Урок рисования акварелью, рисуем цветы пионы, пошаговый рисунок акварелью, арт-терапия акварелью

• Художница объясняет, что будет учить рисовать акварелью.  

• Делится опытом написания картины "Гонеша", которая создавалась год.  

• Готовит материалы: акварельную бумагу и кисточки.  

• Приветствует участников и просит поставить плюсики, если готовы.  

• Рассказывает о значении пиона как символа весны и достатка.  

• Готовит кисточки и воду для рисования.  

• Объясняет разницу между синтетической и колонковой кисточками.  

• Показывает, как правильно макать кисточку в воду и наносить краску.  

• Делится техникой размывания краски для создания акварельных эффектов.  

• Показывает, как размывать краску по краям и добавлять новые цвета.  

• Объясняет, как регулировать свет и тени на бумаге.  

• Делится советами по созданию акварельных разводов и цветовых переходов.  

• Подчеркивает важность созерцательной арт-терапии.  

• Делится планами на будущие уроки по правополушарному рисованию.  

• Завершает урок, подчеркивая уникальность акварельной техники.  

• Нанесение пигмента плашмя, затем добавление воды и размывание.  

• Использование разных цветов для создания радужных эффектов.  

• Расслабление левого полушария мозга через правополушарное рисование.  

• Введение фиолетового цвета и расслабление через рисование.  

• Техника размывания по краям для создания лепестков пиона.  

• Расслабление через цветотерапию и расслабление руки.  

• Использование салфетки для удаления лишнего цвета.  

• Важно не переборщить с водой, чтобы бумага не покоробилась.  

• Добавление воды и пигмента для создания нужных эффектов.  

• Нанесение воды и пигмента для создания подтеков.  

• Добавление лимонно-желтого цвета для создания радужных эффектов.  

• Размывание контуров для смягчения и размывания.  

• Использование воды для создания эффекта бархатцев.  

• Дутье на воду для создания брызг.  

• Добавление пигмента и дутье для создания ярких эффектов.  

• Завершение работы и наслаждение процессом.  

• Превращение в ребенка, который хочет яркости и цвета.  

• Важность воды для создания брызг и размывания.  

• Китайский художник Лиан Хуань Жен использует разбрызги для создания акварельных работ.  

• Автор предлагает научить рисовать подводный мир, начиная с карандашного рисунка и фона, затем добавляя разбрызги и детали.  

• Планируется платный курс по рисованию, включающий техники акварели, гуаши, графики и смешанные техники.  

• Будет рассказано о композиции на листе и правилах расположения рисунка.  

• Автор спрашивает, закончили ли участники работу и получили ли удовольствие.  

• Участники делятся своими работами и обсуждают, что им нравится.  

• Автор рассказывает о различных типах акварели, включая детскую и профессиональную.  

• Делится опытом использования акварели "Сонет" и "Ленинградская".  

• Обсуждаются различные типы палитр и бумаги для смешивания цветов.  

• Автор предпочитает фарфоровую палитру, но также использует коррельную бумагу.  

• Автор делает перерыв и благодарит участников за поддержку.  

• Делится своим опытом и трудностями в освоении техники акварели.  

• Автор рассказывает о технике скетчинга и использовании линера.  

• Показывает свои работы и делится примерами, включая рисунки с сыном и аксолотлика.  

• Автор рассказывает о своем курсе по скетчингу.  

• Делится опытом рисования стакана и упоминает книгу "Петсон и Финдус" Свена Нурдквиста.  

• Описывает, как книга и рисунки автора вдохновили ее на создание акварельных портретов.  

• Автор рассказывает о создании портретов персонажей из книги "Дарители".  

• Делится процессом рисования акварельных портретов.  

• Упоминает, что процесс творческий и не всегда предсказуемый.  

• Автор показывает скетчи и объясняет их смысл.  

• Делится трудностями съемки в прямом эфире.  

• Начинает рисовать пионы, объясняя структуру листочков и бутона.  

• Объясняет, как рисовать круг для бутона.  

• Показывает, как рисовать лепестки, используя всю руку для ровных линий.  

• Делится советами по расслаблению во время рисования.  

• Продолжает рисовать лепестки, объясняя, как они складываются.  

• Добавляет новые лепестки, чтобы создать гармоничный рисунок.  

• Подчеркивает важность общего контура и гармоничного расположения лепестков.  

• Кляча используется для рисования карандашом на акварельной бумаге.  

• Она эластичная и не липнет к рукам, что делает её удобной для корректировки.  

• Кляча не портит бумагу и не коробит её, в отличие от обычных ластиков.  

• Рисуем три пиона: большой, средний и маленький.  

• Начинаем с центра листа и рисуем кружочек.  

• Добавляем лепестки, начиная с середины и двигаясь к краям.  

• Лепестки имеют гладкую наружную сторону и кучерявую внутреннюю.  

• Добавляем серединки и кучеряшки, чтобы сделать цветок более реалистичным.  

• Важно чувствовать структуру цветка и не срисовывать точно.  

• Чашелистики и листочки рисуются от серединки цветка.  

• Лепесточки должны сужаться к стволу для создания изящных линий.  

• Рисуем стебель и листочки, чтобы они гармонично вписывались в композицию.  

• Рисуем маленький нераспустившийся пион.  

• Добавляем стебелек и листочки, чтобы создать композицию.  

• Важно отпускать руку, чтобы рисовать легко и естественно.  

• Добавляем чашелистики и листочки для завершения композиции.  

• Проверяем, чтобы все элементы гармонично вписывались в рисунок.  

• Композиция готова, можно переходить к следующему этапу.  

• Готовим кисточку и палитру для работы с цветом.  

• Выбираем розовый цвет и наносим его на самые темные участки.  

• Создаем объем и свет, чтобы передать реалистичность цветка.  

• Рисуем свет и тень, чтобы передать объем и реалистичность.  

• Темные участки будут там, где мало света.  

• Лепестки, направленные против света, будут темными.  

• Обмакиваем кисточку в воду и наносим пигмент на палитру.  

• Пробуем пигмент на палитре, чтобы избежать сильного размытия.  

• Наносим пигмент на нижнюю часть цветка, затем смываем кисточку и собираем лишнюю воду.  

• Добавляем темный цвет внутрь лепестков.  

• Закрываем все, что против света, оставляя светлые участки на свету.  

• Продолжаем рисовать, добавляя сильные темные оттенки.  

• Карандаш оставляем на месте, чтобы упростить процесс.  

• Если хотите повторить урок, карандаш можно стереть.  

• Используем акварельную краску для рисования поверх карандаша.  

• Наносим темные оттенки на ближний план, размывая их на дальнем.  

• Используем кисточку для создания градиента и перетекания цвета.  

• Добавляем пигмент в серединку цветка, чтобы создать красивый эффект.  

• Смываем лишнюю воду с кисточки и добавляем пигмент.  

• Используем кончик кисточки для направления краски.  

• Добавляем дополнительные оттенки для создания теплых переливов.  

• Разбавляем пигмент водой для контроля света на бумаге.  

• Наносим светлый розовый цвет, оставляя светлые участки.  

• Добавляем пигмент и размываем его водой для создания красивых эффектов.  

• Наносим разбавленный пигмент и выжимаем кисточку.  

• Добавляем пигмент на края лепестков для создания эффекта розы.  

• Разбавляем пигмент водой для создания градиента.  

• Затемняем круг пигментом, добавляя фиолетовый и темно-зеленый.  

• Наносим темный цвет только на передние лепестки для создания объема.  

• Добавляем воду для придания объема дальним лепесткам.  

• Объясняем, как рисовать акварелью, чтобы не запутать учеников.  

• Продолжаем рисовать, добавляя пигмент по кругу.  

• Завершаем работу, создавая красивые эффекты и градиенты.  

• Использование пигмента для обозначения объема.  

• Разбавление водой и затемнение кисточкой.  

• Рисование цветочка с использованием воды и пигмента.  

• Рисование чашелистиков и лепестков.  

• Использование воды для размывания и создания объема.  

• Добавление розового цвета и размывание для создания эффекта роз.  

• Рисование серединки и загибание лепестка.  

• Использование фиолетового цвета для добавления темноты.  

• Смешивание цветов для создания цельного рисунка.  

• Смешивание зеленого и лимонного для создания молодой зелени.  

• Рисование стебля с использованием воды и пигмента.  

• Добавление теней и размывание для создания объема.  

• Рисование листочков с использованием кончика кисточки.  

• Добавление темного цвета по краям листочков.  

• Создание эффекта джунглей и папоротника.  

• Рисование следующего стебелька и добавление красного цвета.  

• Рисование чашелистиков и листочков.  

• Добавление тени и завершение работы.  

• Размывание фона с использованием воды.  

• Добавление зеленого цвета для украшения.  

• Размывание по краю для создания плавного перехода.  

• Автор выражает удовольствие от процесса рисования.  

• Упоминает о носках и мозгах.  

• Восхищается результатом, несмотря на разводы.  

• Камера не передает всю красоту цвета.  

• Автор надеется, что зрители получили удовольствие от рисования.  

• Делится своими мыслями о том, что ей больше нравится предыдущий результат.  

• Автор решает доработать рисунок, добавляя фиолетовый цвет.  

• Объясняет процесс затемнения лепестков.  

• Упоминает о добавлении листиков и перекусе.  

• Автор рассказывает о технике акварели и важности построения форм.  

• Делится опытом обучения в архитектурной академии.  

• Подчеркивает важность правильного расположения форм на бумаге.  

• Автор благодарит зрителей за участие.  

• Обещает опубликовать рисунки на телеграм-канале.  

• Делится планами на следующий урок по правополушарному рисованию.  

• Прощается со зрителями и желает им всего хорошего.