Озвучка манги _ Я прокачиваюсь во сне, убивая монстров _ 1-30 Главы _ Сборник

• Озвучка маньхуа "Я прокачиваюсь во сне, убивая монстров".  

• Главы с первой по тридцатую.  

• Ссылка на группу переводчиков в описании.  

• Луша снова спит на уроке.  

• Учитель упрекает его за лень и низкий статус здоровья.  

• Луша не понимает, что его статус здоровья равен 0.7, что недостаточно для строителя.  

• Луша рассказывает другу о кошмарах и снижении статуса здоровья.  

• Друг предлагает заняться чем-то другим, но Луша отказывается.  

• Луша решает пойти домой и поспать.  

• Луша размышляет о том, что возродился в новом мире и переживает из-за экзаменов.  

• Он замечает, что этот мир и его родной мир не сильно отличаются.  

• Луша возвращается домой и встречает отца.  

• Отец предлагает перекусить яблоком и рассказывает о подарке.  

• Луша удивлен подарком и гордится отцом.  

• Семья празднует и обсуждает статус здоровья Луши.  

• Отец сообщает, что порог статуса для экзаменов в старшую школу увеличится.  

• Луша решает срочно подкачаться.  

• Луша начинает тренировку по 24 техникам реконструкции тела.  

• Техники основаны на древних йоге и дзюдо.  

• Луша выполняет упражнения, чтобы укрепить свое тело.  

• История о том, как монстры изменили мир и человечество вступило в эру боевых искусств.  

• Человечество столкнулось с угрозой вымирания из-за монстров.  

• Луша и его друзья обучены боевым искусствам для борьбы с монстрами.  

• Главный герой делает три подхода техники реконструкции тела, но его статус не меняется.  

• Его младшая сестра уже достигла 9/10, а он не может вернуться к старым показателям из-за кошмаров.  

• Родители старались, чтобы он получил порошок, но это не помогает.  

• Герой решает сделать больше подходов техники реконструкции тела.  

• Он планирует сделать шесть подходов.  

• Герой вспоминает пустошь из своих снов.  

• Он снова засыпает и оказывается в этом месте.  

• Герой сталкивается с зомби и понимает, что это наказание за его неудачи.  

• Он решает не сдаваться и бороться, несмотря на свои слабости.  

• Герой вступает в оборонительный корпус и обучается дыхательной технике и технике реконструкции тела.  

• Он получает задание защищать базу от вторгшихся существ.  

• Герой испытывает флешбэки зомби и понимает, что получил его силу и воспоминания.  

• Он осознает, что впитал жизненный опыт зомби.  

• Герой решает найти базу 1359, чтобы узнать больше о происходящем.  

• Он поглощает воспоминания зомби, чтобы стать сильнее.  

• Герой просыпается и обнаруживает, что его сестра Лусон Хэ зовет его ужинать.  

• Он вспоминает, как их отношения изменились после школы, когда она стала умнее и успешнее его.  

• Герой чувствует прилив сил и избавляется от слабости.  

• Воспоминания о зомби и их приемы остаются с ним.  

• Он становится сильнее благодаря снам.  

• Еда становится вкуснее, и герой испытывает сильный голод.  

• Родители решают приготовить что-то на скорую руку.  

• Герой осознает, что его голод не пройдет, пока он не насытится.  

• Герой решает воспользоваться пубертатом для улучшения статуса здоровья.  

• Он понимает, что его статус здоровья действительно улучшился во сне.  

• Герой решает пройти оценку в доте.  

• Мастер боевых искусств специализируется на боксе и имеет высокий ранг.  

• Герой узнает о различных рангах мастеров боевых искусств и их требованиях.  

• Он решает, что сможет научиться всему во сне и не нуждается в секции.  

• Герой приходит в татю хунчуань для оценки статуса здоровья и боевых навыков.  

• Он проверяет свой статус здоровья и боевые навыки.  

• Герой замечает значительный прогресс в своих навыках.  

• Герой не может уснуть и решает потренироваться.  

• Он начинает упражнение тринадцать и замечает, что это упражнение зомби-солдата.  

• Герой ощущает энергию в своем теле и понимает важность правильного дыхания.  

• Герой осознает, что его сны являются настоящим сокровищем.  

• Он чувствует, что тренировки во сне дают ему ощущение, будто он тренировался целый год или несколько лет.  

• Главный герой испытывает сильный голод.  

• Он осознает, что его потребности в еде возросли с ростом тела.  

• Бюджет его семьи не позволяет покупать дорогие препараты, поэтому он рассматривает возможность получения стипендии.  

• Герой приходит в спортивный зал и замечает, что учитель не проверял документы.  

• Он предполагает, что будут спарринги.  

• Его друг удивляется его физической форме и предлагает подстричься.  

• Герой объясняет, что тренируется для экзаменов.  

• Его друг критикует его за выпендреж перед девушками.  

• Герой решает использовать спарринги для подготовки.  

• Герой изучает базовые боевые приемы под руководством инструктора Джун Дженьго.  

• Инструктор известен как мастер второго ранга и сражался с монстрами на пустошах.  

• Герой считает технику инструктора примитивной.  

• Герой решает сместить мажора, который доминирует в классе.  

• Инструктор хвалит его за хорошую форму, но советует поработать над балансом.  

• Герой вызывает добровольца на спарринг, но никто не хочет выходить против него.  

• Инструктор критикует учеников за страх перед спаррингами.  

• Он требует от учеников не бояться и продолжать тренировки.  

• Школы учат основам, но однажды придется защищать себя.  

• Только сильнейшие пройдут естественный отбор.  

• Взгляд одного парня отличается от других.  

• Глаза парня принадлежат тому, кто подвергся тяжелым испытаниям.  

• Лушань, будь осторожен, скоро экзамен.  

• Не пропускай в голову и не дай гордости затмить разум.  

• Тренировки с лимитом по времени 10 минут.  

• Не забывайте про безопасность.  

• Запомните этот урок.  

• Проверка навыков начинается прямо сейчас.  

• Лушань, твой статус был 0.82, сейчас 0.8.  

• Уделяй больше внимания развитию силы.  

• Сохрани дистанцию и следи за движениями.  

• Продумай контратаку и найди баланс между атакой и нападением.  

• Используй джебы для изучения противника и тяжелые удары для завершения боя.  

• Статус определяет победителя.  

• Сильнейший будет победителем.  

• Лушань вырубил Яна одним ударом.  

• Лушань победил Яна и Феля одним ударом.  

• Быстро позовите медсестру.  

• Учитель Джон обсудит с Лушанем его травмы.  

• Лушань использует наркотики?  

• Его статус значительно возрос.  

• У Лушаня есть бонсай.  

• У каждого есть свои секреты.  

• Лушань утверждает, что не использует запрещенные препараты.  

• Проверка статуса покажет стабильность.  

• Лушань достиг статуса 1.5.  

• Он мастер в свои 18 лет.  

• Лушань увеличил свой статус более чем в два раза за полмесяца.  

• Он обычный парень и не обучается у мастеров.  

• Секрет его улучшения остается загадкой.  

• Главный герой достиг второго ранга за два года медитации.  

• Понял, что человек ничто перед монстром.  

• Единственные, кто может противостоять монстрам, это течья.  

• Герой предпочитает обучение в своем классе, несмотря на предложение перейти в класс для одаренных.  

• Учитель Джун обещает помочь с получением стипендии и гибким расписанием.  

• Герой берет черную карту мастера боевых искусств для тренировок.  

• Герой, Лулушень, является гением и почти достиг уровня мастера второго ранга.  

• Его считают секретным оружием на госэкзамене.  

• Герой покупает питательный тоник для стабилизации статуса.  

• Герой осознает, что его семья не может позволить себе дорогие тоники.  

• Он чувствует себя балластом для своей сестры, которая может изменить свою жизнь.  

• Герой решает изменить свою жизнь и стать сильнее.  

• Герой выходит за рамки своих возможностей и осознает окружающий мир.  

• Он решает поступать осознанно и минимизировать ошибки.  

• Герой приобрел боевой опыт и увеличил свою силу.  

• Герой находит базу 1359, которая напоминает целый город.  

• Стены базы имеют толщину минимум 20 метров.  

• Герой замечает, что база превосходит его мир по технологиям и боевым искусствам.  

• Герой сталкивается с зомби, который оказывается мастером боевых техник.  

• Герой испытывает мощную психоаку и решает осмотреться.  

• Он находит обычную квартиру, где люди не успели спастись от черного тумана.  

• Герой встречает голограмму, которая говорит на его языке.  

• Голограмма оказывается искусственным интеллектом шестнадцатого поколения.  

• Герой получает доступ к данным базы 1359 и устанавливает связь с сетью.  

• 21 июня: Главная база номер два успешно запустила 58-й космический аппарат в поисках разумной жизни. Пункт назначения - галактика Лира.  

• 24 июля: База 105 была захвачена.  

• 24 сентября: Генерал-лейтенант Сухэ достиг десятого ранга межзвездного мастера боевых искусств, став 472-м мастером десятого ранга в истории.  

• В международном союзе боевых искусств сейчас 23 мастера высшего ранга.  

• 8-я дивизия ведет поиски выживших.  

• 19 ноября: Был созван 24-й совет гроссмейстеров на главной патии номер один для обсуждения плана действий по борьбе с монстрами.  

• Мастер боевых искусств десятого ранга.  

• Вопрос о том, совпадает ли система градации с нашей.  

• Удивление силой мастеров боевых искусств.  

• Технологии и боевые искусства достигли высокого уровня.  

• Несмотря на это, цивилизация не смогла противостоять монстрам.  

• Исследовательские группы не подали сигналов, и мир был обречен на гибель.  

• В мире появились разломы, из которых вышли ранние существа.  

• В 34-м году боевого календаря родился первый мастер боевых искусств.  

• Был создан Всемирный союз боевых искусств.  

• История мира оказалась разрушением нашего мира спустя 10 тысяч лет.  

• Возникли вопросы о параллельных вселенных и информации о людях.  

• Для получения информации о мастерах боевых искусств требуется генетический материал.  

• Анализ завершен, и проект "Луч" запущен.  

• Ушень, мастер боевых искусств четвертого ранга, погиб в 334-м году.  

• Его достижения включают первое место на экзамене и службу в армии.  

• Ушень считает, что может изменить будущее, став сильнее.  

• Он планирует стать лидером и предотвратить грядущие катастрофы.  

• Ушень стремится достичь высоких результатов в боевых навыках.  

• Он хочет стать лучом света для человечества и изменить будущее.  

• Ушень изменился, стал более тихим и странным.  

• Его мать замечает эти изменения и беспокоится.  

• Ушень получает стипендию и объясняет учителю, почему не пришел.  

• Он стремится улучшить свои способности и изменить будущее.  

• Поиск по запросу "боевые искусства" дал 465,751 результат.  

• Фильтрация по уровню мастерства и ценности информации дала 34,521 результат.  

• Выбраны три техники: звездная техника закалки, техника природного дыхания и кристальное видение.  

• Звездная техника закалки: тело как миниатюрная вселенная, очищение крови, усиление тела.  

• Техника природного дыхания: огненное дыхание, очищение мыслей, укрепление сознания.  

• Кристальное видение: духовная сила, очищение мыслей, укрепление сознания.  

• Плотность тела мастера достигает экстремального уровня, защита и сила невообразимо огромны.  

• Водная практика и техника природного дыхания.  

• Огненное дыхание: кровь закипает, очищение мыслей, укрепление сознания.  

• Внутренний мир, душа и сознание важны для практики.  

• Сильный духом мастер превосходит мастера со слабой волей.  

• Практика помогает избавиться от негатива в теле и делает большие успехи в тренировках.  

• Звездная техника и природное дыхание дополняют друг друга.  

• Планы на создание собственных пилюль и перевертывание фармацевтического рынка.  

• Институт Байх и важность посещения школы.  

• Необходимость решения вопроса с питанием организма.  

• Рецепты мира будущего и создание собственных добавок.  

• Проблемы с арендой аптечного оборудования и отказ в доступе к производственному отделу.  

• Покупка трав и дополнительные расходы.  

• Поиск лаборатории для создания добавок.  

• Открытие точки в чертовом нигде и формальное отношение к покупателям.  

• Вопрос о наличии производственного отдела в аптеке.  

• Заключение сделки на аренду оборудования за 500 за час.  

• Начало работы над первым творением.  

• Отделение чешуи зеленой чешуйчатой ящерицы с использованием раствора.  

• Добавление нейтрализатора и смешивание до концентрации 35%.  

• Разжижение лунного камня с использованием лазерного излучателя.  

• Расщепление материала до жидкого состояния.  

• Строгий контроль дозировки корней окаменелого корня бумажного дерева.  

• Регулировка химических свойств после смешивания.  

• Успешное создание сыворотки жизненных сил.  

• Продукт восстанавливает жизненную силу и улучшает кровообращение.  

• Дополнительные преимущества: увеличение плотности кожи, отбеливание и увлажнение.  

• Прерывание работы из-за возвращения жены босса.  

• Неэффективная синергия трав и отсутствие лечебных свойств.  

• Важность развития и адаптации к новым технологиям.  

• Консервативный подход семьи к бизнесу.  

• Необходимость новых рецептов для конкурентоспособности.  

• Решение обратиться к старому фармацевту для получения новых идей.  

• Обнаружение постороннего в лаборатории.  

• Гнев госпожи Хэ и необходимость дезинфекции инвентаря.  

• Удивление от использования активатора на зеленой чешуйчатой ящерице.  

• Разработка новых веществ требует огромных знаний и денег.  

• Человек без аптеки мечтает о богатстве, но использует чужое оборудование.  

• Он разбрасывает все, что неровно лежит, и сталкивается с неожиданными сюрпризами.  

• Сочетание ингредиентов вызывает необычную реакцию.  

• Никто не слышал об этом рецепте.  

• Персонаж сожалеет о своих действиях и надеется снова увидеть свою богиню.  

• Он готов быть рядом с ней вечно.  

• Персонаж требует найти человека, который был в его лаборатории.  

• Обещает удвоить жалование тому, кто найдет его.  

• Препарат в десятки раз эффективнее других добавок.  

• Основные ингредиенты обычной травы, себестоимость менее пяти тысяч юаней.  

• Это новый препарат мирового уровня.  

• Техника одиннадцатого класса, которой десять тысяч лет.  

• Развитие потенциала человеческого тела.  

• Техника природного дыхания и снадобья.  

• Владелец дома добра предлагает сотрудничество.  

• Встреча назначена через неделю.  

• Персонаж должен найти человека как можно быстрее.  

• Обещает десять тысяч за каждый день опережения графика.  

• Человек, попросивший лабораторию, выглядит как студент.  

• Он мастер боевых искусств первого уровня.  

• Персонаж сражается с мастером четвертого уровня.  

• Он признает, что противник сильнее его.  

• Персонаж практикует звездную закалку и природное дыхание.  

• Использует секретные техники дыхания и звездной закалки.  

• Персонаж использует машину для оценки силы.  

• Его результаты значительно выше нормы для мастера боевых искусств второго уровня.  

• Боевые навыки достигают 3137, что в два раза выше нормы.  

• Вопрос о том, что будет при ударе со всей силы.  

• Возможность неограниченного развития боевой мощи.  

• Парень доволен результатами.  

• Пожелание удачи на экзамене.  

• Миша Ань, дочь директора школы боевых искусств.  

• Обсуждение её внешности и навыков.  

• Важность ресурсов для изучения боевых искусств.  

• Лайнер с детства имеет высокие показатели.  

• Высокомерие и разрыв между ним и сверстниками.  

• Призыв к тренировкам вместо хвастовства.  

• Просьба увидеть результаты теста.  

• Луша старшеклассник.  

• Оборудование прошло проверку, результаты настоящие.  

• Поиск информации об ученике.  

• Подготовка к экзамену на мастера второго ранга.  

• Оборудование ассоциации самое точное.  

• Необходимость выложиться на полную для точного результата.  

• Длинная очередь на экзамен.  

• Восхищение красивой девушкой на экзамене.  

• Джау Чан Фен тестируется на мастера третьего ранга.  

• Его статус здоровья и боевые навыки превышают сотню.  

• Результаты теста: 10831, мастер третьего ранга.  

• Волна от удара мастера третьего ранга.  

• Спокойствие после увиденного удара.  

• Следующий экзаменуемый.  

• Главный герой проходит экзамен на мастера боевых искусств.  

• Его боевые навыки впечатляют, несмотря на юный возраст.  

• Экзаменатор отмечает его высокий статус и силу.  

• Герой демонстрирует концентрацию энергии в одном ударе.  

• Его техника увеличивает боевую мощь в десять раз.  

• Экзаменатор поздравляет его с успешной сдачей экзамена.  

• Герой встречает других мастеров, включая Ванда Фена и Хучан Мина.  

• Они обсуждают его успехи и поздравляют с получением сертификата мастера боевых искусств.  

• Экзамен приостанавливается из-за непредвиденного события.  

• Герой узнает, что другой участник экзамена имеет показатели выше его собственных.  

• Он решает не продолжать экзамен из-за этого.  

• Начинается поиск мастера из школы боевых искусств.  

• Местные жители обсуждают, кто мог перейти дорогу мастерам.  

• Один из них упоминает школу Багровой реки.  

• Загружается биография Ушеня, мастера боевых искусств шестого ранга.  

• Он стал мастером в возрасте восемнадцати лет и поступил в университет боевых искусств.  

• Ушень основал священную школу боевых искусств и погиб в возрасте 87 лет.  

• Мастер шестого уровня, доживший до 87 лет, размышляет о возможности изменить будущее.  

• Он считает, что для значительного влияния на мир нужно достичь более высокого уровня.  

• Мастер шестого уровня недостаточно для изменения судьбы человеческой расы.  

• Для изменения судьбы мира нужно достичь десятого или одиннадцатого уровня.  

• Мастер считает, что это его путь, и он не повернет назад.  

• Он уверен, что становление мастером седьмого уровня — вопрос ближайшего будущего.  

• Председатель ассоциации боевых искусств Байх, Сяо Юх, сталкивается с нехваткой ресурсов и талантливых мастеров.  

• Он хочет найти талантливого мастера для ассоциации, но это сложно.  

• Ассоциация не может отправить никого в тренировочный лагерь из-за отсутствия ресурсов.  

• Экзаменатор сообщает о подростке 18 лет с боевой мощью 15 тысяч.  

• Председатель Сяо Юх удивлен и требует показать видео.  

• Подросток демонстрирует совершенную технику кулачного боя, что редкость в его возрасте.  

• Председатель Сяо Юх называет подростка одаренным мастером боевых искусств.  

• Такие мастера обладают уникальными талантами и особыми способностями.  

• Председатель решает лично посетить семью подростка, чтобы поблагодарить их.  

• Председатель Сяо Юх находит семью подростка и узнает о его жизни.  

• Подросток Лушень — студент колледжа, сын грузчика и кассирши.  

• Председатель решает вручить ему официальный значок боевых искусств второго ранга и денежный бонус.  

• Председатель Сяо предлагает Лу принять участие в тренировочном лагере в провинции Дуннин.  

• Лу выражает сомнения, вспоминая о неудачном опыте старшего брата.  

• Председатель подчеркивает, что лагерь отбирает лучших мастеров боевых искусств, и Лу должен рискнуть ради будущего.  

• Лу соглашается на участие в лагере, считая, что у него нет предела.  

• Председатель обещает заехать за Лу через пару дней.  

• Мисс Не приглашает Лу стать почетным учеником школы боевых искусств Красной реки.  

• Лу отказывается, предпочитая оставаться анонимным и тренироваться в своей школе.  

• Председатель предлагает Лу месячную зарплату в размере ста тысяч.  

• Лу соглашается, и председатель уходит, обещая выплатить зарплату.  

• Госпожа Х ищет гения, создавшего мощный тоник.  

• Лушень, студент колледжа Байхе, оказывается гением боевых искусств, сдавшим экзамен второго уровня.  

• Лушень побил рекорд возрастной группы, став выдающимся мастером.  

• Звездная сила в сочетании с техникой обучения во сне позволила достичь нового уровня в отработке движений.  

• Скорость увеличилась в пять раз по сравнению с обычным мастером боевых искусств второго уровня.  

• Техника названа "бег по облакам".  

• Энергия черпается из воздуха с каждым вдохом, обеспечивая постоянный источник энергии.  

• Тело раскрывается, позволяя чувствовать изменения вокруг.  

• Нахождение между небом и землей позволяет чувствовать все вокруг.  

• Уровень значительно повысился, звездная сила усовершенствована.  

• Возможность усиления в шесть раз.  

• Приезд на гору Гуху для сбора материалов для пилюль.  

• Необходимость готовить пилюлю из костного мозга.  

• Встреча с торговцем у подножия горы Гуху.  

• Обсуждение заказанных трав.  

• Торговец требует купить все травы, что есть в наличии.  

• Торговец требует следовать местным правилам.  

• Угроза применения силы.  

• Торговец извиняется и предлагает взять травы бесплатно.  

• Прибытие в тренировочный лагерь талантов.  

• Лагерь больше похож на военную базу.  

• Встреча с другими участниками и обсуждение их происхождения.  

• Участники оказываются запертыми в коридоре.  

• Задача - дойти до выхода на другой стороне коридора.  

• Успех означает прохождение вступительного экзамена.  

• Герои оказываются в ловушке, созданной в древности.  

• Один из них обладает способностью кристального видения, сравнимой с суперсилами из комиксов.  

• Герои обсуждают вступительную церемонию тренировочного лагеря.  

• Один из них критикует другого за неспособность адаптироваться к меняющейся среде.  

• Они решают действовать вместе, чтобы пройти тест.  

• Герои решают работать вместе, чтобы не потерять никого.  

• Они обсуждают, как отправить одного из них проверить путь.  

• Герои сталкиваются с механическими куклами, которые могут использовать сильные приемы боевых искусств.  

• Они обсуждают, что куклы могут быть активированы при приближении живого существа.  

• Один из героев пытается атаковать первым, но его останавливают.  

• Они обсуждают, что куклы могут быть пустышками, но одна из них оказывается машиной для убийств второго ранга.  

• Механические куклы выходят из строя, что вызывает удивление у героев.  

• Они обсуждают, как кучка мальцов смогла сломать механизмы кукол второго ранга.  

• Герои обсуждают бойцов, которые пробудили свои силы.  

• Они выделяют Шарлин как главную находку тренировочного лагеря.  

• Шарлин чувствует опасность третьего ранга.  

• Никто не уведомил о завершении тестирования.  

• Внутри полигона много солдат, сражающихся друг с другом.  

• Наблюдатели не могут связаться с полигоном.  

• Камеры у двери повреждены, информации нет.  

• Руководство требует предоставить материалы по номеру двенадцать.  

• Лушань из города Бах, сильный студент.  

• Он уничтожил множество марионеток и инструкторов.  

• Его жизненная сила составляет около пятнадцати, а боевая мощь - пятнадцать тысяч.  

• Лушань обедает в столовой.  

• Ян Юань объясняет, что очки нужны для использования ресурсов лагеря.  

• Только трое студентов получили очки за вступительное испытание.  

• Шарлин - мастер духовной силы, сильнейшая в тренировочном лагере.  

• Лушань повредил восемнадцать механических кукол и покалечил инструктора.  

• Его таланты и сила вызывают уважение.  

• Лушань разрушил полугодовой бюджет лагеря.  

• Командный пункт управления признает его действия оправданными.  

• Вся команда на вступительном испытании в сборе.  

• Участники тренировочного лагеря получают первые очки за прохождение испытаний.  

• Очки копятся на специальной карте, и сто очков дают право на частные уроки сильнейшего мастера телепатии.  

• Один из участников удивлен, что его карта белого цвета, предполагая, что на ней нет очков.  

• В лагере ресурсы ограничены, и очки можно использовать для различных привилегий.  

• Один из участников имеет карту на тысячу очков, что вызывает удивление и зависть.  

• Связи и ресурсы в лагере играют важную роль, и участники обсуждают, как доказать свою силу.  

• Один из участников заявляет, что покажет истинный талант и силу звезд.  

• Он надеется, что его не заставят возмещать ущерб.  

• Один из участников отказывается от предложения стать наставником, предпочитая другие дела.  

• Он объясняет, что у него есть более важные дела, чем тренировки под руководством подполковника.  

• Участники обсуждают, что один из участников мотивирует других расти.  

• Они вспоминают первого участника, который был королем в первом наборе тренировочного лагеря.  

• Силовой тип, полагающийся только на талант, со временем канет в небытие.  

• Один из участников осознает важность усиления духовной силы.  

• Он анализирует и концентрирует свою духовную силу, стремясь к совершенству.  

• Участник проверяет свою базу данных и узнает о своих будущих достижениях.  

• Он планирует стать мастером седьмого ранга и достичь высоких званий в боевых искусствах.  

• Участник получает доступ к продвинутым техникам и повышает свой рейтинг и авторитет.  

• Он изучает техники звездной закалки и природного дыхания, стремясь к дальнейшему развитию.  

• Техника "Кристальное видение" создана мастером одиннадцатого ранга До Ани Феном.  

• Техника "С утра духовного озарения" разработана мастером одиннадцатого ранга Дуни Феном.  

• "С утра духовного озарения" позволяет использовать духовную силу для создания духовного тела воина.  

• Техника позволяет воссоздать мышечные волокна на клеточном уровне.  

• Первая ступень техники укрепляет органы тела и ускоряет движение ци.  

• Использование духовной силы для воздействия на движение ци открывает новые возможности для развития.  

• Дони Фэн считается одним из сильнейших мастеров одиннадцатого ранга.  

• Несмотря на его талант, он не смог предотвратить крах цивилизации.  

• Главный инструктор подчеркивает важность усердия и таланта для достижения успеха.  

• Главный инструктор замечает, что в духовной воле ученика есть "дыра".  

• Для устранения проблемы предлагается найти и устранить человека, который оставил след духовного воздействия.  

• Ученик быстро учится и может управлять тремя звездными конусами.  

• Для достижения первой ступени духовного мастера нужно научиться управлять шестью конусами.  

• Главный инструктор отмечает, что ученик слишком мягкосердечен, но его характер не так плох.  

• Подопечный ведет себя безответственно и не тренируется должным образом.  

• Главный инструктор планирует использовать его как "точильный камень" для других учеников.  

• Ученики обсуждают финансовые трудности и нехватку очков для пропитания.  

• Один из учеников, Ян Юань, интересуется, чем занимается его знакомый из города.  

• Знакомый впал в бешенство после прибытия в лагерь и проводит день в комнате.  

• Сау-юн испытывает четырехкратную гравитацию.  

• Лушань удивлен его способностью выдерживать тройную гравитацию.  

• Сау-юн получает третий ранг и готовится к соревнованиям.  

• Лушань тратит очки на еду и наконец начинает тренироваться.  

• Он не разминается перед тренировкой, что вызывает критику.  

• Лушань демонстрирует способность выдерживать повышенную гравитацию.  

• Лушань включает четырехкратную гравитацию.  

• Он продолжает тренировки, несмотря на усталость.  

• Другие участники удивляются его силе после месяца сна.  

• Лушань увеличивает гравитацию до пятикратной.  

• Он стремится к пределу своих возможностей.  

• Другие участники покидают лагерь, не выдерживая давления.  

• Для становления сильнее нужно пройти через испытания.  

• Не каждый выдерживает трудности и давление.  

• В этом году много хороших студентов, около 80% дойдут до конца.  

• Лушань установил новый рекорд в тренировочной комнате гравитационного сопротивления.  

• Лушань достиг восьмикратного давления.  

• Это достижение вызывает удивление и восхищение.  

• Лушань использует новую технику для преодоления давления.  

• Лушань сталкивается с десятикратным давлением.  

• Это вызывает сильные физические и эмоциональные трудности.  

• Лушань остается в сознании, несмотря на невыносимые условия.  

• Лушань демонстрирует невероятную силу и талант.  

• Он может изменить будущее и предотвратить трагический финал.  

• Лушань направляется в комнату отработки движений.  

• Лушань успешно проходит второй этап тренировки.  

• Его уровень ловкости выше, чем у 52% воинов.  

• Лушань получает частные уроки от инструктора Цени.  

• Лушань демонстрирует свои навыки в тренировочной комнате с лазерными пушками.  

• Его движения кажутся непредсказуемыми, но он легко справляется.  

• Лушань впервые использует тренажер, но показывает невероятные результаты.  

• Лушань проходит второй уровень отработки движений за пару минут.  

• Его ловкость близка к безупречной, что делает тренировку простой.  

• Цин Сюэ и другие удивлены его способностями и считают это первым разом, когда их мысли сходятся.  

• Начинается третий уровень отработки ловкости и скорости движений.  

• Уровень сложный, путь к отступлению заблокирован.  

• Персонаж пробует прибавить силу, но сталкивается с трудностями.  

• Персонаж удивляется, как молодой человек справляется с уровнем.  

• Он сам достиг подобного уровня только к 22 годам.  

• Молодой человек обладает талантом скорости и ловкости.  

• Сложность уровня возрастает, одними духовными способностями не обойтись.  

• Молодой человек демонстрирует высокую скорость и ловкость.  

• Уровень пройден на 100%, что вызывает восхищение.  

• Персонаж использует дыхание ветра на пределе.  

• Начинает использовать звездную закалку.  

• Время тянется медленно, что является духовной способностью.  

• Персонаж осознает, что его способности теперь равны духовным мастерам третьего ранга.  

• Лушань решает проверить его в бою.  

• Лулушень оказывается духовным воином, не уступающим по силе главному герою.  

• Герой достигает предела в своих духовных силах, несмотря на тренировки.  

• Инструктор проверяет героя, и он достигает прогресса четвертого ранга только наполовину.  

• Герой проходит четвертый уровень на 56%.  

• Его уровень ловкости выше, чем у 97% тренирующихся.  

• Лошань, впервые посетивший комнату тренировок, обошел героя на 45%.  

• Герой признает, что все еще слаб и нуждается в большем усилии.  

• Он устанавливает новый рекорд в комнате гравитации и отработке движений.  

• Герой направляется в столовую, чтобы поесть.  

• Старший инструктор вызывает героя для теста на уровень силы.  

• Герой использует золотой шприц для измерения силы.  

• Его сила Ц составляет 24.65, что соответствует третьему рангу воина.  

• Герой демонстрирует свою боевую мощь, равную 271,920.  

• Его ранг воина повышается до четвертого.  

• Герой проходит тренировочный лагерь и получает разрешение делать что угодно.  

• Герой использует энергетический кристалл для проверки духовных сил.  

• Его духовная сила значительно возросла, чистота духовной силы повысилась до 4.2.  

• Герой сравнивает свои способности с другими, но признает, что его сила уникальна.  

• Герой демонстрирует духовную силу в 113.567, чистота духовной силы достигает 20.3.  

• Процесс очищения духовной силы становится все труднее.  

• Герой обладает невероятной силой в свои восемнадцать лет, что делает его гениальным и крутым.  

• Лужень обладает огромным талантом и недавно пробудил свою силу.  

• У него есть учитель, который обучил его особым методам развития духовной силы.  

• Учитель скрывал его талант, чтобы не мешать тренировочному процессу.  

• Пробуждение духовных сил - редкое явление, менее одного процента населения.  

• Ассоциация духовных сил отличается от ассоциации боевых искусств.  

• Учитель Лужня намеренно скрывал его талант, чтобы не мешать тренировкам.  

• Лужню предлагают вступить в ассоциацию для большего развития.  

• Его учитель из будущего, появится спустя десять тысяч лет.  

• Учитель скрывает себя, что делает его лучшим из лучших.  

• Лужню вручают бонус в размере пяти миллионов за исключительный прорыв.  

• Восточное военное подразделение оплачивает его питание, что обходится в семь-восемь миллионов.  

• Лужню советуют поубавить аппетит, чтобы доказать искренность намерений подразделения.  

• Восточное подразделение предлагает поддержку и привилегии для воинов.  

• Лужню напоминают, что с его талантом он должен сражаться на поле боя.  

• Подразделение надеется, что Лужень выберет их в качестве приоритета.  

• Лужня выбирают представителем тренировочного лагеря талантов провинции Доннин.  

• Он примет участие в смотре генералов Цемен всех восточных провинций.  

• В каждой восточной провинции ежегодно проводится смена тренировочных лагерей талантов.  

• Цель отбора - выбрать лучших, способных стать генералами.  

• Генерал Цемен - элита будущего, ежегодно выбираемая из всех восточных провинций.  

• До отбора еще пару месяцев, он начинается по окончании смен в лагерях.  

• Лушань должен оставаться в тренировочном лагере, чтобы не пропустить вступительные экзамены в университет.  

• Любой восточный университет боевых искусств будет готов принять Лушаня.  

• Лушань прибывает в ассоциацию боевых искусств города Байхэ.  

• Президент Сяо выражает удивление и зависть таланту Лушаня.  

• Лушань объясняет, что вернулся до официального завершения тренировочного лагеря по просьбе главного инструктора.  

• Президент Сяо сомневается в подлинности документа о переходе Лушаня на третий ранг.  

• Лушань утверждает, что подполковник Дун Сюэ лично устроила тестирование и подтвердила его ранг.  

• Президент Сяо вынужден поставить печать, подтверждая переход Лушаня на новый ранг.  

• Президент Сяо звонит подполковнику Дун Сюэ, чтобы подтвердить получение документа.  

• Дун Сюэ подтверждает подлинность документа и увеличивает нагрузки на Шарлин.  

• Лушань и Шарлин продолжают свои тренировки.  

• Инструктор Дон обсуждает с Ушенем его участие в смотре генералов.  

• Ушень, сильнейший в тренировочном лагере, не должен оставаться там дольше.  

• Шарлин, продолжающая тренировку, признается, что боится Ушеня.  

• Лушень сообщает, что прошел тест на духовного мастера.  

• Подполковник Дун СС отправила ему рекомендацию на официальное тестирование.  

• Лушень благодарит за помощь в поиске ингредиентов для эликсира.  

• Президент Сяо выражает восхищение талантом Лушеня.  

• Лушень признается, что он самый талантливый в Байха за последние сто лет.  

• Водитель предлагает Лушеню вызвать его, но Лушень отказывается.  

• Водитель приглашает Лушеня на обед, предлагая лучшее место для тренировок.  

• Лушень объясняет, что его сила еще недостаточна.  

• Лушень встречается с директором школы Багровой Реки для обсуждения бизнеса.  

• Директор обвиняет Лушеня в использовании травмы его отца.  

• Лушень упрекает директора в отсутствии совести.  

• Школа "Порова реки" обещает не брать новых учеников.  

• Один из учеников, Лити Шань, решает отстоять честь школы.  

• Лити Шань прибыл в Байха 20 лет назад и заложил фундамент школы.  

• Лити Шань обвиняет другую школу в переманивании учеников.  

• Другая школа утверждает, что ученики сами решили уйти.  

• Лити Шань угрожает разрушить школу, если его не примут.  

• Лити Шань и его сын решают сразиться с Лити Шань.  

• Лити Шань удивлен силой Лити Шань.  

• Лити Шань признает, что его сын достиг пятого ранга.  

• Лити Шань решает подать заявление на закрытие школы.  

• Его сын соглашается, но беспокоится о будущем учеников.  

• Лити Шань предлагает Лити Шань обучение в своей школе.  

• Лити Шань обещает обучить Лити Шань секретным техникам.  

• Лити Шань выражает сомнения в способностях школы "Порова реки".  

• Лити Шань соглашается вступить в школу стальной горы.  

• Лити Шань возвращается домой и рассказывает о своем бое.  

• Его отец гордится сыном за его поступок.  

• Лити Шань объясняет, что мясо, которое он ел, улучшило здоровье его отца.  

• Отец с детства знал, что сын силен и станет великим героем.  

• Семья всегда поддержит, даже если сын потерпит неудачу.  

• Сын стремится стать сильнее, чтобы защитить всех и противостоять бедам.  

• Герой может уложить зомби-мастера шестого ранга одним ударом.  

• Он решает исследовать центр-базу, где встречает могучего зомби.  

• Герой шестого ранга сталкивается с зомби, чья сила кажется безграничной.  

• Он использует кристальное видение и дыхание ветра для борьбы с внутренней агрессией.  

• Герой применяет шестикратную силу и удар, близкий к сотне тысяч урона, но не задевает зомби.  

• Он осознает, что зомби обладает защитным полем, которое не пробить даже сильнейшим полем.  

• Герой понимает, что его атаки не проходят из-за защитного поля зомби.  

• Он решает прикончить зомби, чтобы забрать его силу и боевые воспоминания.  

• Герой осознает, что его защита ослабла, и решает использовать духовную силу.  

• Он понимает, что духовные силы мощнее боевых искусств и может нанести миллион ударов.  

• Герой использует духовное озарение для ускорения движения ци.  

• Он концентрирует силу и наносит удар духовной силой, чтобы сломать защиту зомби.  

• Герой становится гуру и осознает свою силу.  

• Он понимает, что его воля твердая и непреклонная, но все еще боится.  

• Герой сражает зомби одним ударом и осознает, что пока существуют такие воины, у людей есть надежда.  

• Он чувствует приход смерти и понимает, что его жизнь легендарна.  

• Герой поглощает воспоминания зомби и чувствует увеличение боевой мощи.  

• Он достигает пика текущего ранга и осознает, что его сила стремительно растет.  

• Герой благодарит зрителей за просмотр и призывает ставить лайки, подписываться на канал и оставлять комментарии.