Кир Булычев Девочка с которой ничего не случится

• Алиса идет в школу, и все ее поздравляют.  

• Марсианин Бус прислал ей удивительный пенал, который никто не смог открыть.  

• Шуша собирается пойти в школу вместе с Алисой.  

• Алиса была обычным ребенком до трех лет.  

• После встречи с Бронтией она стала делать открытия и исчезать в неподходящее время.  

• Алиса умеет извлекать выгоду из хорошего отношения к себе, но у нее много верных друзей.  

• Алиса не может заснуть и просит папу позвать бабу-ягу.  

• Папа случайно звонит марсианскому посольству, но марсианин оказывается добрым.  

• Алиса засыпает, а папа снова работает до часу ночи.  

• В московский зоопарк привезли яйцо бронтозавра, найденное в вечной мерзлоте.  

• Яйцо оказалось свежим, и его поместили в инкубатор.  

• На 46-й день из яйца вылупился маленький бронтозавренок.  

• Алиса пробралась в инкубатор, чтобы быть рядом с бронтозавром.  

• Бронтозавр быстро рос и достиг двух с половиной метров.  

• Алиса кормила бронтозавра, и он стал ручным.  

• Бронтозавр стал ручным и катал Алису на себе.  

• Ученые спорят, почему бронтозавр доверял Алисе больше, чем им.  

• Алиса и бронтозавр стали неразлучными друзьями.  

• Автор взял дочь Алису на конференцию на Марс.  

• Алиса вела себя активно на корабле, что вызвало беспокойство у пилотов.  

• На Марсе они осмотрели город, пустыню и пещеры.  

• Алиса пропала на третий день в интернате.  

• Это было исключительное происшествие, так как на Марсе потеряться невозможно.  

• Все службы были подняты на ноги для поиска.  

• Поиски начались сразу после пропажи.  

• Алиса была найдена в пустыне, где она случайно забралась в почтовую ракету.  

• Она объяснила, что хотела взять письмо от мамы.  

• Алиса нашла пирамидку тутексов в пустыне.  

• Это открытие вызвало интерес у ученых.  

• Алиса нарисовала на пирамидке изображение тутекса.  

• Алиса познакомилась с Полосковым и получила в подарок шушу.  

• Шуша был шестилапым зверьком, привезенным с Сириуса.  

• Полосков подарил шушу Алисе, и она заботилась о нем.  

• Шуша не употреблял мясо, спал ночью, дружил с котятами и боялся богомола.  

• Алиса и Шуша гуляли в садике, и Алиса не надевала на него ошейник.  

• Шуша включил микрофильм, чтобы Алиса не капризничала, и начал говорить.  

• Шуша включил микрофильм, и Алиса начала читать сказку про доктора Айболита.  

• Шуша признался, что научился говорить, и объяснил, что они с Алисой занимались.  

• Шуша объяснил, что стеснялся говорить раньше.  

• Летом во Внукове жили разные люди, включая мальчика Колю, который отнимал игрушки.  

• Алиса и Коля верили в привидение, которое жило под яблоней.  

• Алиса попросила папу поговорить с привидением, и он согласился.  

• Алиса пошла в сад, чтобы встретиться с привидением.  

• Папа следил за ней и увидел, как от яблони отделилась голубая тень.  

• Алиса ревела, когда папа спугнул привидение.  

• Алиса нашла письмо от профессора Кураки, который просил о помощи.  

• Кураки объяснил, что попал в беду из-за неудачного эксперимента.  

• Папа отправил телеграмму в Токио, чтобы помочь Кураки.  

• Папа вернулся домой и увидел профессора Кураки, который ел манную кашу.  

• Кураки поблагодарил папу и Алису за спасение.  

• Папа поверил в привидения после этой истории.  

• Лабуцильцы готовились к встрече на Земле.  

• Произошла ошибка, и вместо лабуцильского корабля засекли шведский спутник.  

• Лабуцильский корабль исчез, и связь с ним прервалась.  

• Небо Подмосковья было заполнено вертолетами и другими летательными аппаратами.  

• Корабль лабуцильцев не был найден, несмотря на все усилия.  

• Местные жители не видели спуска корабля, что вызвало панику.  

• Обсуждались версии о невидимости гостей из антивещества.  

• Некоторые считали, что они могли быть невидимыми для приборов.  

• Версия о невидимости завоевывала все больше сторонников.  

• Жители соседних дач искали невидимых гостей в лесу.  

• Радиолюбители из Северной Австралии передали сообщение о нахождении в лесу.  

• Версия о невидимости получила еще больше сторонников.  

• Алиса, дочь рассказчика, спросила о лабуцильцах.  

• Рассказчик объяснил, что они потерялись и их ищут.  

• Алиса призналась, что видела лабуцильцев в лесу.  

• Алиса показала корзинку с земляникой, в которой были лабуцильцы.  

• Рассказчик понял, что это была первая встреча с лабуцильцами.  

• Он поспешил к видеофону, чтобы сообщить о находке.  

• Рассказчик привел Алису на испытание машины времени.  

• Представитель института объяснил устройство машины.  

• Алиса вызвалась добровольцем и отправилась в прошлое.  

• Алиса вошла в кабину и исчезла.  

• Представитель института заверил, что с ней ничего не случится.  

• Алиса вернулась с книгой, подаренной писателем Аркадием.  

• Алиса рассказала о своем путешествии в прошлое.  

• Она встретила писателя Аркадия, который писал фантастические книги.  

• Аркадий подарил ей свою книгу, и она вернулась в настоящее.