Ботаника с нуля | Биология ЕГЭ | Умскул

• Приветствие участников вебинара.  

• Проверка связи и презентации.  

• Вебинар посвящен разделу ботаники и подготовке к ЕГЭ по биологии.  

• Вебинар длится 40 минут.  

• Обсуждение полезности ботаники для ЕГЭ.  

• Обсуждение, что нужно знать и какие картинки разбирать.  

• Обсуждение представителей, строения, видоизменений растений.  

• Физиология растений и циклы растений.  

• Экология и приспособления в ботанике и эволюции.  

• Рекомендации по пособиям для подготовки.  

• Призыв подписаться на YouTube и Telegram-канал.  

• В Telegram-канале публикуются конспекты и полезные материалы.  

• В Instagram можно найти разборы тем и полезные посты.  

• Жанна Казанская, преподаватель с семилетним опытом.  

• Успешно сдала ЕГЭ по биологии и химии на 100 баллов.  

• Опыт работы врачом-терапевтом.  

• Вопрос о баллах за пробники по биологии.  

• Разные уровни подготовки участников.  

• Важность подготовки для улучшения результатов.  

• Ботаника встречается в заданиях первой и второй части ЕГЭ.  

• Доля ботаники в каждом КИМе составляет около 11%.  

• Ботаника важна для набора 85+ баллов.  

• Ботаника проста для изучения и запоминания.  

• Важно повторить важные разделы перед экзаменом.  

• Ботаника помогает избежать забывания материала.  

• Важные представители водорослей для ЕГЭ.  

• Хламидомонада, хлорелла, вольвокс, плеврокок, хлорокок.  

• Многоклеточные водоросли: спирагира, ульва, улотрикс.  

• Красные водоросли: анфельция, деллисерия, порфира, филофора.  

• Бурые водоросли: макроцисти, агарум, ламинария, падина.  

• Важность знания строения и размножения водорослей.  

• Хламидомонада: строение, органоиды, размножение.  

• Вопросы по раздражимости и  

• Вопрос о раздражимости и рефлексе у хламидомонады.  

• Хламидомонада не имеет нервной системы, поэтому у нее есть только раздражимость.  

• Раздражимость проявляется в реакции на свет и фотосинтез.  

• Спирагира: размножение, форма хроматофора.  

• Важно знать представителей водорослей для ЕГЭ.  

• Примеры: хвощ полевой, папоротники, плауны.  

• Мхи: печеночники, ричи, маршанцы, кукушкин лен, сфагнум.  

• Плауны: баранец, силагенела, получник.  

• Ризоиды у кукушкиного льна и их значение.  

• Папоротники: орляк, сальвиния, ужовник, щитовник, страусник.  

• Голосеменные: лиственница, кипарис, можжевельник, пихта, ель, сосна.  

• Покрытосеменные: семейства лилейные, крестоцветные, злаковые, бобовые, пасленовые, сложноцветные, астровые.  

• Лишайники: олений мох, исландский мох.  

• Грибы: низшие и высшие грибы, мицелий.  

• Строение растительной клетки: хлоропласт, вакуоль, клеточная стенка, фотосинтез, крахмал.  

• Жизненные формы растений: побег, лист, стебель, цветок.  

• Ткани растений: образовательная, покровная, механическая, основная, фотосинтезирующая, запасающая, проводящая.  

• Строение органов растений: побеги, корни, листья.  

• Видоизменения побегов: клубень, луковица, корневище, кочан, усы, колючки.  

• Видоизменения листьев: усики, ловчие листья, лепестки, колючки, иголки голосеменных.  

• Видоизменения корней: клубни, луковицы, сталлоны.  

• Строение луковицы: сочные и сухие листья, стебель донца.  

• Функции чешуйчатых листьев: запасание воды и органических  

• Всасывание воды, дыхание, фотосинтез, транспирация, опыление и размножение.  

• Агроприемы для получения плодов и урожая.  

• Взаимосвязь строения органа и его функции.  

• Вопросы о строении и функциях органов растений.  

• Примеры вопросов о взаимосвязи тканей и функций листа.  

• Важность понимания, а не зубрежки материала.  

• Газы, проходящие через устьица листа.  

• Углекислый газ и кислород при фотосинтезе и дыхании.  

• Поры воды при транспирации.  

• Логика циклов размножения у водорослей и споровых растений.  

• Примеры циклов: хламидомонада, улотрикс, ламинария, кукушкин лен, сфагнум, хвощ, плаун, папоротник.  

• Циклы голосеменных и покрытосеменных растений.  

• Важность знания клеток при двойном оплодотворении.  

• Примеры клеток: синергиды и антиподы.  

• Подготовка к ЕГЭ по ботанике.  

• Приспособления растений к различным условиям среды.  

• Группы растений по отношению к свету.  

• Информация о приспособлениях в инстаграме автора.  

• Вымершие организмы, давшие начало новым группам растений.  

• Примеры переходных форм: споровые растения, голосеменные и покрытосеменные.  

• Задания с картинками и переходными формами на ЕГЭ.  

• Рекомендованы два учебника по ботанике: старые, но добротные.  

• Пособия Соловкова и Садовниченко также полезны, но содержат ошибки.  

• Для полного закрытия материала по ботанике нужно прочитать все пособия.  

• Ботаника — один из четырех разделов биологии, требующий много времени.  

• Зоология, анатомия и общая биология также требуют значительного времени на изучение.  

• Важно начать подготовку как можно раньше, чтобы успеть за четыре месяца.  

• Программа включает теорию и практику, занятия три раза в неделю по два часа.  

• Занятия проходят по понедельникам и средам, с дополнительными практическими заданиями.  

• Цель — набрать 80+ баллов по ЕГЭ за четыре месяца.  

• Мастер-группа ультра позволяет пройти весь материал за четыре месяца.  

• Занятия включают теорию, практику и дополнительные вебинары.  

• Кураторы помогают с вопросами и домашними заданиями.  

• Программа начинается с нуля, без изначальных знаний.  

• Запись в мастер-группу возможна через кодовое слово "дуб".  

• В подарок идут курсы по основам и генетике.  

• Запись в мастер-группу происходит после консультации и согласования с родителями.  

• Ссылка на телеграм-канал и группу для записи находится в описании к трансляции.  

• Приглашение готовиться эффективно и достигать высоких баллов на ЕГЭ.