Разбор пробника ЕГЭ по обществознанию 2023 | Станислав Валентиныч | 100балльный репетитор

• Автор обсуждает важность пробника для оценки своей подготовки и сравнивает результаты с другими учениками.  

• Он также объясняет, что на его курсе ученики получают больше баллов, чем на других курсах, благодаря систематической подготовке и работе кураторов.  

• Автор объясняет, что постоянные издержки не зависят от темпов производства, а переменные издержки зависят от количества произведенной продукции.  

• Он также обсуждает, что коммунальные услуги, такие как оплата электроэнергии и воды, могут быть как постоянными, так и переменными издержками, в зависимости от их использования.  

• Автор обсуждает различные формы познания, включая чувственное и рациональное, и объясняет, что рациональное познание позволяет нам оперировать общими признаками групп однотипных объектов.  

• Он также подчеркивает, что познавательная деятельность может быть направлена на получение практически полезного результата, а не только на получение знаний.  

• В видео обсуждаются признаки массовой культуры, такие как ориентация на получение коммерческой выгоды, сложность форм художественной выразительности, учет запросов электронных слоев общества, развлекательный характер и отсутствие специальной подготовки для освоения.  

• Массовая культура не требует авторской позиции, так как она ориентирована на большое количество зрителей.  

• В видео объясняется, что акции, облигации и векселя являются ценными бумагами, но не все из них могут быть отнесены к ценным бумагам.  

• Выпуск ценных бумаг называется "девальвация", а не "девальвация".  

• В видео обсуждаются различные виды безработицы, включая фрикционную, структурную, циклическую и сезонную.  

• Фрикционная безработица возникает из-за того, что люди ищут работу по специальности, но не могут найти ее.  

• В стране Z созданы условия для развития предпринимательства, но это не является признаком рыночной экономики.  

• В стране Z активно развивается фабричное производство, но это не обязательно для рыночной экономики.  

• В стране Z социальный контроль осуществляется только государственным институтом, но это не всегда так.  

• Социальный контроль включает в себя социальные нормы и социальные санкции.  

• В девятом задании предлагается определить, какие из предложенных вариантов ответа являются правильными.  

• Ответы совпадают с теми, которые автор составил сам.  

• Обсуждение различий между мажоритарной и пропорциональной системами выборов.  

• Мажоритарная система: побеждает кандидат, набравший большинство голосов, может быть абсолютным или относительным.  

• Пропорциональная система: голосование проводится по спискам партий, места распределяются пропорционально поданным голосам.  

• Парламентская республика: президент избирается парламентом, правительство формируется из партий, победивших на выборах.  

• Федеративное государство: состоит из территориальных образований с определенной политической самостоятельностью, власть разделена между центром и регионами.  

• Признаки парламентской республики: президент избирается парламентом, правительство ответственно перед парламентом.  

• Автор обсуждает, что Россия не является парламентской республикой, так как президент имеет право роспуска парламента и возглавляет правительство.  

• Он также подчеркивает, что Россия является страной с сильной президентской властью, но не является президентской республикой.  

• Автор обсуждает вопросы военной службы и альтернативной гражданской службы, подчеркивая, что воинская обязанность не является трудовой деятельностью и что альтернативная гражданская служба может быть доступна для тех, кто считает, что несение военной службы противоречит их представлениям о гендерной принадлежности.  

• Автор обсуждает различные виды юридической ответственности в России, включая увольнение, дисциплинарные взыскания, возмещение морального вреда и возмещение убытков.  

• В видео обсуждаются различные аспекты дисциплинарного права, включая обязанности работников соблюдать трудовую дисциплину, выплату дивидендов по итогам года и распределение прибыли между работниками.  

• Упоминается, что работники могут быть собственниками ценных бумаг предприятия, что приводит к выплате дивидендов.  

• В видео обсуждаются возможные причины инфляции, включая рост денежной массы, падение уровня производства, высокий уровень монополизма в экономике, рыночную власть государства и инфляционные ожидания.  

• Упоминаются также возможные причины инфляции, такие как чрезмерная денежная масса, девальвация и увеличение налогов.  

• Вася Пупкин, получая зарплату 30 000 рублей, обнаруживает, что ему не хватает денег на те же товары, которые он хотел бы купить.  

• В результате инфляции, его зарплата сохраняется на прежнем уровне, но цены на товары растут, и он вынужден сократить свои расходы.  

• Монополия приводит к сокращению ассортимента продукции, снижению качества и уничтожению малого и среднего бизнеса.  

• В качестве примера можно привести монополию на рынке презервативов, где предложение снизилось с двух до одной единицы из-за улучшения технологии производства.  

• Брачный договор может включать только имущественные вопросы, такие как способы участия в доходах, разделение бытовых обязанностей и порядок несения семейных расходов.  

• Нотариус может удостоверять брачный договор только после регистрации брака.  

• Конституция гарантирует свободу идеологического многообразия, свободу предпринимательства и презумпцию невиновности.  

• В видео обсуждаются признаки и особенности политических институтов, их функции и структура.  

• Упоминается, что критерии для определения политических институтов взяты из демо-версии экзамена 2020 года.  

• В качестве примеров политических институтов приводятся государство, партии, общественно-политические движения и классические примеры.  

• Упоминается, что государство является центральным политическим институтом, так как оно издает правовые нормы и является официальной публичной властью.  

• В видео обсуждаются функции политических институтов, такие как поддержание стабильности, безопасности, политической социализации и другие.  

• Приводится пример, как партия ЛДПР привлекает молодых людей и обучает их основам политики.  

• В заключение автор подчеркивает, что важно помнить признаки и особенности политических институтов, а также их функции и классификацию.  

• Он также отмечает, что важно учитывать запросы как элитарных, так и массовых слоев общества при создании массовой культуры.