Аура: Последняя битва клыка света (аниме, 2013)

• Избранный получает задание уничтожить врага.  

• Он сталкивается с рыцарем ордена Бальзак, который обещает присоединиться к нему после выполнения миссии.  

• Рыцарь завершает миссию и присоединяется к Избранному.  

• В Японии идет война, о которой никто не знает.  

• Избранный отправляется на миссию, чтобы уничтожить доказательства.  

• Он клянется на пламени, что уничтожит доказательства и продолжит свою миссию.  

• Избранный возвращается в школу и начинает новую жизнь.  

• Он знакомится с новыми друзьями и решает вступить в школьный клуб.  

• Друзья помогают ему адаптироваться к новой жизни.  

• Исследователь изучает разъемы дракона, которые перемещаются между пространствами.  

• Он встречает девушку по имени Сату Итеру, которая помогает ему в его миссии.  

• Исследователь и Сату обсуждают свои цели и различия между мифами и реальностью.  

• Сату Итеру сталкивается с проблемами в школе из-за своего необычного поведения.  

• Учитель просит его подружиться с девушкой по имени Сато Реко, чтобы скрыть его прошлое.  

• Сату соглашается, несмотря на свои сомнения.  

• Сату проходит операцию, чтобы изменить его поведение.  

• Операция проходит успешно, но у Сату возникают побочные эффекты, такие как временная потеря разговорных способностей.  

• Сату продолжает свою миссию, несмотря на трудности.  

• Ученики пытаются построить храм в запретном месте.  

• Учитель пытается остановить их, но ученики игнорируют его.  

• Учитель замечает, что ученики ведут себя странно и начинают подозревать, что они под влиянием.  

• Учитель решает пересадить учеников, чтобы помочь им.  

• Ученики продолжают вести себя странно, и учитель решает разобраться в ситуации.  

• Учитель звонит Сату, чтобы обсудить ситуацию.  

• Сату соглашается помочь, но не понимает, что происходит.  

• Ученики начинают ссориться из-за школьной формы.  

• Учитель пытается успокоить учеников, но они продолжают спорить.  

• Ученики нападают на одноклассника, который не носит школьную форму.  

• Учитель пытается остановить драку, но ученики продолжают.  

• Ученики обсуждают еду и свои чувства.  

• Один из учеников рассказывает о своих проблемах с одноклассниками.  

• Ученики продолжают искать разъем дракона, несмотря на препятствия.  

• Учитель помогает ученикам, но они продолжают игнорировать его.  

• Учитель пытается убедить учеников не игнорировать его.  

• Ученики продолжают игнорировать его, что приводит к конфликту.  

• Учитель показывает Сату фотографии его старых друзей.  

• Сату понимает, что его старые друзья могут быть в опасности.  

• Ученики продолжают ссориться из-за школьных правил.  

• Учитель пытается остановить конфликт, но ученики продолжают спорить.  

• Кира отказывается от помощи Икера и решает искать самостоятельно.  

• Икер обвиняет Киру в жестокости и подавлении себя.  

• Кира отвергает попытки Икера помочь и выражает недовольство.  

• Икер находит амулет, который, по слухам, исполняет желания.  

• Он решает забрать амулет у владельца, несмотря на его возражения.  

• Икер находит схему для создания когтей дракона.  

• Он делится информацией с Кирой, но она не проявляет интереса.  

• Икер и Кира обсуждают строительство храма для ритуала.  

• Икер решает не помогать Кире в поисках и ритуале.  

• Икер предлагает Кире деньги, но она отказывается.  

• Кира признается, что у нее нет семьи и она чувствует себя одинокой.  

• Кира решает вернуться в свой мир, чтобы провести ритуал.  

• Икер пытается убедить ее остаться, но она решает уйти одна.  

• Икер готовится к последней битве, чтобы защитить Киру.  

• Он сталкивается с новыми врагами и пытается преодолеть свои страхи.  

• Икер и Кира продолжают свои поиски и сталкиваются с новыми вызовами.  

• Икер помогает Кире стать сильнее и научиться быть обычной.