Автономный источник энергии (Часть 1): Канарёв Ф.М.

• Импульсная энергетика - новое понятие, не признанное политиками и учеными.  

• Импульсный процесс потребления энергии экономичнее непрерывного.  

• Пример: плазменный электролиз воды, запатентованный в СССР.  

• Первый патент на плазменный электролиз получен в СССР.  

• В 2023 году краснодарские ученые подали заявку на новый патент.  

• Пример ячейки для плазменного электролиза воды.  

• В плазмо-электролитической ячейке площадь анода больше площади катода.  

• При подаче потенциала на анод и катод, протоны отделяются от молекул воды.  

• Образуются атомы водорода в плазменном состоянии.  

• Осциллограммы показывают хаотическое изменение тока.  

• Математические программы могут определять среднее значение тока.  

• Вольт-амперная характеристика ячейки показывает нелинейное изменение тока.  

• Ионы в растворе образуют кластеры.  

• Импульсное напряжение разрывает кластеры, выделяя энергию.  

• Предплазменный процесс позволяет избежать плазмы.  

• Конструкция ячейки позволяет регулировать зазор для управления плазмой.  

• Эксперименты показывают четкие импульсы напряжения и тока.  

• Приборы показывают разные значения мощности, что вызывает противоречия.  

• Формулы для расчета мощности в учебниках и на практике различаются.  

• Эксперименты с батареей ячеек показывают разные результаты.  

• Необходим изолированный источник энергии для проверки формул.  

• Проверка формулы для расчета средней мощности при импульсном напряжении и токе.  

• Использование граф-аналитического метода для определения средней мощности при прерывистых функциях.  

• Пример с аккумулятором и лампочкой для демонстрации работы формулы.  

• Противоречия в формуле для расчета средней мощности.  

• Программы измеряют амплитуду напряжения и тока, но не учитывают нулевые значения.  

• Система СИ требует непрерывной подачи энергии, что не учитывается в формуле.  

• Использование электромотора для проверки формул.  

• Эксперименты показали, что электромотор генерирует импульсы с низкой эффективностью.  

• Идея замены постоянных магнитов на электромагниты для улучшения работы.  

• Партнерство с военным инженером для создания автономного источника энергии.  

• Разработка первого в мире самовращающегося электромотора-генератора.  

• Видеодемонстрация работы электромотора-генератора.  

• Процесс импульсного питания обмотки возбуждения ротора.  

• Формирование импульсов ЭДС самоиндукции и их влияние на статор.  

• Возможность использования импульсов ЭДС самоиндукции для получения дополнительной энергии.  

• Результаты экспериментов с импульсами ЭДС индукции и самоиндукции.  

• Использование импульсов для зарядки аккумуляторов и электролиза воды.  

• Разработка электромотора-генератора, питающегося от аккумуляторов.  

• Записываем осциллограмму на клеммах аккумулятора.  

• Определяем мощность по старой и новой формулам.  

• Разница в результатах показывает ошибочность старой формулы.  

• Фиксируем скорость падения напряжения на клеммах аккумулятора.  

• За три часа десять минут напряжение упало на 0.1 вольта.  

• Подключаем лампочки и фиксируем скорость падения напряжения.  

• Скорость падения напряжения при подключении нагрузки в 26 раз больше.  

• Формула для расчета импульсной мощности ошибочна.  

• Необходимы дополнительные эксперименты для подтверждения.  

• Электромотор-генератор питается от аккумуляторов.  

• За 70 часов работы напряжение упало на 1.5 вольта.  

• Обнаружены бракованные аккумуляторы, что нарушило работу системы.  

• Электромотор генерирует электрическую и механическую энергию.  

• Механическая мощность близка к электрической.  

• Первый закон Ньютона не имеет математической модели.  

• Пересмотр законов динамики привел к созданию механодинамики.  

• В интернете идет дискуссия о механодинамике.  

• Измеряем время ускоренного вращения ротора.  

• Определяем угловое ускорение и момент сопротивления.  

• Энергия ускоренного вращения совпадает с экспериментальной величиной.  

• Подсоединяем генератор к валу ротора.  

• Используем импульсы для питания электролизеров.  

• Экономия энергии при правильном учете импульсов.  

• Измеряем мощность на входе и выходе.  

• Суммарная электрическая и механическая мощность больше входной.  

• Разработано техническое задание и изготовлен электромотор-генератор.  

• Испытания показали, что механическая мощность превышает электрическую.  

• При увеличении оборотов механическая мощность больше входной.  

• Греческий исследователь Фотиус изобрел маятник, генерирующий дополнительную механическую энергию.  

• Маятник состоит из двух грузов, вращающихся относительно горизонтальной оси.  

• Энергия генерируется за счет взаимодействия фрикционных дисков с резиновыми накладками.  

• Энергия маятника легко рассчитывается на основе затрат на его вращение.  

• Видеофильм показывает, что маятник можно заставить вращаться равномерно.  

• Параметры маятника включают радиус, длину дуги и скважность импульсов.  

• Маятник весит 45 кг, вращается со скоростью 160 об/мин и потребляет 408 Вт.  

• Импульсная мощность, передаваемая на процесс вращения, составляет 3.5 Вт.  

• Кинетическая энергия маятника равна мощности, умноженной на скважность импульсов.  

• Время ускоренного вращения маятника составляет около 4 секунд.  

• Теоретический расчет кинетической энергии ускоренного вращения совпадает с экспериментальными данными.  

• Маятник Фотиуса можно использовать для генерации электрической энергии.  

• Маятник требует замены моторов на электромотор-генератор.  

• Использование постоянных магнитов для генерации электрической энергии.  

• Проблемы с обгонной муфтой требуют разработки специальной конструкции.  

• Российский инженер разработал дисбалансный источник энергии с электромотором и генератором.  

• Проблемы с муфтой требуют разработки специальной конструкции.  

• Теоретическое решение задачи показывает, что инерциальные импульсы могут быть больше на практике.  

• Проблемы с муфтой не решены, дополнительная мощность появляется при оборотах более 4000.  

• Обращение к теоретикам и экспериментаторам о важности понимания физической сути процессов.  

• Призыв к молодым физикам и химикам осознавать глобальные последствия игнорируемых научных противоречий.