Сочинение ЕГЭ (анализ связи примеров)

• В этом абзаце обсуждается анализ связи примеров в сочинении ЕГЭ по русскому языку.  

• Упоминается, что за анализ связи можно получить один балл, но для этого нужно указать тип связи и проанализировать его.  

• В прошлом году можно было не указывать тип связи, но в этом году это обязательно.  

• В тексте обсуждаются два типа связи: дополнение и противопоставление.  

• Если авторская позиция заключается в том, что нужно проявлять храбрость, то примеры будут противопоставлены, так как один поступил хорошо, а другой плохо.  

• Если же авторская позиция заключается в том, что люди проявляют свое истинное лицо на войне, то примеры будут дополнять друг друга, так как оба героя проявили свои истинные черты.  

• В этом разделе обсуждаются примеры анализа связи.  

• Упоминается, что клише для противопоставления и дополнения работают хорошо и не вызывают проблем.  

• Обсуждается, что для дополнения нужно развернуть примеры, чтобы они были разными, и добавить к ним что-то новое.  

• В этом разделе обсуждается, как проверить, что анализ связи хороший.  

• Упоминается, что анализ связи становится третьим аргументом, так как он сочетает в себе черты обоих примеров.  

• Важно, чтобы анализ связи не был тавтологией, но это может быть сложно избежать.  

• Видео обсуждает анализ связи примеров в тексте, подчеркивая важность умения защищать свои ценности.  

• Рассматриваются примеры, которые дополняют друг друга, и как они помогают автору показать, что на войне важно проявлять героизм.  

• Видео обсуждает анализ связи в тексте, используя пример из рассказа Чехова "Счастье".  

• Рассматриваются ключевые моменты текста, чтобы найти примеры и авторскую позицию.  

• В итоге, анализ связи в тексте показывает, что внутренняя красота отражается на внешнем облике человека.  

• Автор обсуждает проблему глупости и счастья, подчеркивая, что быть глупым плохо и нельзя.  

• Санька, главный герой, интересуется темой счастья и размышляет о нем.  

• Автор подчеркивает, что счастье не в деньгах, но может быть достигнуто с их помощью.  

• Автор противопоставляет героев, один из которых не задумывается о счастье, а второй имеет правильные вопросы и много размышляет о природе счастья.  

• Авторская позиция может быть расширена, но это не обязательно.  

• Противопоставление примеров помогает показать контраст между героями.  

• Автор подчеркивает, что один из героев не задумывается о счастье, а другой имеет правильные вопросы и размышляет о природе счастья.