Славяно-греко-латинская академия

• Первое высшее учебное заведение в России, готовившее образованных людей для церкви и государства.  

• Первый русский центр философской культуры, сыгравший важную роль в просвещении и культуре конца XVII - первой четверти XVIII века.  

• Корпуса академии расположены в центре Москвы, рядом с Заиконо-Спасским монастырем.  

• Основана в 1681 году при Московском печатном дворе.  

• Готовила чтецов, песцов и справщиков для издательского дела.  

• Справщики сверяли и исправляли книги, что требовало знаний и опыта.  

• Идея создания академии принадлежала Симеону Полоцкому.  

• Полоцкий составил привилегию на академию, описывающую её устройство и задачи.  

• Академия должна была готовить специалистов для государственной службы и обучать языкам и богословию.  

• Борьба между сторонниками и противниками новых идей.  

• Приверженцы старого и отжившего, включая воинствующую православную церковь, боялись всего нового.  

• Полоцкий и Сильвестр Медведев убеждали правящую элиту в необходимости образования.  

• Братья Лихуды прибыли в Москву в 1685 году.  

• Они привезли богословские, философские и исторические книги.  

• В 1685 году начала работу Богоявленская школа, ставшая первым этапом создания академии.  

• Учебная программа ориентировалась на европейские образцы.  

• В 1687 году академия переехала в новое здание в Заиконо-Спасском монастыре.  

• К концу 1687 года в академии числилось 76 учащихся.  

• Во дворе монастыря находились классы и залы академии.  

• Братский корпус использовался для проживания учителей и монахов.  

• Здание академии было построено специально для учебного заведения.  

• Публичные диспуты проходили на втором этаже здания академии.  

• В зале с кафедрой и портретом царя Федора Алексеевича.  

• Академия пострадала от пожара 1812 года и была восстановлена в 1821 году.  

• В западной части двора находился монастырский сад и школьный театр.  

• В 1753 году лавки были сломаны, и вместо них построили книжные лавки.  

• Академия ставила целью дать высшее образование всем желающим.  

• Учащиеся не были ограничены сословиями, включая детей дьячков и купцов.  

• Академия была в совместном государственном и церковном управлении.  

• Академия получила богатую царскую библиотеку с богословскими книгами и трудами древних авторов.  

• Братья Лихуды стали первыми руководителями академии, преподавая на греческом и латинском языках.  

• Они уделяли особое внимание изучению языков и переводам.  

• Академия быстро расширялась, и к 1689 году обучалось 180 человек.  

• В 1694 году Лихудов удалили из академии за переписку с Константинополем.  

• Их место заняли ученики Николай Семенов и Федор Поликарпов.  

• В 1697 году Петр I возобновил деятельность академии, вызвав киевских ученых.  

• В курс преподавания ввели немецкий и французский языки, медицину и философию.  

• Академия стала крупным центром подготовки специалистов в различных областях.  

• Академия готовила священников и специалистов для церковного управления.  

• Обучение было разделено на восемь классов, включая философию и богословие.  

• Ученики учились читать и писать, затем переходили к изучению латыни и других предметов.  

• В 1731 году в академию поступил Михаил Ломоносов, ставший ее знаменитым воспитанником.  

• Ломоносов учился жадно, за один год окончил три класса и писал стихи на латыни.  

• В 1734 году его послали в Петербург для продолжения обучения.  

• В 1735 году ректор Славяно-греко-латинской академии получил распоряжение отправить 20 способных учеников в Петербург для обучения при Академии наук.  

• После проверки знаний были отобраны 12 студентов, включая Ломоносова, которые были зачислены в студенты Петербургского университета.  

• В 1747 году по приказу императрицы Елизаветы был новый набор в Петербургский университет, и 10 лучших студентов Славяно-греко-латинской академии снова отправились на учебу.  

• Академия находилась в совместном государственном и церковном управлении, как и многие европейские университеты того времени.  

• Академия готовила переводчиков, работников типографии, священнослужителей, высших государственных руководителей, дипломатов и преподавателей.  

• С основанием Московского университета в 1755 году образование в Славяно-греко-латинской академии специализировалось, превратив её в школу для духовного сословия.  

• В 1775 году митрополит Платон был назначен директором академии.  

• При митрополите Платосе усилился богословский уклон, и академия стала высшей богословской школой.  

• Он увеличил число учеников с 300 до 1000, построил общежитие для беднейших воспитанников и увеличил материальные средства академии.  

• Были заложены основы русской церковно-исторической науки, ограничено влияние латыни и усилено изучение греческого языка.  

• Преподавание велось на русском языке, особое внимание уделялось изучению церковного устава и новым предметам.  

• Студенты часто посещали богослужения в Спасском соборе.  

• Академия выпустила множество известных деятелей науки, государства и церкви.  

• Среди них: переводчик Федор Поликарпов-Орлов, ученый и поэт Василий Третьяковский, историк Василий Татищев, сатирик и дипломат Антиох Кантимир, математик Леонтий Магницкий, путешественник Степан Крашенников, архитектор Василий Баженов, профессора Московского университета Николай Поповский и Антон Барсов, писатель Петр Победоносцев и другие.  

• В 1812 году Заиконоспасский монастырь пострадал от нашествия Наполеона, и академию перевели в Свято-Троицкую Сергиеву лавру.  

• Московская духовная академия считает себя наследником Славяно-греко-латинской академии.  

• Заиконоспасский монастырь был закрыт в 1929 году и