Война 1812 года в картах | История ОГЭ 2023 | Умскул

• Дарья Львова, преподаватель истории для 9-х классов, рассказывает о войне 1812 года.  

• Наполеон Бонапарт дважды предлагал жениться на сестрах Александра I, но получал отказ.  

• В начале XIX века многие дворяне говорили по-французски, что иногда вызывало путаницу среди солдат.  

• Некоторые участники жалуются на плохой звук, Дарья предлагает проверить громкость.  

• После настройки звука, большинство участников сообщают, что звук улучшился.  

• Дарья приветствует всех участников и объявляет тему занятия: война 1812 года в картах.  

• Дарья объясняет, что мастер-группа — это основной курс подготовки к ОГЭ по истории.  

• Записаться в мастер-группу можно в любой момент, написав в группу ВКонтакте.  

• В конце вебинара Дарья расскажет подробности о мастер-группе и ответит на вопросы.  

• Дарья знакомит участников с собой и своей целью — помочь полюбить историю.  

• Она организует экскурсии, смотрит фильмы и обсуждает жизненные темы для создания комфортной атмосферы.  

• Дарья приглашает задавать вопросы и обещает ответить на все.  

• Дарья отвечает на вопросы о предбаннике и открытых вебинарах.  

• Она подчеркивает гибкость и адаптивность своих занятий.  

• Призывает подписываться на телеграм-канал для получения дополнительных материалов и викторин.  

• Обсуждение начала Отечественной войны 1812 года.  

• Вторжение Наполеона в Россию и Бородинская битва.  

• Бегство Наполеона и завершение войны.  

• Обещание конспекта и информации о мастер-группе.  

• Конфликт между Наполеоном и Александром I.  

• Вторжение Наполеона в Россию 12 июня 1812 года.  

• Переход через реку Неман.  

• Карта с рекой Неман и герцогством Варшавским.  

• История герцогства Варшавского и его создание Наполеоном.  

• Герцогство как марионеточное государство Наполеона.  

• Три армии России: первая под руководством Барклая де Толли, вторая под руководством Багратиона, третья под руководством Тормасова.  

• Стратегическое разделение армий для защиты важных направлений.  

• Вопрос о корпусе Витгенштейна.  

• Кутузов и его участие в войне с Османской империей.  

• Ликвидация разобщенности армий и разногласий в руководстве.  

• Битва за Смоленск и назначение Кутузова главнокомандующим.  

• Карта вторжения Наполеона на территорию России.  

• Движение армий и их объединение в Смоленске.  

• Направление армий к Москве.  

• Вопросы из чата о вебинарах и подготовке к ОГЭ.  

• Ответы на вопросы о вебинарах и мастер-группах.  

• Наполеон пытался захватить Петербург, но решил, что Москва более значима.  

• Москва была древней столицей, а Петербург - более молодым городом.  

• Наполеон хотел получить более значимый трофей, чем Петербург.  

• Движение войск: российские армии объединяются у Смоленска и идут к Бородино.  

• Бородино - место генерального сражения.  

• Москва в круге означает осаду, французская армия захватила город.  

• Русская армия совершила Тарутинский маневр, удивив французов.  

• Ополчения: Новгородское, Тверское, Ярославское и другие.  

• Народные организации против врага.  

• Патриотизм и влияние на крепостное право.  

• Восстание декабристов 1825 года.  

• Москва - важный стратегический пункт и промышленный центр.  

• Тильзицкий мирный договор 1807 года.  

• Вебинар по внешней политике Александра I и II.  

• Возможность записи на декабрьские вебинары и получение онлайн-доступа к ноябрьским вебинарам.  

• Бородинская битва - генеральное сражение Отечественной войны.  

• Спор о победе: Россия потеряла много людей, но моральная победа за Россией.  

• Неоднозначность и спорность исторических фактов.  

• Армия России имеет центр и фланги.  

• Левый фланг возглавлял Багратион, который использовал флеши для укрепления позиций.  

• В центре располагался земляной курган с артиллерией генерала Раевского.  

• На правом фланге была армия Барклая де Толли.  

• Кутузов контролировал ситуацию из штаба.  

• Французская армия включала Наполеона, Багратиона, Ней, Мюрат и Даву.  

• Реки Москва, Колоча и Война пересекаются в центре поля.  

• Кутузов и батареи Раевского находились в центре.  

• Барклай де Толли и флеши Багратиона были на правом фланге.  

• Платов и Уваров руководили летучими отрядами, которые нападали на врага с тыла.  

• Эти отряды ослабили армию Наполеона.  

• Москва была сдана Наполеону на месяц.  

• Решение о сдаче Москвы было принято на военном совете в Филях.  

• Кутузов считал, что сохранение армии важнее защиты города.  

• Москвичи покидали город за один день.  

• Наташа Ростова уехала с семьей в Мытищи, что было недалеко от Москвы.  

• Наполеон ожидал встретить жителей Москвы, но город был пуст и горел.  

• Армия Наполеона грабила город, не зная, что делать дальше.  

• Кутузов провел Тарутинский маневр, чтобы прикрыть Тулу и защитить арсенал.  

• Маневр позволил армии отдохнуть и набраться сил.  

• Русская армия под командованием Кутузова отступает к Тарутино.  

• Тарутинский марш-маневр заставляет французов идти по старой Смоленской дороге, что приводит к их истощению и поражению.  

• Наполеон бросает свою армию и бежит в Париж.  

• Сражение у Малоярославца 12 октября 1812 года доказывает превосходство русской армии.  

• Сражение у реки Березины 14-17 ноября 1812 года завершает разгром французской армии.  

• Наполеон бежит в Париж, оставив свою армию в тяжелом положении.  

• Французы вынуждены возвращаться по старой Смоленской дороге, где все ресурсы были исчерпаны.  

• Наполеон бросает свою армию, что приводит к тяжелым последствиям для французов.  

• В армии Наполеона были не только французы, но и наемники из других стран.  

• 25 декабря 1812 года Александр I издает манифест об окончании войны и победе над Наполеоном.  

• История Наполеона не заканчивается, происходят заграничные походы русской армии и Венский конгресс.  

• Мастер-группа готовит к ОГЭ по истории, охватывая множество тем и предоставляя домашние задания и конспекты.  

• Мастер-группа состоит из 8-10 занятий в месяц, охватывающих темы от общественной мысли до великих реформ Александра II.  

• Домашние задания включают 17-20 заданий, что позволяет практиковаться и закреплять информацию.  

• Записи уроков доступны до самого экзамена, а домашние задания проверяются кураторами.  

• Мастер-группа не является зубрежкой, а предполагает совместное расследование истории.  

• Занятия включают разбор причинно-следственных связей и карт.  

• Мастер-группа помогает ученикам достичь высоких результатов и поступить в лучшие вузы.  

• Мастер-группа декабря включает темы общественной мысли, внутренней и внешней политики Николая I, экономики и культуры первой половины XIX века.  

• Будет разобрана всемирная история XIX века и проведена новогодняя викторина.  

• Мастер-группа создает праздничное настроение и готовит к ОГЭ по истории.  

• Мастер-группа предлагает кодовое слово для выражения интереса и получения