Реакция на альбом 1.Kla$ - Сукины дети

• Автор обсуждает текст и музыку первого трека рэпера, сравнивая его с американским и немецким рэпом.  

• Упоминается, что в то время, когда этот трек был выпущен, он произвел фурор и стал точкой опоры для развития русского рэпа.  

• Автор предполагает, что рэпер отталкивался от зарубежного рэпа, особенно американского, при создании своего творчества.  

• Отмечается, что тексты и смысловая нагрузка немецкого и американского рэпа схожи, но немецкий рэп может быть более жестким и прямолинейным.  

• Автор обсуждает происхождение батлового рэпа, который зародился в Германии, а не в Америке.  

• Отмечается, что немецкий рэп изначально был более жестким и прямолинейным, чем американский.  

• В видео обсуждается творчество группы "Первый класс", их музыка и тексты песен.  

• Упоминается, что в то время, когда они начали свою карьеру, их творчество было очень мощным и оригинальным.  

• Обсуждается, что творчество "Первого класса" повлияло на других исполнителей, особенно на рэп-исполнителей.  

• Упоминается, что их музыка и тексты были очень мощными и оригинальными, что повлияло на других исполнителей.  

• Обсуждается, как музыка и тексты "Первого класса" повлияли на слушателей, особенно на молодых людей.  

• Упоминается, что их творчество было очень мощным и оригинальным, что сделало их популярными среди молодежи.  

• Обсуждение видео, где Оксимирон и Шок обсуждают свои отношения и творчество.  

• Упоминается, что они создали определенный тандем и не фильтровали свои выражения.  

• Автор не берется высказывать свое мнение о творчестве Оксимирона и Шок, так как не является экспертом в этой области.  

• Упоминается, что творчество обоих рэперов является крутым и офигенным.  

• Автор отмечает, что текст трека "Сукины дети" является мощным и жестким, но в то же время музыкальным.  

• Упоминается, что лирика в треке "Сукины дети" прослеживает романтику и лирику.  

• Рассказывается о периоде, когда автор был буллирован в школе и испытывал трудности в общении с одноклассниками.  

• Упоминается, что в то время многие парни слушали музыку автора и вдохновлялись ею.  

• Автор рассказывает о своем творческом пути и о том, как его музыка вдохновляла других.  

• Упоминается, что в то время было много депрессивных и тонких душевных песен.  

• Рассказывается о том, как автор и его друзья проводили время, выпивая и танцуя.  

• Упоминаются песни, которые были популярны в то время и которые до сих пор звучат мощно и качественно.  

• Автор предлагает убрать кресло из студии и поставить его на время стрима.  

• Обсуждается, что это может привести к увеличению цены на стрим.  

• Автор обсуждает альбом, сравнивая его с современными треками и отмечая, что он восхищается качеством и энергетикой музыки.  

• Упоминает, что альбом был сделан 20 лет назад, но звучит современно и актуально.  

• Автор предполагает, что понимание того, как все начиналось и развивалось в батлах, может помочь в понимании современных батлов.  

• Упоминает, что в начале батлов все мерялись писюнами, что может быть связано с комплексами неполноценности.  

• Автор отмечает, что альбом вызывает у нее сильные эмоции и переживания, особенно последний трек.  

• Говорит о том, что альбом восхищает своим качеством и энергетикой, несмотря на то, что он был сделан 20 лет назад.  

• Автор обсуждает, что начало русского рэпа могло быть связано с массовым расширением и продвижением рэпа в России.  

• Она предполагает, что это могло послужить точкой отчета для развития русского рэпа.  

• Автор говорит о том, что можно считать фундаментом русского рэпа, и что многое было до и после этого.  

• Она подчеркивает, что важно начать с азов, если кто-то хочет понять русский рэп.  

• Автор выражает свое удивление и восхищение развитием русского рэпа, отмечая, что это было сложно и местами невыносимо, но в целом приятно.  

• Она также подчеркивает, что русский рэп не стоит на месте, и она старается быть в курсе последних тенденций.