Лекция 9 | Форсированная индустриализация | Мифы и историческая реальность

• Курс на индустриализацию был взят на XIV съезде ВКПБ в 1925 году.  

• Первый пятилетний план развития народного хозяйства СССР был принят на XV съезде в 1927 году.  

• План должен был базироваться на оптимальных пропорциях между промышленностью и сельским хозяйством.  

• Производство средств производства обозначалось как группа А, а предметов потребления — как группа Б.  

• Группа А включала тяжелую промышленность, оборонную промышленность и капитальное строительство.  

• Группа Б включала легкую и пищевую промышленность, жилищно-коммунальное строительство.  

• План должен был обеспечить паритетные темпы развития группы А и группы Б.  

• Исключалось паразитирование промышленности за счет крестьянства.  

• Сталин критиковал радикальные взгляды Троцкого и других, защищая методологию первого плана.  

• Сталин проигнорировал решения XV съезда и навязал свою альтернативу индустриализации.  

• Индустриализация проводилась за счет ограбления крестьянства через коллективизацию.  

• Форсированные темпы индустриализации и приоритет тяжелой промышленности.  

• В первую пятилетку в Казахстане 93% капиталовложений направлялось в группу А.  

• Минималистская политика продолжалась все годы существования СССР.  

• СССР оставался обществом тотального дефицита, что стало одной из причин его развала.  

• Планы первой пятилетки менялись трижды.  

• В Казахстане планы изменились из-за открытия богатых природных запасов.  

• Акценты переносились на цветную металлургию, угледобычу и нефтяную промышленность.  

• Первая пятилетка была провалена, несмотря на мифы о досрочном выполнении.  

• Пример: строительство Балхашского медиплавильного завода не было завершено к концу первой пятилетки.  

• Реконструкция началась до первой пятилетки и завершилась в 1928 году.  

• Завод был оснащен передовой американской техникой и мог производить 5000 тонн черновой меди в год.  

• Завод находился в отдаленной степи, за 350 км от ближайшей железнодорожной станции, что затрудняло доставку материалов.  

• Условия проживания рабочих были тяжелыми, что приводило к высокой текучести кадров.  

• Материалы и сырье перевозились вьючным транспортом, что замедляло процесс.  

• Завод вышел на проектную мощность только в 1936 году, производя 5000 тонн черновой меди.  

• Строительство Чимкентского свинцового комбината завершилось только в 1934 году.  

• Ридерский электролитный цинковый завод не мог производить 25000 тонн рафинированного цинка из-за нехватки электроэнергии.  

• Ульбинская ГЭС дала первый ток только в 1937 году, что задержало переработку цинкового концентрата.  

• Планы по производству меди и свинца не были выполнены.  

• Карагандинский угольный бассейн произвел только 770000 тонн угля вместо запланированных 3500000 тонн.  

• Урало-Эмбенский нефтяной бассейн произвел только 408000 тонн нефти вместо запланированных 3500000 тонн.  

• Строительство Турксиба началось в 1927 году и завершилось в 1930 году.  

• Планы по строительству других железных дорог были выполнены лишь частично.  

• Планы по строительству электростанций не были завершены.  

• Планы первых пятилеток строились на авантюрной основе.  

• Большевики стремились к штурму крепостей, игнорируя необходимость создания инфраструктуры и снабжения.  

• Задержки в строительстве и нехватке материалов привели к провалам в выполнении планов.  

• В советской литературе индустриализация описывалась в пафосно-эпической стилистике.  

• Затушевывалась действительная цена индустриализации, измеряемая человеческими страданиями и лишениями.  

• Мало писалось о страданиях городского населения и рабочих, их семей и детей.  

• В 1930 году была ликвидирована частная торговля.  

• Монополия на торговлю перешла к государству.  

• Продукты и товары можно было приобрести только в государственных магазинах.  

• Товарные фонды государственных магазинов были скудны.  

• Коллективизация вызвала продовольственный кризис и голод.  

• Средняя и мелкая промышленность были национализированы.  

• В 1931 году ввели карточную систему снабжения.  

• Нормы питания по карточкам были мизерными.  

• Продовольственное снабжение ранжировалось по категориям населения и городам.  

• Рабочие получали минимальные нормы питания.  

• Рабочие получали 35 граммов мяса, 59 граммов рыбы и 0.8 грамма масла в день.  

• В меню рабочих столовых были блюда из овощей.  

• Дети до 14 лет не получали централизованное снабжение.  

• Численность казахских рабочих возросла в 10 раз за годы первой пятилетки.  

• Рабочие были истощены голодом и выполняли тяжелые физические работы.  

• Многие вернулись к скотоводству после улучшения условий.  

• Раскулаченные семьи были депортированы в Казахстан.  

• Они работали на шахтах и других промышленных объектах.  

• Условия труда были тяжелыми, оплата ниже, чем у вольнонаемных рабочих.  

• В Казахстане были созданы лагеря, где заключенные выполняли тяжелые работы.  

• Труд заключенных составлял около 25% от общего объема труда.  

• Сталин использовал заключенных и спецпоселенцев для индустриализации.  

• Сталин объединил жертв голода, заключенных и спецпоселенцев в трудовые колонны.  

• Комсомольцы-добровольцы не были основной рабочей силой.  

• Для стимулирования темпов индустриализации было инициировано ударничество.  

• Сахановское движение возникло благодаря организованному партийным комитетом прецеденту.  

• Шахтеры работали в условиях, где каждый выполнял несколько задач одновременно.  

• Сахановское движение стало примером для других отраслей.  

• Стахановское движение распространилось по всей стране, как и большевистские плакаты в годы гражданской войны.  

• Люди стремились стать стахановцами, как в 1961 году все хотели стать космонавтами.  

• В разных отраслях начались попытки установить рекорды, что приводило к авариям и катастрофам.  

• В шахтах часто происходили взрывы и обвалы, что привело к негативным последствиям.  

• Планы пятилеток срывались, и Сталин перекладывал вину на вредителей и диверсантов.  

• Вредители искали везде, включая инженеров и техников.  

• Руководство страны осознало важность подготовки технических кадров.  

• Открывались школы фабрично-заводского ученичества и технические вузы.  

• В Казахстане был открыт первый технический вуз в 1934 году.  

• Во второй и третьей пятилетках капиталовложения стали направляться точечно на важные объекты.  

• Это позволило улучшить качество строительства и довести начатые проекты до конца.  

• Несмотря на сталинский авантюризм, национализация дала свои результаты.  

• Индустриализация и коллективизация завершили тоталитарную эволюцию советского государства.  

• Жители стали подданными государства, утратив экономическую и политическую свободу.  

• Административно-командная система управления народным хозяйством привела к развалу экономики и СССР.  

• Лекция не является проявлением нигилизма, а лишь акцентом на мало освещенных моментах.  

• Важно помнить жертвы и страдания советских людей, создававших индустриальный потенциал СССР.