Разбор досрока ЕГЭ | Саня Эбонит

• Приветствие и проверка связи.  

• Автор собрал досрочный вариант ЕГЭ и делится им.  

• Вариант адекватный, но с неожиданными местами.  

• Вариант будет выложен в телеграм-канале автора.  

• Автор окончил мехмат МГУ и преподает физику более 18 лет.  

• Подготовил 134 стобальника и сам сдал ЕГЭ на 100 баллов.  

• Прошел обучение эксперта ЕГЭ по физике.  

• Ссылка на телеграм-канал для доступа к варианту.  

• Анонс марафона с двумя треками занятий.  

• Шесть уроков в неделю, текстовый разбор заданий.  

• Полезные материалы, конспекты и рабочие тетради.  

• Включение двух пробников в марафон.  

• Расписание по тестовой и сложной частям.  

• Цены на марафон: 5190 и 5790 рублей.  

• Объявление о наборе кураторов.  

• Доступ к набору кураторов и файл-шпаргалка.  

• Переход к решению задач из досрочного варианта ЕГЭ.  

• Пример задачи на определение проекции ускорения.  

• Решение задачи на силу трения скольжения.  

• Пример задачи на расчет начальной скорости тела.  

• Пример задачи на скорость звуковых волн.  

• Мотоцикл массой 500 кг проезжает верхнюю точку выпуклого моста со скоростью 72 км/ч.  

• Переводим скорость в метры в секунду: 20 м/с.  

• Рассматриваем силы, действующие на мотоцикл: центростремительная сила и сила тяжести.  

• Равнодействующая сила не сонаправлена со скоростью мотоцикла.  

• Центростремительное ускорение направлено вниз.  

• Первое утверждение неверно.  

• Мост действует на мотоцикл с силой реакции опоры.  

• Сила реакции опоры направлена вертикально вниз.  

• Второе утверждение неверно.  

• Центростремительное ускорение мотоцикла в верхней точке моста равно 10 м/с².  

• Ускорение направлено перпендикулярно скорости.  

• Третье утверждение верно.  

• Рассматриваем вогнутый мост.  

• Центростремительная сила направлена вверх.  

• Сила реакции опоры в нижней точке моста равна 10000 Н.  

• Груз пружинного маятника совершает гармонические колебания между точками 1 и 3.  

• Коэффициент жесткости пружины не меняется.  

• Кинетическая энергия груза увеличивается при движении от крайнего положения к среднему.  

• Газ переходит из состояния 1 в состояние 2.  

• Отношение температуры газа в состоянии 1 к состоянию 2.  

• Процесс изотермический, отношение температур равно 1:1.  

• Внешние силы совершили работу 60 Дж.  

• Внутренняя энергия газа уменьшилась на 40 Дж.  

• Количество теплоты, отданное газом, равно 100 Дж.  

• Два процесса с одним и тем же количеством гелия.  

• В процессе 1-2 внутренняя энергия увеличилась в 5 раз.  

• В процессе 3-4 абсолютная температура увеличилась в 3 раза.  

• Газ в цилиндрическом сосуде, объем быстро уменьшается.  

• Процесс диабатный, газ не успевает обменяться теплом.  

• Давление газа растет, внутренняя энергия увеличивается.  

• Сила тока 6 А, заряд за 250 мс равен 1.5 Кл.  

• По проволочной катушке течет ток 2 А, поток вектора магнитной индукции 4 мВб.  

• Ток для потока 6 мВб равен 1.53 А.  

• Изображение точечного источника создается тонкой собирающей линзой.  

• Луч проходит через оптический центр линзы, затем через фокус.  

• Изображение находится в фокусе линзы.  

• Рамка площадью 50 см² помещена в однородное магнитное поле.  

• Плоскость рамки перпендикулярна вектору магнитной индукции.  

• Магнитный поток через рамку равен произведению магнитной индукции и площади рамки.  

• ЭДС индукции в рамке в промежутке от 6 до 8 миллисекунд равна 0.75 В.  

• Изменение магнитного потока за это время составляет 0.3 Тл.  

• Площадь рамки 50 см², что дает магнитный поток 0.5 мВб.  

• Индукционный ток в рамке меняет направление два раза в промежутке от 2 до 7 миллисекунд.  

• Магнитная индукция уменьшается и увеличивается, что вызывает изменение направления тока.  

• Магнитный поток в момент времени 1.5 миллисекунды равен 8 мВб.  

• Это неверно, так как магнитный поток в этот момент равен 0.5 мВб.  

• Индукционный ток от 0 до 2 миллисекунд равен нулю.  

• ЭДС индукции равна нулю, так как магнитная индукция постоянна.  

• Ион калия движется по окружности в однородном магнитном поле.  

• Скорость иона увеличивается при увеличении радиуса окружности.  

• Период обращения иона не меняется.  

• Период полураспада изотопа золота равен 48 минут.  

• За 96 минут пройдет два периода полураспада.  

• Упрощенная диаграмма энергетических уровней атома.  

• Поглощение света происходит при переходе электрона на более высокий уровень.  

• Наибольшая длина волны соответствует переходу с уровня e0 на уровень e3.  

• Электрон прыгает с верхнего энергетического уровня на более низкий, испуская фотон.  

• Для излучения света наибольшей длины волны электрон должен коротко прыгнуть с первого уровня на нулевой.  

• Это соответствует четвертому варианту.  

• ФИПИ выкладывает только один вариант из четырех, что может не совпадать с вариантами на ЕГЭ.  

• Утверждение о равноускоренном движении: ускорение не увеличивается, а остается постоянным.  

• Изотермическое расширение: внутренняя энергия не меняется при постоянной массе.  

• Электрический ток в металлах: упорядоченное движение свободных электронов на фоне теплового движения.  

• Сила Лоренца: магнитное поле действует на движущиеся частицы, а не на постоянные магниты.  

• При бета-распаде заряд ядра увеличивается на один элементарный заряд.  

• Ученик измеряет давление газа с помощью манометра.  

• Погрешность измерений равна цене деления шкалы манометра.  

• Показания манометра с учетом погрешности: 42 мм рт. ст.  

• Ученик изучает законы постоянного тока с пятью аналогичными цепями.  

• Для исследования зависимости силы тока от внешнего сопротивления подходят цепи с номерами 1 и 5.  

• В части 2 действует принцип "два-два-два": две механики, две молекулярки и два электричества.  

• Если в 21-м номере механика, то в 26-м номере тоже будет механика.  

• Если в 25-м номере электричество, то в 24-м номере будет молекулярная физика.  

• Шарик подвешен на легкой нерастяжимой нити и совершает колебания.  

• Угол отклонения нити от вертикали составляет 40 градусов.  

• В момент движения шарика вверх нить образует угол 20 градусов с вертикалью.  

• Ускорение шарика направлено внутрь траектории.  

• Сложение тангенциального и центростремительного ускорений.  

• Сумма сил, приложенных к шарику, сонаправлена общему ускорению.  

• Подробное объяснение задачи с указанием сил и ускорений.  

• Шарик движется по окружности под действием силы тяжести и натяжения нити.  

• Ускорение шарика направлено внутрь траектории.  

• Проекция ускорения на касательную равна модулю ж синус бета.  

• Сравнение решений Демидовой и автора видео.  

• Автор видео объясняет, что ускорение шарика направлено внутрь траектории.  

• Демидова объясняет, что ускорение направлено против движения.  

• Демонстрация решения Демидовой.  

• Автор видео показывает, как можно объяснить задачу по-другому.  

• Решение Демидовой не означает, что автор видео неверен.  

• В сосуде объемом 0.1 м³ выкачивают воздух до состояния тяжелого вакуума.  

• В сосуде разбивают пробирку с водой объемом 1 см³.  

• Определяют установившееся значение относительной влажности воздуха при температуре 36°C.  

• Вода кипит при 36°C в тяжелом вакууме.  

• Определяют массу воды и ее давление при испарении.  

• Рассчитывают относительную влажность воздуха.  

• Тяжелый вакуум характеризуется давлением между 10 и 12 мбар.  

• Вода испаряется, но не вся, что приводит к влажности 20%.  

• При достаточном количестве воды влажность была бы 100%.  

• Линза с фокусным расстоянием 12 см дает мнимое изображение, увеличенное в 3 раза.  

• Определяют расстояние от изображения до линзы.  

• Используют формулу тонкой линзы для расчета.  

• Рассчитываем расстояние до предмета: 24 см.  

• Определяем положение предмета: 8 см.  

• Рисуем лучи и фокус.  

• Находим изображение предмета.  

• Новая задача с использованием одноатомного газа.  

• Определяем параметры цикла: п3 = 4 п2, в3 = 4 в2, в1 = 2 в0.  

• Рисуем график и находим работу за цикл.  

• Вычисляем КПД, учитывая работу на участках 1-2 и 2-3.  

• Обсуждение правильности расчетов.  

• Уточнение работы на участке 2-3.  

• Подведение итогов и оценка задачи.  

• Автор рассказывает о фиолетовом фломастере, который он заказал из Китая.  

• Фломастер расходуется экономно, так как он очень нравится автору.  

• Автор использует его для оптики, так как раньше фиолетовый обозначался как синий.  

• В горизонтальной плоскости находится рамка площадью 0.1 м², изготовленная из проводящего материала с сопротивлением 5 Ом.  

• После включения внешнего магнитного поля, проекция индукции поля на вертикальную ось равномерно увеличивается от 0.1 Тл до 0.6 Тл.  

• По рамке протекает заряд 0.008 Кл.  

• Задача: найти проекцию индукции поля на вертикальную ось в начальный момент времени.  

• Автор объясняет, что магнитный поток можно считать сразу, так как проекция индукции на вертикальную ось уже дана.  

• При равномерном изменении магнитного потока, ЭДС индукции равна изменению потока, деленному на время.  

• Автор подставляет значения и выражает проекцию индукции в начальный момент времени через заряд и сопротивление рамки.  

• Автор рассказывает о задаче, которая не была на реальном ЕГЭ, но была на курсе Эбонит.  

• Задача касается однородного бруска, лежащего на горизонтальной поверхности, с легкой нерастяжимой нитью, прикрепленной к правому концу.  

• Задача: найти минимальное значение массы груза, при котором система остается неподвижной.  

• Автор объясняет, что при очень легкой палочке диск начнет крутиться, и ось вращения будет в точке А.  

• Рассматриваются силы, действующие на составной блок, и их влияние на равновесие системы.  

• Автор выражает силы натяжения нитей и находит минимальную массу груза, при которой система остается неподвижной.  

• Автор объясняет, что для решения задачи нужно аккуратно расписать обоснование.  

• Рассматриваются три тела: маленький грузик, стержень и составной диск.  

• Используются модели твердого тела и условия равновесия для отсутствия поступательного и вращательного движения.  

• Для стержня: правила моментов относительно оси, перпендикулярной рисунку и проходящей через точку А.  

• Для блока: правила моментов относительно оси, перпендикулярной рисунку и проходящей через точку О.  

• Для бруска: сумма сил равна нулю.  

• Сила реакции опоры действует, но её момент силы равен нулю.  

• Для получения максимального балла нужно обозначить все силы: сила реакции опоры, сила тяжести, сила натяжения нити и другие.  

• Обоснование должно быть максимально подробным.  

• Ошибка в составлении сложного предложения.  

• Пропуск глагола в предложении.  

• Русский язык не влияет на оценку.  

• Благодарность зрителям за досидение до конца.  

• Обсуждение возможных задач и их решений.  

• Вариация задачи для объяснения и увеличения длительности вебинара.  

• Автор играет на гитаре в компании зрителей.  

• Обсуждение марафона "Цепной пес", который стартует в конце апреля.  

• Исполнение песни "Перемен требуют наши сердца".  

• Благодарность зрителям за участие.  

• Призыв подписаться на телеграм-канал для получения полного текстового решения.  

• Приглашение на марафон "Цепной пес" для проработки материала.