Гэд Горовиц, Теоретическое введение и обзор радикальной общей семантики

• Курс прочитан Гадом Хорвицем в университете Любляны в 2010 году.  

• Общая семантика - это движение, которое имело расцвет в 1935-1965 годах в США и Канаде.  

• Автор считает, что общая семантика могла бы обрести новую жизнь в Восточной Европе.  

• Новое левое движение характеризуется абсолютной открытостью будущему и абстрактным эгалитаризмом.  

• Эти черты переосмысляют левые идеи, игнорируя прошлые неудачи.  

• Автор критикует отсутствие беспокойства по поводу риска абсолютной открытости будущему.  

• Лакан считал, что правые и левые - это игроки в одной игре, а не воюющие стороны.  

• Дискурс создает свои собственные внутренние и внешние проявления.  

• Лакан опровергает идею, что политические изменения могут решить социальные проблемы.  

• Требуется антиполитическая трансформация, а не очередной поворот в цикле революций.  

• Ницше и другие философы предлагали идеи о доминировании концепций в цивилизации.  

• Жизненный мир доминируется системами и концепциями, что игнорирует разнообразие жизни.  

• Движение общей семантики зародилось в Америке в конце 1920-х годов.  

• Основатель движения - польский инженер Альфред Коржибски.  

• Общая семантика фокусируется на идентичности и самоидентификации, выходя за рамки этнической и национальной идентичности.  

• Коржибски был инженером и эрудитом, не имел академической должности.  

• В 1950-х годах его книга "Наука и здравый смысл" была выбрана одной из 100 самых важных книг 20 века.  

• Общая семантика была движением, целью которого было обучение людей неотождествлению.  

• Движение стало известным в англоязычном мире в 1940-1960-х годах.  

• Оно распалось во время войны во Вьетнаме и других кризисов 1960-х годов.  

• Движение привлекало ученых, инженеров и интеллектуалов, а также все слои населения.  

• В США были организованы курсы общей семантики для взрослых и школьников.  

• Тысячи родителей знакомили своих детей с практиками общей семантики.  

• К 1963 году в каждом крупном городе Северной Америки был отдел общей семантики.  

• Коржибски считал, что невозможно сказать все о чем-либо.  

• Движение имело около десяти подписчиков в 70 странах.  

• Коржибски назвал движение неаристотелевским, что стало символом движения.  

• Коржибски создал структурный дифференциал, который стал символом движения.  

• Структурная дифференциация символизирует уровни абстракции и взаимосвязанность событий.  

• Коржибски использовал струны для создания круглого объекта, символизирующего объектный уровень.  

• Уровень сенсорного восприятия включает зрение, слух, осязание, обоняние и вкус.  

• Неврология преобразует эти ощущения в опыт, который мы называем "жизненным опытом".  

• Объектный уровень преобразует лишь малую часть происходящего в космосе.  

• Уровни меток включают теории и представления о нашем опыте.  

• Эти уровни влияют на то, что происходит на самом деле.  

• Лакан утверждает, что наш сенсорный опыт определяется нашими представлениями о нем.  

• Наш опыт отличается от того, что мы говорим о нем.  

• Существует множество различных представлений о происходящем.  

• Преподавание общей семантики требует времени и усилий.  

• Коржибский стремился к фундаментальным изменениям в цивилизации.  

• Он работал с сенсорными системами и объектным уровнем.  

• Современные дисциплины, такие как психосоматика, уделяют внимание объектному уровню.  

• Устройства общей генетики включают индекс и дату.  

• Индекс уникален для каждого объекта, а дата указывает на историчность.  

• Права человека и представления о справедливости меняются со временем.  

• Мать и сын встретили собаку по дороге на склад бизоньего молока.  

• Сын спросил, та же ли это собака, что и раньше, но мать ответила, что это не та же собака.  

• Вопрос о сходстве и различиях в контексте.  

• Учитель в первом классе спрашивал детей, то же ли яблоко, что и вчера.  

• Дети начали понимать, что яблоко меняется со временем.  

• Вопрос о сходстве и различиях в контексте.  

• Обсуждение уникальности и историчности.  

• Цепной индекс учитывает окружающую среду при определении объекта.  

• Пример с собакой Фидо, которая может быть разной в разных контекстах.  

• Исследование показало, что мужество солдата зависит от контекста.  

• Пример с чувством юмора, которое меняется в зависимости от окружения.  

• Уайтхед утверждал, что электрон в живом теле отличается от электрона в мертвом теле.  

• Адорно и Деррида утверждали, что контекст определяет вещь.  

• Нет ничего вне контекста, что не было бы включено в контекст.  

• Антиэссенциализм и изменение в разных контекстах.  

• Пример с множеством идентичностей: еврей, канадец, преподаватель и т.д.  

• Переход к объектному уровню, где ничего нельзя классифицировать.  

• Пример с христианской фундаменталистской группой и их плакатом.  

• Политика инаковости как дополнение к политике идентичности.  

• Пример с Иисусом, который может быть сыном Божьим или лжецом.  

• Этика отношения к другому как к равному.  

• Дефис и кавычки помогают бороться с элементализмом.  

• Пространство, время и материя неотделимы друг от друга.  

• Единство разделенности и единения.  

• Маркс пытался передать понятие "социальный индивид".  

• Индивид всегда социален, социальное всегда индивидуально.  

• Важность тела и разума.  

• Искусственное разделение разума и тела.  

• Коржибски: "Тю  

• Люси Риг размышляет о том, как могла бы выглядеть человеческая цивилизация, где женщины играют более важную роль.  

• Вопрос о возможности прогресса без войн, разрушений и катастроф остается открытым.  

• Автор не упоминает связь между этим и проблемой гендера, но обещает вернуться к этой теме.  

• Завершается статья анти-кульминацией.