Классы НЕОРГАНИЧЕСКИХ соединений | Как давать НАЗВАНИЯ ВЕЩЕСТВАМ в химии

• Классификация химических веществ важна для понимания их свойств и реакций.  

• Вещества делятся на простые и сложные.  

• Простые вещества состоят из одного элемента, сложные - из нескольких.  

• Простые вещества делятся на металлы и неметаллы.  

• Сложные вещества включают основания, амфотерные гидроксиды, кислоты, соли и оксиды.  

• Сегодня рассматриваются сложные вещества, простые - в другом ролике.  

• Основания содержат металл и одну или две гидроксильные группы.  

• Примеры: гидроксид калия, гидроксид кальция, гидроксид меди.  

• Названия оснований включают слово "гидроксид" и название металла.  

• Амфотерные гидроксиды содержат металл и три или четыре гидроксильные группы.  

• Примеры: гидроксид железа, гидроксид цинка, гидроксид алюминия.  

• Названия амфотерных гидроксидов включают слово "гидроксид" и название металла.  

• Кислоты содержат водород и кислотный остаток.  

• Примеры: хлороводородная кислота, серная кислота.  

• Кислоты делятся на одноосновные, двухосновные и трехосновные.  

• Соли содержат металл и кислотный остаток.  

• Примеры: хлорид натрия, сульфат бария, сульфид цинка.  

• Названия солей включают название кислотного остатка и металла.  

• Оксиды состоят из двух элементов, один из которых кислород.  

• Пример: оксид калия K2O, оксид хрома Cr2O3.  

• Для названия оксида сначала произносим "оксид", затем элемент.  

• Валентность определяется по правилу "немножко подели".  

• Валентность азота определяется по правилу "немножко подели".  

• Пример: оксид азота NO2, валентность азота равна четыре.  

• Вещества с одной или двумя гидроксильными группами являются основаниями.  

• Вещества с тремя или четырьмя гидроксильными группами являются амфотерными гидроксидами.  

• Вещества с водородом на первом месте являются кислотами.  

• Вещества с двумя элементами, один из которых кислород, являются оксидами.  

• Соли содержат металл и кислотный остаток.  

• Выполните домашнее задание по классификации веществ.  

• Напишите ответ в комментариях для проверки.  

• Поделитесь видео с друзьями для закрепления знаний.  

• Обсудите задания в комментариях.  

• Оставьте класс, если все понятно.  

• Поделитесь видео, чтобы помочь другим понять химию.