Дорогая мы убиваем детей ► Жизнь после проекта ► Семья Охтема, Семья Лободюк

• Ведущий Дмитрий Карпачев представляет новый выпуск шоу "Дорогая, мы убиваем детей".  

• Обсуждаются изменения у участников проекта и интересные темы.  

• Призыв подписаться на канал для эксклюзивного контента.  

• Вера Карпачева выражает недовольство поведением участников.  

• История о ребенке, который не может адекватно оценивать реальность.  

• Ведущий Дмитрий Карпачев обсуждает, как дети становятся преступниками и как правильно воспитывать агрессивных детей.  

• В студии присутствуют народная артистка Украины Ольга Сумская и руководитель творческого объединения Мирослав Долевский.  

• Ведущий предлагает подписывать выпуски для удобства зрителей.  

• В студии также присутствуют шоумен Дмитрий Корденко, актриса и телеведущая Снежана Егорова и юрист Михаил Присяжнюк.  

• Алексей Ахтемов рассказывает о своих отношениях с дочерью Лерой.  

• Развод родителей и жизнь Леры в другой семье.  

• Лера вернулась к отцу, но их отношения ухудшились.  

• Лера протестует против безразличия отца и не отвечает на его вопросы.  

• В школе создали группу против Леры, что вызвало негативную реакцию.  

• Лера пришла в школу с лезвием, что вызвало беспокойство.  

• Мать Леры, Светлана Сидоренко, рассказывает о конфликтах с дочерью.  

• Лера не хочет учить уроки и предпочитает играть в телефон.  

• Светлана объясняет, что не пускает Леру домой из-за ее поведения.  

• Светлана делится своими методами воспитания, включая запрет на использование телефона.  

• Лера предпочитает играть в телефон, а не учить уроки.  

• Светлана забирает телефон у Леры, чтобы она могла учиться.  

• Лера спокойно высыпала книги на пол и ударила по голове.  

• Вера держала Леру за руки, но та вырвалась и ударила ногой по голове.  

• Лера ударила Ангелину дубинкой, и ее попросили больше не приходить.  

• Ведущий критикует учителей, которые не заботятся о детях.  

• Он считает, что такие учителя ломают психику детей.  

• Ведущий спрашивает, зачем такие учителя рожают своих детей.  

• Светлана рассказывает о своем разводе и жизни с бывшим мужем.  

• Она утверждает, что бывший муж бил ее, и она не могла больше терпеть.  

• Ведущий сомневается в правдивости этих утверждений.  

• Алексей утверждает, что не бил Светлану, но признает, что иногда толкал.  

• Светлана говорит, что отец не отдавал ей ребенка, несмотря на обращения в милицию.  

• Ведущий считает, что отец не мог быть таким тираном, как утверждает Светлана.  

• Светлана утверждает, что отец любит дочь, несмотря на ее уход.  

• Ведущий сомневается в искренности этих слов.  

• Светлана говорит, что отец не может смириться с ее уходом.  

• Ведущий показывает эпизод, где Светлана общается с дочерью.  

• Светлана оскорбляет дочь и требует от нее выполнения домашних обязанностей.  

• Ведущий считает, что такое обращение разрушает психику ребенка.  

• Ведущий обсуждает, как родители влияют на психику детей.  

• Он считает, что родители должны быть более ответственными.  

• Ведущий вспоминает, как снимал шоу и теперь понимает, как это было жестоко по отношению к детям.  

• Ведущий подводит итоги, что родители должны быть более заботливыми.  

• Он считает, что дети страдают из-за таких родителей.  

• Ведущий надеется, что дети получат помощь и поддержку.  

• В студии присутствует врач-психотерапевт Виталий Дьяконов.  

• Обсуждается поведение ребенка Леры, которая находится в тяжелом психоэмоциональном состоянии.  

• Лера проявляет аутоагрессию, что требует немедленного лечения.  

• Светлана, мать Леры, не выполняет свои обязательства по воспитанию детей.  

• Лера находится в психиатрической больнице, что вызывает беспокойство.  

• Светлана не осознает серьезность ситуации и не заботится о репутации.  

• Лера выражает недовольство и разочарование в родителях.  

• Светлана и ее муж не объединяются для защиты интересов детей.  

• Лера страдает от издевательств в школе и дома.  

• Лера объясняет свое поведение и отношение к родителям.  

• Она не хочет, чтобы родители жили вместе, и считает, что мама выбрала не ее.  

• Лера не верит, что мама может изменить ситуацию.  

• Лера начала пропускать школу из-за проблем с домашним заданием.  

• Пропуски привели к хроническому отставанию и издевательствам со стороны одноклассников.  

• Лера считает, что домашнее задание должно быть выполнено, иначе это халатное отношение к учебе.  

• Лера мечтает о правильной жизни: подтянуть учебу, правильное питание, перевестись на нормальные уроки.  

• Она хочет, чтобы уроки ей действительно нравились.  

• Заставлять ребенка учиться насильно неэффективно.  

• Важно, чтобы ребенок сам хотел получать знания.  

• Если ребенок понимает, зачем ему это нужно, он будет заинтересован.  

• Важно понимать, чего хочешь от жизни.  

• Страх перед будущим может мешать.  

• Размышления о будущем могут помочь избежать проблем.  

• Мать не понимает, почему ребенок ведет себя агрессивно.  

• Ребенок может быть актрисой, как и мать.  

• Важно развивать потенциал ребенка.  

• В ребенке заложен колоссальный потенциал.  

• Важно развивать его, чтобы избежать проблем в будущем.  

• Подражание и лицемерие могут быть проблемой.  

• Мать не поддержала ребенка, когда отец выгонял его из дома.  

• Это предательство и преступление против ребенка.  

• Мать должна признать свои ошибки и попросить прощения.  

• Мать нестабильна в своих чувствах к ребенку.  

• Это вызывает у ребенка чувство нестабильности.  

• Важно признать свои ошибки и обратиться к специалисту.  

• Включить родителя и подключить критическое мышление.  

• Не заниматься самолечением и обращаться к специалистам.  

• Важно поддерживать ребенка и не игнорировать его проблемы.  

• Ребенок расслабляется, когда его забирают из провоцирующей среды.  

• Поддержка и лечение могут изменить поведение ребенка.  

• Важно создать позитивную среду для ребенка.  

• Ребенок нуждается в безусловной любви больше всего.  

• Если любви нет, ребенок будет искать ее на протяжении жизни.  

• Родители должны осознавать свою ответственность за воспитание детей.  

• Костя впервые выстрелил из оружия в семь лет, почувствовав силу и власть.  

• В результате конфликта с двумя мужчинами, Костя ударил одного из них ножом.  

• Костя был арестован и доставлен в полицию.  

• Родители Кости, Любовь и Борис, были шокированы инцидентом.  

• Борис считает, что Костя должен был отвечать за свои поступки как мужчина.  

• Костя находится под домашним арестом и ожидает решения суда.  

• Борис и Любовь отмечают, что Костя начал понимать последствия своих действий.  

• Костя теперь живет с Борисом, а не с матерью.  

• Борис и Любовь стараются поддерживать доверительные отношения с Костей.  

• Любовь подчеркивает важность доверительных отношений с детьми.  

• Борис объясняет, что Костя должен быть готов прийти к родителям за помощью.  

• Борис признает, что Костя защищался, но считает, что это было неправильно.  

• Костя находится под домашним арестом и не может приехать в студию.  

• Он волнуется из-за возможного решения суда и не знает, посадят ли его.  

• Костя признает, что мог бы избежать конфликта, но считает, что защищался.  

• Адвокат Кости объясняет, что его подзащитному грозит до пятнадцати лет тюрьмы.  

• Адвокат подчеркивает, что Костя не был хладнокровным убийцей, а защищался в ответ на агрессию.  

• Адвокат надеется на смягчение наказания для Кости.  

• Обсуждение конфликта с участием Кости и других людей.  

• Костя утверждает, что его тронули, но свидетели говорят иначе.  

• Видео с камер наблюдения показывает, что конфликт начался с удара.  

• Видео показывает, как Костя наносит удар потерпевшему.  

• Потерпевший и его друзья реагируют на удар.  

• Костя использует нож, что приводит к трагическим последствиям.  

• Подростки реагируют на конфликт, что приводит к применению холодного оружия.  

• Костя не уверен, было ли у нападавших оружие.  

• Адвокат Кости считает, что это была самооборона.  

• Костя рассказывает свою версию событий.  

• Он утверждает, что его толкнули, и он защищался ножом.  

• Костя объясняет, что у него был нож с собой.  

• Ранее судимые мужчины подходят к Косте и его друзьям.  

• Они интересуются татуировками подростков.  

• Костя и его друзья реагируют агрессивно, что приводит к конфликту.  

• Адвокат считает, что это была необходимая оборона.  

• Он признает, что Костя поступил неправильно, но считает, что это был необходимый шаг.  

• Адвокат просит смягчить наказание, чтобы дать Косте шанс на исправление.  

• Адвокат отмечает, что Костя изменился и стал более взрослым.  

• Он считает, что Костя играет важную роль в своем спасении.  

• Адвокат подчеркивает, что Костя должен помнить о своем поведении и ответственности.  

• Мотив ясен, но рефлексы не очень хорошие.  

• Важно работать над рефлексами, особенно в суде.  

• Родители поддерживают, и ситуация может изменить жизнь к лучшему.  

• Подростки носят холодное оружие для самозащиты.  

• Тренер по рукопашному бою Тимур Валиев показывает, как защищаться с помощью подручных средств.  

• Уязвимые места: голова, уши, глаза, нос, губы, шея, пах.  

• Не сжимать кулаки, не провоцировать драку.  

• Удары в болевые точки: корень носа, глаза, пах.  

• Убегать и кричать, не вступать в драку.  

• Удары локтем, царапание, использование ключей, газового баллончика.  

• Газовый баллончик и тактическая ручка как эффективные средства.  

• Удары в ключицу и другие болевые точки.  

• Любовь и забота важнее оружия.  

• Родители должны увлекать и развлекать детей.  

• Любовь предотвращает развитие негативных качеств.  

• Проект "Дорогая" продолжается.  

• В следующем выпуске будут новые участники.  

• Автор благодарит за внимание и обещает больше контента.