СЛИВ 1 УРОКА ГОДОВОГО КУРСА "ЕГЭ BOOSTER" ЕГЭ ПО АНГЛИЙСКОМУ 2025 | Татьяна Шибитова

• Приветствие участников и радость от встречи.  

• Объявление о начале первого урока бустера.  

• Вопросы о настроении и географии участников.  

• Напоминание о предыдущем уроке и суевериях.  

• Приветствие участников из разных регионов России.  

• Обещание интересного и полезного урока.  

• Представление преподавателя Тани.  

• Образование и опыт преподавания английского.  

• Упоминание о международных сертификатах и подготовке к ЕГЭ.  

• Описание курса и его целей.  

• Упоминание о телеграм-канале для подготовки к ЕГЭ.  

• Призыв к подписке на телеграм-канал для английского.  

• Введение в вайп-чек и его важность.  

• Участники делятся своими эмоциями и состоянием.  

• Напоминание о важности проговаривания фраз для лучшего усвоения.  

• Объяснение важности слова дня.  

• Обещание разложить слово на мельчайшие атомы.  

• Призыв к действию и участию в розыгрыше.  

• Объяснение значения слова "усыновить".  

• Примеры использования слова в различных контекстах.  

• Примеры из жизни и бизнеса.  

• По пятницам выходит видеоурок с теорией.  

• Теория помогает разобраться в материале, который будет применяться на встречах по вторникам и четвергам.  

• Важно смотреть пятничные уроки для подготовки.  

• Рассматриваются две временные формы: Present Simple и Present Continuous.  

• Начинаем с нуля, обнуляя знания учеников.  

• Ученики должны выбрать между Simple и Continuous.  

• Present Simple используется для вопросов и отрицаний.  

• Present Continuous передает временное состояние и инструкции.  

• Present Continuous также используется для выражения изменений и расписания.  

• Present Continuous передает недовольство и расписание.  

• Используется для непрерывных действий и зависит от личного местоимения.  

• Важно знать, когда использовать Present Continuous.  

• Present Simple используется для вопросов, отрицаний и инструкций.  

• Future in the Present может быть выражено любым настоящим временем.  

• Present Simple передает временное состояние и изменения.  

• Present Continuous передает временные состояния и изменения.  

• Используется для выражения недовольства и расписания.  

• Важно понимать, когда использовать Present Continuous.  

• Present Continuous используется для непрерывных действий.  

• Глагол "to be" в Present Continuous меняется в зависимости от подлежащего.  

• Важно знать, что Present Continuous состоит из двух частей.  

• После бустера ученики становятся более уверенными и знающими.  

• Оценка знаний проводится по баллам.  

• Высокий балл означает, что ученик контролирует ситуацию и знает материал.  

• Обсуждение лаконичных выражений в английском языке.  

• Введение в кривую успеха обучения.  

• Важность освежения памяти и повторения материала.  

• Повторение и изучение новых выражений.  

• Цель урока: не просто сдать ЕГЭ, а улучшить навыки английского.  

• Напоминание о навигации по платформе и теории.  

• Полезные материалы на платформе.  

• Примеры тем и упражнений.  

• Важность самообразования и практики.  

• Обсуждение наречий частоты.  

• Примеры использования наречий в предложениях.  

• Практика с предложениями о себе.  

• Вопросы о частоте действий.  

• Примеры вопросов и ответов.  

• Важность правильного порядка слов в предложениях.  

• Важность подготовки к заданию №3 на ЕГЭ.  

• Примеры вопросов и ответов в устной части.  

• Применение знаний на практике для получения максимальных баллов.  

• Задания ЕГЭ составлены так, чтобы без должной тренировки сложно было получить баллы.  

• Важно знать, как правильно отвечать на вопросы, чтобы получить максимум баллов.  

• Пример неправильного ответа: "Я общаюсь с одноклассниками в онлайне около 30 минут каждый день."  

• В ответах на вопросы нужно четко указывать, как часто происходят действия.  

• Пример правильного ответа: "Я вижусь с одноклассниками лично каждый день, поэтому не трачу много времени на общение в онлайне."  

• Важно сохранять грамматику и смысл, заложенные в вопросе.  

• Ответ на вопрос должен состоять из двух грамматических основ.  

• Важно не допускать длинных предложений, лучше использовать два простых.  

• В третьем задании ЕГЭ важно не допустить ошибок, чтобы получить баллы.  

• Один из способов тренировки - репит автора.  

• Регулярные зумпатии и еженедельные созвоны с куратором.  

• Полезные файлы и шпоры для подготовки.  

• Разница между Present Simple и Present Continuous.  

• Применение знаний о временах для описания картинок.  

• Пример задания: описать действия на картинке, используя Present Continuous.  

• Обсуждение предлогов и артиклей.  

• Пример с двумя братьями-акробатами, которые готовятся к серфингу в Австралии.  

• Введение Энди, носителя языка, который будет делиться информацией об Австралии и Англии.  

• Братья обычно не серфят осенью в США, но сейчас готовятся к заезду в Австралии.  

• Обсуждение временных конструкций "обычно" и "сейчас".  

• Пример предложения с использованием "обычно" и "сейчас".  

• Важность знания разницы между "осенью" и "fall" для ЕГЭ.  

• Пример использования "осень" и "fall" в американских текстах.  

• Подчеркивание важности выбора одного варианта для ЕГЭ.  

• Семья Смитов проводит время на мероприятии, например, на вечеринке.  

• Обсуждение глагола "проводить время" и его согласования с подлежащим.  

• Пример использования "каждый год" для описания регулярных действий.  

• Зендея как икона стиля и модель.  

• Обсуждение её участия в модных трендах и мероприятиях.  

• Пример использования изменяющегося состояния для описания текущего тренда.  

• Определите пропущенную часть речи, посмотрев на скобки.  

• Глагол может быть сказуемым или не быть им.  

• Если глагол не является сказуемым, выберите герундий или инфинитив.  

• Существительные переводите во множественное число.  

• Прилагательные и наречия анализируйте на степень сравнения.  

• Числительные переводите в порядковые числительные.  

• Личные местоимения всегда являются подлежащим.  

• Переводите местоимения в притяжательный или объектный падеж.  

• Запомните множественное число местоимений.  

• Анализируйте текст по схеме, чтобы понять его структуру.  

• Пример текста: рассказ о семье Виктории Бекхэм.  

• Определите глаголы в Present Simple или Present Continuous.  

• Виктория рассказывает о своих детях, их доброте и любознательности.  

• Глаголы в Present Simple или Present Continuous.  

• Местоимение "they" переходит в множественное число.  

• Бруклин, сын Виктории, живет через пруд от своей жены.  

• Прилагательное "old" требует степени сравнения.  

• Семейные узы остаются сильными, несмотря на расстояние.  

• Важно понимать смысл предложения для выбора правильной формы глагола.  

• Презент Симпл используется для описания постоянных фактов.  

• Презент Континиус используется для временных ситуаций.  

• Конструкция "in order to" часто встречается в ЕГЭ.  

• Она означает, что что-то постоянно меняется или увеличивается.  

• Пример: "They dominate all social networks."  

• Слово "эс" означает эфирное время, когда люди постоянно на виду.  

• Они привлекают внимание через свои реалити-шоу и соцсети.  

• Их много, что облегчает привлечение внимания.  

• В 19:24 нени всегда преобразуется по степеням сравнения.  

• Они талантливы в бизнесе и индустрии развлечений.  

• Занимают лидирующие позиции и будут играть главные роли в новом шоу.  

• Фанаты иногда путают их друг с другом.  

• Проверка, насколько хорошо слышно.  

• Глаголы должны сочетаться с множественным числом подлежащих.  

• Они доминируют в соцсетях и будоражат их своими выходками.  

• У них есть таланты к бизнесу и индустрии развлечений.  

• Обещание рассказать о розыгрыше в конце стрима.  

• Условия участия: подписка на каналы и группы, участие в онлайне.  

• Розыгрыш мест на курсы и бустеры.  

• Глаголы и прилагательные требуют согласования.  

• Анджелина Джоли имеет большую семью и усыновляет детей.  

• Один из ее сыновей путешествует и изучает культуру своей страны.  

• Сын учится в университете и каждый раз, когда его провожают, случаются смущающие моменты.  

• Он учится биохимии в Сеульском университете.  

• Обсуждение лексики и примеров из текста.  

• Примеры предложений и их значение.  

• Вопросы для проверки понимания материала.  

• Глагол с двумя "р" и двумя "с" в правописании.  

• Часто путают с другими глаголами.  

• Тренировка вопросов в Present Simple и Present Continuous.  

• Вопросы о типичном дне и любимых завтраках.  

• Вопросы о предпочтениях в еде и утренних ритуалах.  

• Вопросы о выборе между ранним подъемом и долгим сном.  

• Вопросы о любимых частях дома и общении с родственниками.  

• Вопросы о самом активном члене семьи в чате.  

• Вопросы о том, кто меньше всего активен и кто заставляет смеяться.  

• Вопросы о сходстве с мамой.  

• Вопросы о том, кто больше всего похож на маму.  

• Вопросы о настроении и усталости.  

• Обещание продолжить обучение и переход к заданию №2.  

• Задание №2: инструкция и вопросы в Present Simple.  

• Следим за наличием Present Simple и артиклями.  

• Вопросы о локации, арендной цене, наличии места для переодевания и скидках.  

• Важно использовать правильную формулировку вопросов.  

• Используем информацию о локации, данную в задании.  

• Вопросы о месте: "Где проходит фотосессия?"  

• Вопросы о мероприятии: "Где находится мероприятие?"  

• Важно использовать определенный артикль.  

• Вопросы о ценовой политике: "Сколько стоит аренда студии?"  

• Ошибки при использовании "is" и "are".  

• Вопросы о наличии скидок: "Есть ли скидки?"  

• Ударение на первый слог в слове "скидки".  

• Важность Present Simple и Present Continuous.  

• Чтение и прогнозирование ситуации перед прослушиванием.  

• Использование синонимов для лучшего понимания.  

• Примеры утверждений о королевской семье.  

• Прогнозирование правды и неправды.  

• Использование синонимов для лучшего понимания.  

• Продумывание альтернативных вариантов.  

• Использование русских вариантов для лучшего понимания.  

• Запись и пересмотр информации для лучшего усвоения.  

• Практика аудирования и записи.  

• Возможность замедления и ускорения прослушивания.  

• Важность пересмотра информации для лучшего понимания.  

• Джордж и Шарлотта изучают испанский с тьютором.  

• В семье говорят на нескольких языках, что полезно для общения с иностранными послами и путешествий.  

• В королевской семье не все игры разрешены, например, монополия запрещена.  

• Обсуждение этапов подготовки к аудированию.  

• Вопрос о том, стало ли легче после замедления темпа.  

• Предложение пройти тест на "голубую кровь".  

• Вопросы о следовании правилам родителей, стремлении к власти, контроле голоса и изучении этикета.  

• Вопросы о поведении в детстве и проверке еды на наличие яда.  

• Вопросы о знании иностранных языков и их использовании в общении.  

• Задание на перевод предложений и поиск синонимов.  

• Обсуждение важности положительного настроя и выбора уровня заданий.  

• Напоминание о кодовом слове "персик" и возможности получить скидку на курс.  

• Возможность получить скидку 500 рублей при приведении друга.  

• Рекомендации по выбору курса и преподавателей.  

• Благодарность за участие и приглашение на следующий вебинар.