Язык и письмо Древнего Египта. Курс Виктора Солкина. Вводное занятие

• Автор курса приветствует зрителей и объясняет, что они будут изучать на протяжении ближайших занятий.  

• Упоминается важность письменной культуры Древнего Египта и разнообразие источников, включая надписи на каменных стенах, горшках, известняковых пластинах и папирусе.  

• Автор рассказывает о божественном письме, изобретенном богом Тотом, и его роли в египетской культуре.  

• Упоминаются различные памятники, связанные с Тотом, и их значение в истории Египта.  

• Автор рассказывает о попытках дешифровки египетского письма, начиная с эпохи Нового времени.  

• Упоминается имя Жана-Франсуа Шампольона, который начал дешифровку египетского письма.  

• Автор рассказывает о текстах пирамид, которые являются самыми древними текстами в истории человечества.  

• Упоминается их религиозное содержание и их роль в обеспечении царю правильной трансформации его сущности в посмертном состоянии.  

• Тексты пирамид - первый великий словесный памятник Древнего Египта, записанный на внутренних стенах помещений пирамид.  

• Тексты содержат символический ряд и грамматику, что позволяет предположить их формирование задолго до записи.  

• Статуи и изображения часто сочетаются с текстами, что является важной чертой египетского искусства.  

• Примеры: статуя знатной дамы, статуя царя, гробница царицы Нефертари, гробница царя Сети I, гробница Рамзеса V и VI.  

• Иероглифические тексты покрывают стены и потолки гробниц, храмов, саркофагов и других памятников.  

• Примеры: гробница Рамзеса III, статуя Рамзеса II, гробница Эхнатона.  

• Чаша выполнена из полупрозрачного травертина и изображает цветок водяной лилии.  

• На чаше изображены бог вечности Хеха и бог миллиона лет.  

• Надписи на чаше желают дыхание северного ветра ноздрям и устам царя Тутанхамона.  

• Письменность и образование были важными аспектами жизни в Древнем Египте.  

• Папирусы хранились в свернутом виде и использовались для обучения и передачи знаний.  

• Папирус Честер Битти, хранящийся в Лондоне, назван в честь леди Честер Битти.  

• В собрании египетского музея в Нидерландах хранится скульптурная группа с господином Майя и его женой.  

• Майя был архитектором и личным другом царя Тутанхамона.  

• Экслибрис - бирка, прикрепленная к папирусному свитку, с именами владельцев библиотеки.  

• Экслибрисы использовались для идентификации свитков и их содержания.  

• Папирус с изображением вельможи Кая, великого визира, жившего в эпоху пирамид.  

• Древнейшие известные папирусы, покрытые текстом, датируются рубежом 30-29 веков до новой эры.  

• Различные виды египетского письма: иероглифическое, идеографическое, курсивное, дематическое.  

• Направление письма: справа налево, слева направо, сверху вниз.  

• Папирусы использовались для различных целей, включая экономические записи, сказки, книги мертвых.  

• Папирусы часто сопровождались иллюстрациями и ветками.  

• В центре главного зала находится сам чай, которому подносят жертвоприношения.  

• В левой части зала находится большой зал, разделенный двумя рядами колонн.  

• В центральной части сидит старший писец, которому подносят свитки, а в боковых галереях сидят песцы и пишут.  

• Самая ценная часть управления песцов находится в правой части зала, где есть закрытая комната, обрамленная колоннадой.  

• В курсе будет использоваться учебник египетского языка сэра Алана Гардинера.  

• Грамматика Гардинера строится по принципу других грамматик, с переводом с иероглифического текста на русский и обратно.  

• В курсе также будет использоваться словарь средне-египетского языка, созданный Реймондом Фолкнером.  

• Важно делать домашнее задание и следить за правильными ответами, чтобы начать читать египетские иероглифические надписи.  

• В видео рассказывается о курсе египетского языка, который включает в себя 15 уроков грамматики Гардинера.  

• В рамках курса будут изучаться различные тексты, включая литературные и исторические.  

• В презентации будут представлены все материалы курса, включая учебник Гардинера и задания.  

• В видео приводятся примеры текстов, которые будут изучаться на курсе.  

• Один из примеров - надпись на саркофаге, которая содержит информацию о месте человека в обществе и его отношении к своему господину.  

• В рамках курса также будут изучаться имена богов и царей, названия памятников и другие темы.  

• В заключение, автор выражает радость от начала курса и желает удачи и успеха всем участникам.  

• Он подчеркивает, что по итогам курса участники получат уникальные знания о египетском языке и культуре, а также коллекцию текстов, которые они прошли самостоятельно.