  

• Обращение к Богу помогает развивать интуицию.  

• Психология и духовность не имеют отношения к науке.  

• Автор не пил алкоголь девять лет.  

• Последний раз пил 23 марта 2013 года.  

• Использует безалкогольное пиво и квас для замены алкоголя.  

• Ностальгия по алкоголю существует.  

• Важно не само состояние опьянения, а последствия.  

• Алкоголь приводил к опасным ситуациям и хаосу.  

• Автор крестился в 1989 году.  

• Вера и религия помогли справиться с алкоголизмом.  

• Регулярные поездки к иконе Неупиваемая Чаша были частью терапии.  

• Три основных страха: смерть, потеря семьи, здоровье.  

• Алкоголь превращал человека в другого человека.  

• Понимание необратимости ситуации привело к отказу от алкоголя.  

• Молитва у иконы Неупиваемая Чаша помогает близким.  

• Осознание проблемы и воля – ключевые факторы для отказа от алкоголя.  

• Важно понимать, что у человека не хватает воли для отказа от алкоголя.  

• Обсуждение страха смерти и его связи с алкоголем.  

• Религия как единственный способ настоящего лечения от алкоголизма.  

• Страх попасть не туда после смерти.  

• Православные не боятся смерти, если понимают её смысл.  

• Достойная смерть может зачеркнуть плохие дела.  

• Ковид и его влияние на страх смерти.  

• Важность покаяния и его градация для каждого человека.  

• Невозможность судить других за их грехи.  

• Страх перед последствиями своих действий.  

• Идея проведения офлайн встреч вместо онлайн.  

• Опыт проведения лекций и мероприятий во время пандемии.  

• Страх как порабощающий фактор.  

• Фатализм и его связь с волей Божьей.  

• Важность самостоятельного принятия решений.  

• Примеры планирования своей судьбы.  

• Объявление конкурса на решение математической задачи.  

• Условия конкурса и награда победителю.  

• Возможность проведения офлайн встреч с блогерами.