Эдуардо Брисеньо: Как стать лучше в том, что вас волнует | TED

• Большинство из нас стараются изо всех сил в различных сферах жизни.  

• Автор осознал, что несмотря на усилия, его прогресс в важных областях был незначительным.  

• Он решил поделиться своими наблюдениями и советами о том, как улучшить свои результаты.  

• Эффективные люди и команды чередуют зоны обучения и производительности.  

• В зоне обучения мы совершенствуем навыки, концентрируясь на ошибках и обратной связи.  

• В зоне производительности мы стремимся к совершенству, минимизируя ошибки.  

• Демосфен, политический лидер и оратор, использовал осознанную практику для улучшения своих навыков.  

• Он практиковался в различных условиях, чтобы преодолеть свои недостатки.  

• Доктор Андерс Эриксон описывает осознанную практику как разбиение навыков на составляющие и фокусировку на сложных задачах.  

• Обратная связь и корректировка играют ключевую роль в этом процессе.  

• Исследования показывают, что производительность снижается после первых двух лет работы.  

• Люди, которые продолжают совершенствоваться, достигают лучших результатов.  

• Примеры из жизни успешных людей, таких как лучшие продавцы и шахматисты, подтверждают важность зоны обучения.  

• Автор делится личным опытом, как он мог бы улучшить свои навыки, если бы уделял больше времени зоне обучения.  

• Путь к высокой производительности включает чередование зон обучения и производительности.  

• Важно понимать, когда нужно учиться, а когда действовать.  

• Установка на рост и желание совершенствоваться важны для успеха в зоне обучения.  

• Цели должны быть значимыми и достижимыми, а ошибки должны восприниматься как возможность для обучения.  

• Высокие ставки в среде могут препятствовать обучению.  

• Важно создавать зоны с низкими ставками для безопасного экспериментирования и обучения.  

• Обсуждение с коллегами и наставниками помогает определить, когда нужно учиться и когда действовать.  

• Создание островов с низкими ставками и моделирование непрерывного обучения способствуют успеху.  

• Вместо того, чтобы тратить жизнь на выполнение задач, предлагаем больше времени уделять изучению, расспросам, слушанию, экспериментам, размышлениям и стремлению.  

• Каждый должен иметь что-то, над чем он работает для улучшения.  

• Создание островов и акваторий с низкими ставками.  

• Прояснение, когда нужно учиться, а когда достигать результатов.  

• Усилия должны быть более результативными, совершенствование - нескончаемым.  

• Лучшие результаты должны быть еще лучше.  

• Благодарность за возможность учиться и совершенствоваться.