И.С. Тургенев. Роман «Отцы и дети»: высокий уровень сложности | Мария Коршунова | Литература ЕГЭ

• Приветствие и проверка настроения студентов.  

• Урок будет интересным и полезным для всех.  

• Напоминание о важности просмотра базового урока по "Отцам и детям".  

• Обзор основных тем базового урока.  

• Напоминание о необходимости просмотра базового урока для понимания материала.  

• Переход к обсуждению романа "Отцы и дети".  

• Обзор основных тем романа: нигилизм, герои, их характеристики.  

• Влияние школы романтизма и просветительских ценностей на отношение Тургенева к нигилизму.  

• Переход к более глубокому анализу романа.  

• Важность исторического контекста для понимания романа.  

• Влияние поражения в Крымской войне на внутреннюю политику России.  

• Реформы Александра II и их влияние на общество.  

• Нигилизм как реакция на исторические потрясения.  

• Влияние нигилизма на культуру и искусство.  

• Полемика вокруг нигилизма в 1860-х годах.  

• Тургенев как художник идеи.  

• Его подход к изображению исторических процессов.  

• Эксперимент с идеей нигилизма в романе.  

• Восприятие нигилизма разными героями романа.  

• Критика нигилизма со стороны старой гвардии.  

• Заключение о том, как нигилизм сталкивается с жизнью и любовью.  

• Базаров и Кирсанов решают не принимать ничего всерьез, а только ругаться.  

• Ситников, формально поддерживая нигилизм, не понимает его сути.  

• Нигилизм рассматривается как болезненный, но необходимый этап развития общества.  

• Нигилизм несет в себе просветительские идеи: критическое отношение к действительности и близость к народу.  

• Просветители, такие как герои классицизма, начинают ощущать свою богооставленность и становятся романтиками.  

• Базаров осознает бессилие своих взглядов и разрывается между нигилизмом и романтизмом.  

• Тургенев, атеист, показывает одиночество Базарова в мире без Бога.  

• Базаров чувствует мировую скорбь и богооставленность, что делает его романтическим героем.  

• Важно различать либералов, консерваторов и радикалов для избежания фактических ошибок.  

• Важно знать топонимы в романе для выполнения тестовой части экзамена.  

• Сюжетные линии: Базаров и Аркадий путешествуют между имениями и городами.  

• Базаров не может долго находиться в одном месте из-за опеки родителей.  

• Кирсановы описаны с авторской иронией, особенно Павел Петрович.  

• Павел Петрович, несмотря на прогрессивные взгляды, статичен и неспособен к трансформациям.  

• Николай Петрович, в отличие от Павла Петровича, не подвергается сатире и является созерцателем.  

• Местный деревенский священник может встретиться в задании номер четыре.  

• Он описывается как бородатый детина, любящий выпить и пошутить.  

• Все воспринимают его поведение как норму.  

• Председатель казенной палаты описывается как сладкоглазый старик, любящий природу.  

• Вспоминаются гоголевские образы взяточников и казнокрадов.  

• Слащавость описания скрывает гнойник системы управления.  

• Матвей Ильич Калязин, родственник Аркадия, описывается как человек с высоким мнением о себе.  

• Он не разбирается в делах, но умеет вести свои дела.  

• Губернатор, молодой прогрессист, оказывается деспотом.  

• Родители Базарова любят его без границ, но интеллектуально не равны ему.  

• Евгений тянется к Кирсанову, а не к родителям.  

• Страхов описывает родителей как людей с предрассудками, но с глубокими чувствами.  

• Базаров чувствует скуку и злость к родителям.  

• Писарев отмечает искренность Тургенева в изображении Базарова.  

• Гоголевская традиция в романе включает сатирическое изображение двойников и ироничные описания.  

• Базаров любит народ и считает его своим.  

• Фенечка относится к нему как к равному.  

• Базаров критикует пассивность и рабскую покорность народа.  

• Одинцова отвергает любовь Базарова, боясь нарушить свой покой.  

• Базаров признается в любви, но Одинцова его отвергает.  

• После смерти Базарова Одинцова выходит замуж по убеждению, а не по любви.  

• Кирсанов отвергает шутки и угрожает принять меры.  

• Он испытывает боль от улыбки и смеха.  

• Павел Петрович сначала ударился в любовь-наваждение к княгине Р.  

• Сфинкс на кольце символизирует загадку и тайну.  

• Сфинкс задает три вопроса, и если на них не отвечают, то сфинкс убивает.  

• Со смертью княгини Р. Павел Петрович потерял духовную наполненность.  

• Он стал страдать и саморазрушаться, как Базаров.  

• Оба героя переживают любовные неудачи и умирают морально и физически.  

• Павел Петрович подарил княгине Р. кольцо с вырезанным сфинксом.  

• Он увидел в ней что-то, чего, возможно, не было.  

• Княгиня Р. скончалась в Париже, оставив кольцо с крестом, что символизировало разгадку.  

• Название романа "Отцы и дети" отражает основное противоречие сюжета.  

• В эпилоге говорится о вечном спокойствии и примирении.  

• Это позволяет написать вывод о конфликте отцов и детей.  

• Тургенев говорил, что писатель должен быть психологом, но тайным.  

• Психологизм передается через внешние детали, как у Ахматовой.  

• Тайный психологизм позволяет увидеть скрытые черты героев через детали.  

• Аркадий восхищается природой, но умолкает, когда рядом Базаров.  

• Тургенев не комментирует это, оставляя читателю самому догадаться.  

• Аркадий преклоняется перед Базаровым и боится его.  

• Павел Петрович не разделся, только сменил туфли.  

• Он пристально смотрел в камин, его мысли бродили в прошлом.  

• Павел Петрович видит в Фенечке отблеск своей былой любви.  

• Он искренне любит Фенечку, но не может признаться в этом.  

• Тургенев использует тайный психологизм, чтобы показать их чувства.  

• Павел Петрович сравнивает Фенечку с княгиней Р.  

• Тургенев показывает, что оба брата любят Фенечку.  

• Тайный психологизм помогает понять скрытые мотивы героев.  

• Дуняша неравнодушна к Базарову, но не может приблизиться к нему.  

• Отец Базарова счастлив видеть сына, несмотря на его нигилизм.  

• Базаров испытывает эмоции при встрече с Павлом Петровичем.  

• Базаров смущен встречей с Одинцовой.  

• Тургенев показывает, как Базаров пытается скрыть свои эмоции.  

• Одинцова не проявляет эмоций, но Базаров замечает её реакцию.  

• Базаров уходит в лес, чтобы справиться с эмоциями.  

• Он возвращается угрюмым и мокрым от росы.  

• Одинцова переживает из-за его отъезда, но скрывает свои чувства.  

• Аркадий влюбляется в Катю, но не осознает этого.  

• Он ревнует Базарова к Одинцовой.  

• Катя становится его женой, несмотря на его чувства к Одинцовой.  

• Обсуждение вопросов и ответов по роману.  

• Сравнение персонажей с другими произведениями.  

• Столкновение нигилизма с различными взглядами на социум.  

• Диалоги играют важную роль в характеристике персонажей.  

• Базаров в споре краток и холоден, Павел Кирсанов горяч и страстен.  

• Внутренние монологи Базарова показывают его недовольство собой.  

• Жизнь в Марьино оставляет желать лучшего из-за плохого управления.  

• Николай Петрович не справляется с изменениями в стране.  

• Аркадий видит упадок и необходимость преобразований.  

• Пейзаж играет важную роль в характеристике героев.  

• Николай Кирсанов заботится о внешнем благоустройстве, но не о хозяйстве.  

• Одинцова ценит спокойствие и избегает хаоса, что отражается в пейзаже.  

• Базаров противопоставляется красоте природы своим цинизмом.  

• Природа символизирует гармонию и естественность, в отличие от нигилизма Базарова.  

• Базаров уходит в лес, чтобы усмирить свои чувства, что подчеркивает его рациональность.  

• Интерьер дома отца Базарова показывает его несостоятельность как управленца.  

• Комната Фенечки символизирует её искреннюю любовь и служение мужу.  

• Комната Павла Петровича отражает его замкнутость и неспособность любить.  

• Музыка играет важную роль в романе, отражая чувства героев.  

• Катя и Аркадий наделены музыкальным вкусом, что подчеркивает их душевную близость.  

• Отец Базарова надеется на исцеление сына, что символически выражается в его арии из оперы.  

• Евдоксия Кукшина поет цыганские песни, а Фенечка интересуется музыкой.  

• Николай Петрович любит Пушкина, Павел Петрович - Ренессанс, Фенечка - беллетристику.  

• Базаров читает научные труды, считая художественную литературу бесполезной.  

• Бессонница показывает духовность персонажей.  

• Неспящие герои размышляют, опережая сюжетные события.  

• Размышления Одинцовой о Базарове определяют их дальнейшие отношения.  

• Аркадий радуется, засыпая в родном доме, несмотря на нигилизм.  

• Николай Петрович испытывает чувство вины и стыд, что показывает его сложность.  

• Павел Петрович вспоминает княгиню Р и Фенечку, что подчеркивает его душевные переживания.  

• Родители Базарова не могут уснуть из-за его приезда.  

• Одинцова спокойна, но внутри испытывает бурю эмоций.  

• Базаров видит Одинцову и Фенечку во сне, что символизирует его бессилие перед тайнами жизни.  

• Николай Петрович описывает Базарова как высокого, худого, с широким лбом и зеленоватыми глазами.  

• Базаров имеет самоуверенную улыбку и подкупающее выражение лица.  

• Жесты и мимика Базарова показывают его смущение и самоуверенность.  

• Сюжетные коллизии романа напоминают притчу о блудном сыне.  

• Аркадий и Павел Петрович проходят через испытания и возвращаются к истокам.  

• Возвращение Аркадия в родительский дом связано с любовью к Кате, что становится завязкой в его сюжетной линии.  

• Евгений Базаров проходит через сложные испытания и возвращения.  

• Первый уход из дома был вне романа, когда он учился.  

• Возвращение Базарова домой связано с ощущением любви и родового начала.  

• Встреча с отцом вызывает ассоциации с притчей.  

• Обсуждение требований ФИПИ и материала урока.  

• Призыв к обратной связи и вопросам.  

• Рекомендация посмотреть экранизацию "Отцов и детей" после сдачи ЕГЭ.  

• Эпилог является идеальным выводом к сочинению об антитезе в романе.  

• Конфликт разрешается через приобщение к природе и естественному ходу вещей.  

• Рекомендация запоминать ключевые моменты, а не все.  

• Пример с тайным нигилизмом и психологизмом.  

• Ощущение завершенности и планы на будущее.  

• В четверг будет разбор темы свободы и неволи.  

• Практикум по десятке будет в воскресенье.  

• Благодарность и прощание.