4 кл. ИЗО. 19 урок. Пир в теремных палатах: выполняем творческую работу "Пир в теремных палатах"

• Проверка готовности к уроку: рисунок, альбомный лист, цветные карандаши, простой карандаш, ножницы и клей.  

• Тема урока: пир в теремных палатах.  

• Цель урока: узнать, что такое палаты, рассмотреть изображения палат в картинах русских художников и выполнить творческую работу.  

• Палата - это большое здание, помещение.  

• Пример: картина Виктора Васнецова "Царевна-лягушка".  

• Палаты украшены узорами, на полу лежит персидский ковер.  

• Пир в народных сказках и песнях.  

• Важные события отмечались застольем.  

• Пример: сказка о царе Салтане Александра Пушкина.  

• Картина "Боярский свадебный пир".  

• Главные герои: жених и невеста.  

• Невеста не по любви идет под венец.  

• Большие залы-грильницы с княжеским троном.  

• Длинные столы для дружинников.  

• Баян-сказитель и старинные обычаи.  

• Богатые царские палаты с расписными стенами и коврами.  

• Царевна в нарядном платье, музыканты восхищены ее красотой.  

• Пир Ивана Грозного в Александровской слободе.  

• Великолепие царских пиров.  

• Грозный сидел отдельно за столом.  

• Выполнение творческой работы "Пир в теремных палатах".  

• Использование рисунка с предыдущего урока.  

• Правила работы с ножницами и клеем.  

• Построение фигур девушки и юноши.  

• Добавление рук, кокошника, кистей рук и ног.  

• Прорисовка деталей и выполнение в цвете.  

• Вырезание фигур и приклеивание их к полоске бумаги.  

• Приклеивание фигур перед столом.  

• Подведение итогов урока.  

• Обзор картин русских художников.  

• Итоги работы: что узнали, чему научились, затруднения, похвала и