Николай Гоголь МЕРТВЫЕ ДУШИ Том 1 Глава 11 Аудиокнига Слушать Онлайн | АУДИОКНИГИ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | Дзен

• Чичиков проснулся позже, чем ожидал, и обнаружил, что бричка не готова.  

• Селифан объяснил, что нужно подковать лошадей и перетянуть шину.  

• Чичиков был в ярости и угрожал Селифану.  

• Селифан не предупредил Чичикова о проблемах с бричкой.  

• Чичиков потребовал, чтобы кузнецы справились за два часа.  

• Кузнецы заломили высокую цену и работали дольше обещанного.  

• Чичиков испытывал раздражение из-за задержки.  

• Он наблюдал за проходящими людьми и раздражался на все вокруг.  

• Наконец, бричка была готова, и Чичиков выехал из гостиницы.  

• Бричка остановилась из-за похоронной процессии.  

• Чичиков спрятался в экипаже, чтобы избежать узнавания.  

• Процессия состояла из чиновников и дам, обсуждающих нового генерал-губернатора.  

• Чичиков размышлял о России, ее просторе и красоте.  

• Он задавался вопросами о ее непостижимой силе и связи с ним.  

• Чичиков чувствовал, что Россия зовет его и манит.  

• Чичиков наслаждался дорогой и сном в экипаже.  

• Он видел ночные города и церкви, освещенные луной.  

• Чичиков засыпал, чувствуя уют и покой в дороге.  

• Ночь, тишина, необъятное небо.  

• Ночное дыхание убаюкивает, но просыпается с первыми лучами солнца.  

• Дорога, пустырь, ветер, холод, сон.  

• Дорога, пустырь, рассвет, холод.  

• Деревня, избы, аппетит, дорога как спасение.  

• Поэтические грезы и впечатления.  

• Чичиков сначала не чувствует ничего, затем дорога занимает его.  

• Город исчезает из памяти, Чичиков засыпает.  

• Автор рад возможности поговорить о герое.  

• Герой не понравится дамам, так как не является совершенством.  

• Полнота и возраст Чичикова повредят ему.  

• Автор не может взять добродетельного человека в герои.  

• Русский дух и добродетельный человек.  

• Автор не хочет брать добродетельного человека.  

• Пора припрячь подлеца.  

• Родители дворяне, но не столбовые.  

• Чичиков не похож на родителей.  

• Детство в бедности и одиночестве.  

• Переезд в город с отцом.  

• Городские улицы и наставления отца.  

• Отец дает полтину и наставления.  

• Учеба в городском училище.  

• Прилежание и ум Чичикова.  

• Практическое поведение и спекуляции.  

• Учитель любит тишину и хорошее поведение.  

• Чичиков постигает дух начальника.  

• Успех в классе благодаря поведению.  

• Чичиков учился в училище на отлично и получил аттестат с золотыми буквами.  

• После смерти отца получил в наследство немного денег и старую одежду.  

• Продал ветхий дворик и перевел семью в город, чтобы заняться службой.  

• Учитель, которого выгнали из училища, стал пить и бедствовать.  

• Бывшие ученики собрали деньги для учителя, кроме Чичикова, который дал немного.  

• Учитель был разочарован поведением Чичикова.  

• Чичиков чувствовал жалость и сострадание, но не тратил деньги без необходимости.  

• Он мечтал о богатой жизни и копил деньги для этого.  

• Видел себя в будущем с экипажами, домом и вкусными обедами.  

• Чичиков с трудом устроился в казенную палату, несмотря на похвальные аттестаты.  

• Работал усердно, спал в канцелярии и сохранял опрятность.  

• Чиновники в палате были невзрачными и часто пили.  

• Чичиков попал под начальство сурового повытчика.  

• Начал угождать ему, чтобы завоевать расположение.  

• Узнал о его дочери и начал ухаживать за ней, что привело к улучшению отношений.  

• Чичиков стал нужным человеком в доме повытчика и получил повышение.  

• Использовал взяточничество, чтобы добиться успеха.  

• Просители не получали дела, пока не давали взятку.  

• Чичиков стал членом комиссии по строительству казенного здания.  

• Комиссия не могла завершить строительство, но члены комиссии начали благоденствовать.  

• Чичиков начал позволять себе излишества, такие как хороший повар и дорогие вещи.  

• Новый начальник, строгий военный, начал борьбу с коррупцией.  

• Чиновники были уволены, а их дома конфискованы.  

• Чичиков не понравился новому начальнику, но другие чиновники втерлись к нему в милость.  

• Чиновники стали преследовать коррупцию с большим успехом.  

• Многие из прежних чиновников вернулись на службу.  

• Чичиков не смог втереться в милость начальника.  

• Чичиков решил начать карьеру заново, но столкнулся с трудностями.  

• Он переходил с одной должности на другую, сохраняя чистоту и благопристойность.  

• В конце концов, он перешел на службу в таможню.  

• Чичиков давно мечтал о службе в таможне.  

• Он быстро освоил таможенное дело и стал проницательным.  

• Его честность и неподкупность сделали его грозой контрабандистов.  

• Чичиков получил право на поиски контрабандистов.  

• Он заключил соглашение с контрабандистами и начал успешную деятельность.  

• Их доходы выросли, но конфликт между чиновниками привел к разоблачению.  

• Конфликт между чиновниками привел к их аресту.  

• Чиновники потеряли все свои доходы и имущество.  

• Один из чиновников запил с горя, другой использовал все свои навыки, чтобы избежать наказания.  

• Чичиков остался без капитала и заграничных вещей.  

• У него остались только десять тысяч рублей, бричка и два крепостных.  

• Он оказался в бедственном положении.  

• Чичиков не сдался после всех испытаний.  

• Он продолжал искать новые возможности.  

• Его страсть к наживе не угасла.  

• Чичиков размышлял о несправедливости судьбы.  

• Он задавался вопросом, почему другие благоденствуют, а он нет.  

• Его беспокоило, что скажут дети о его состоянии.  

• Чичиков вернулся к трудной жизни и стал поверенным.  

• Он занимался залогом крестьян в опекунский совет.  

• Его осенила идея купить вымерших крестьян.  

• Чичиков решил купить вымерших крестьян и переселить их в Херсонскую губернию.  

• Он планировал переселение законным образом.  

• Этот план стал основой для поэмы.  

• Чичиков начал искать крестьян в пострадавших от неурожаев регионах.  

• Он старался подружиться с помещиками, чтобы легче было делать сделки.  

• Автор объясняет, что не все лица в поэме могут понравиться читателям.  

• Чичикова можно назвать хозяином-приобретателем.  

• Его действия привели к нечестным делам.  

• Автор исследует его характер и страсти, чтобы понять его сущность.  

• Автор предлагает не раскрывать сокровенные мысли героев, а показывать их такими, какими они кажутся окружающим.  

• Это позволяет избежать тревог и вернуться к карточным играм.  

• Автор подчеркивает, что лучше показывать прекрасное и увлекательное, а не раскрывать человеческую бедность.  

• Помещик предпочитает не знать о плохих делах в хозяйстве, чтобы не расстраиваться.  

• Деньги, которые могли бы поправить дела, тратятся на забвение.  

• Помещик забывается и идет по миру, готовый на низости.  

• Патриоты критикуют автора за раскрытие горькой правды.  

• Они считают, что это оскорбляет отечество и вызывает негативные мнения у иностранцев.  

• Автор признает, что не может ответить на такие замечания.  

• Кифа Мокиевич, философ, не занимается семейством.  

• Его сын Моки Кифович, богатырь, вызывает беспокойство у окружающих.  

• Кифа Мокиевич не хочет, чтобы его сына называли "собакой", и продолжает заниматься философией.  

• Кифа Мокиевич и его сын проводят жизнь в философских размышлениях.  

• Они не хотят, чтобы их сын был назван "собакой".  

• Автор критикует тех, кто боится глубокого взора и предпочитает поверхностные суждения.  

• Люди часто смеются над Чичиковым, не задумываясь о его сущности.  

• Автор предупреждает, что Чичиков может обидеться на неуважительное отношение.  

• Автор и Чичиков должны пройти еще много пути вместе.  

• Чичиков и его экипаж наслаждаются быстрой ездой.  

• Автор описывает восторг от быстрой езды и ее влияние на душу русского человека.  

• Тройка лошадей символизирует стремительное движение и силу русской души.  

• Тройка символизирует Русь, которая несется вперед, оставляя все позади.  

• Автор описывает, как Русь вдохновлена Богом и мчится вперед.  

• Другие народы и государства уступают ей дорогу, признавая ее силу и мощь.