Дорогая мы убиваем детей ► Семья Пясецких

• Ведущий Чен приветствует зрителей и просит поддержать лайком.  

• Семья: Элина, Геннадий, младшая дочь Альбина и старшая дочь Люба.  

• Проблемы в семье: Люба не находит общий язык с матерью, часто решает вопросы физической силой.  

• Люба встречается с парнем Сашей, что вызывает негативную реакцию матери.  

• Люба начала курить и пить, что вызывает беспокойство у матери.  

• Люба забросила учебу и проводит время с Сашей, что беспокоит мать.  

• Мать считает, что Саша плохо влияет на Любу.  

• Люба ночует у Саши, что вызывает беспокойство у матери.  

• Мать волнуется за младшую дочь Альбину, считая, что она тоже может стать алкоголичкой.  

• Люба угнала мопед, что привело к судебному разбирательству.  

• Мать получила повестку в суд, что усугубило ситуацию.  

• Люба получила условный срок, но это не решает проблему.  

• Люба и Альбина проходят медицинское обследование.  

• У Любы заниженная самооценка и психологические проблемы.  

• Альбина физически развита, но Люба отстает в развитии.  

• Люба и Альбина отстают в развитии.  

• Люба не получает эмоциональной поддержки от матери.  

• Мать должна научиться проявлять любовь, чтобы изменить ситуацию.  

• Элина и Геннадий встречаются с Дмитрием.  

• Элина признает свою вину в проблемах дочери.  

• Дмитрий подчеркивает важность материнской любви и предлагает наладить отношения с дочерью.  

• Альбина, 6 лет, занимается спортом и ведет здоровый образ жизни.  

• Важно, в какой среде живет ребенок и чему он учится.  

• Родители должны перестать оправдываться и начать работать над изменениями в семье.  

• Люба, 17 лет, воспринимает нового мужчину матери как врага семьи.  

• Она ревнует и считает, что он забирает внимание матери.  

• Бабушка пытается вмешаться, но Люба не хочет работать над отношениями.  

• Мать Любы рассказывает о проблемах с дочерью, которая начала употреблять наркотики и попала в тюрьму.  

• Мать делится опытом и советами, как любить и принимать дочь, несмотря на ее плохое поведение.  

• Важно не опускать руки и искать нестандартные решения.  

• Мать Любы пытается наладить отношения с дочерью, но сталкивается с сопротивлением.  

• Люба уходит из дома, чтобы избежать конфликтов.  

• Мать пытается найти компромисс и дать дочери возможность жить отдельно, но с надеждой на возвращение домой.  

• Мама звонит девочке, которая не вернулась домой ночью.  

• Мать и дочь обсуждают, где может быть девочка.  

• Мать идет в популярное место, где часто собираются подростки.  

• Местные жители не видели девочку.  

• Мать продолжает поиски, но безуспешно.  

• Девочка не возвращается домой, чтобы избежать скандала.  

• Мать и дочь обсуждают свои отношения.  

• Мать считает дочь нежеланным ребенком.  

• Дочь воспринимает мать как врага.  

• Мать не любила дочь и считала ее больной.  

• Дочь отвечала тем же и была жестокой.  

• Мать не контролировала дочь, что привело к проблемам.  

• Бабушка устроила приют для бездомных подростков.  

• Мать обвиняет бабушку в приюте.  

• Мать вызывает полицию, чтобы разобраться с ситуацией.  

• Мать обвиняет бабушку в плохом обращении с внучкой.  

• Бабушка пытается успокоить мать.  

• Мать тащит дочь домой, что вызывает конфликт.  

• Мать и дочь продолжают спорить.  

• Мать считает, что старшая дочь испортит младшего ребенка.  

• Мать не может больше терпеть и решает действовать.  

• Мать и дочь продолжают конфликтовать.  

• Мать не хочет, чтобы младший ребенок пострадал.  

• Неделя подошла к концу, и некоторые правила не были выполнены.  

• Мать не смогла дать дочери любовь и заботу.  

• Дочь выросла аферисткой, что вызывает беспокойство.  

• Мать признает, что не знала, как воспитывать детей.  

• Мать и бабушка обсуждают, как помириться ради внучки.  

• Мать готова на все ради внучки, но бабушка сомневается.  

• Психолог предлагает начать с простых шагов, чтобы изменить ситуацию.  

• Мать и бабушка должны пригласить друг друга на ужин.  

• Мать должна сделать сюрприз для дочери вместе с парнем.  

• Психолог объясняет важность примирения для дочери.  

• Мать рассказывает о своем детстве и первых отношениях.  

• Отец был старше и имел проблемы с алкоголем.  

• Мать пережила насилие и моральное давление.  

• Мать и Саша готовятся сделать сюрприз для дочери.  

• Саша выбирает мопед для дочери.  

• Мать начинает интересоваться жизнью Саши и пытается наладить отношения.  

• Обсуждение прошлых отношений и текущих проблем.  

• Важность доверия и контроля скорости.  

• Надежда на улучшение отношений и доверие.  

• Подарок для девочки.  

• Радость от подарка и отсутствие конфликтов.  

• Надежда на исправление и улучшение отношений.  

• Девочка соглашается поехать в тюрьму.  

• Обсуждение наркотиков и их влияния.  

• Желание наладить мир в семье.  

• Рассказ девочки о своем прошлом.  

• Влияние наркотиков и отсутствие поддержки.  

• Желание изменить свою жизнь.  

• Тюремный опыт и его последствия.  

• Важность понимания последствий своих действий.  

• Желание изменить будущее.  

• Важность семьи и поддержки.  

• Надежда на понимание и поддержку.  

• Желание изменить свою жизнь и будущее.  

• Новый инструктор по выживанию.  

• Важность выполнения правил и командной работы.  

• Надежда на улучшение отношений и поддержку.  

• Трудности и поддержка в лагере.  

• Важность командной работы и взаимопомощи.  

• Надежда на улучшение отношений и поддержку.  

• Мать и дочь не понимают друг друга.  

• Мать замкнута в себе из-за ссоры с матерью.  

• Виталий предлагает каждому высказаться о том, что их не устраивает в другом.  

• Виталий предлагает искать то, что сближает, а не разъединяет.  

• Мать и дочь продолжают спорить.  

• Виталий предлагает вернуться домой, если не удастся найти общий язык.  

• Дочь делает первый шаг к примирению.  

• Мать начинает осознавать свои ошибки.  

• Мать решает прекратить унижаться перед дочерью.  

• День завершается полным фиаско.  

• Мать не смогла наладить отношения с дочерью.  

• В семье нет взаимопонимания, и пропасть между детьми и матерью остается.  

• Элина и Геннадий обсуждают итоги проекта.  

• Элина признает, что дети недолюблены.  

• Геннадий считает, что Элина должна изменить свой подход к воспитанию.  

• Элина не написала письмо матери.  

• Геннадий объясняет, что письмо не главное, а важно изменить себя.  

• Элина должна убрать груз прошлого и быть готовой к изменениям.  

• Элина осознает, что ее мать не любила ее.  

• Геннадий советует простить мать, чтобы изменить будущее детей.  

• Элина начинает нести ответственность за свою жизнь.  

• Элина замечает, что жизнь начала меняться.  

• Геннадий подчеркивает важность принятия ответственности.  

• Элина видит положительные изменения в своей жизни.