ТГУ Лекция: «Материаловедение как предчувствие»

• Автор начинает с приветствия и объясняет, что это его первое выступление в таком формате.  

• Он считает, что цель выступления должна быть очевидна слушателю, но сегодня он решил обозначить её.  

• Цель выступления связана с проблемой "засоренного студентопровода в науку".  

• Автор участвовал в мероприятии по стратегическому управлению университетом и выявил проблему.  

• Он решил сделать выступление максимально абстрактным, чтобы привлечь внимание студентов.  

• В конце выступления он надеется получить вопросы для подготовки следующей лекции.  

• Автор занимается материаловедением с 2008 года, начав с работы на строительстве Москва-Сити.  

• Он изучал химию и материаловедение, работая с бетоном и другими материалами.  

• Его работа заключается в инициировании химических реакций для создания твердых материалов.  

• Автор учился на факультете полимеров, но поступил на силикаты и технологию цемента.  

• Он работал в НИИ железобетона имени Гвоздева, контролируя качество бетона на строительных объектах.  

• Его работа включала контроль бетона на башнях "Евразия" и "Федерация".  

• Автор работал над нано-серебряными цепочками в Тартуском университете.  

• Он синтезировал одномерные кристаллы серебра, которые назвал наноцепочками.  

• Его исследования включали фотокатализ для очистки сточных вод и создание лекционного курса.  

• Автор делится опытом посещения семинаров по методологии.  

• Описывает эксперимент с пористым силиконом, который впитывал воду вместо нефтепродуктов.  

• Эксперимент был воспроизведен на Тайване и подтвержден.  

• Автор работает в основном дистанционно, давая задания студентам.  

• Описывает работу с оксидом гали и магниевыми аккумуляторами.  

• Упоминает, что его работа была опубликована на научном ресурсе.  

• Автор объясняет, что у каждого материала есть структура и свойства.  

• Описывает, как важно различать эти понятия.  

• Упоминает, что материалы могут быть не только кристаллическими.  

• Автор выделяет четыре аспекта материаловедения: получение, структура, свойства и применение.  

• Описывает, как эти аспекты взаимосвязаны.  

• Подчеркивает, что невозможно знать все материаловедение, но можно ориентироваться в нем.  

• Автор сравнивает материалы с красками, из которых инженеры создают устройства.  

• Описывает, как разнообразие материалов позволяет инженерам создавать более детальные и прочные конструкции.  

• Упоминает важность шумоподавления в строительных материалах.  

• Автор размышляет о непредсказуемых событиях, таких как "черные лебеди" в материаловедении.  

• Описывает, как новые материалы могут изменить будущее.  

• Упоминает, что важно создавать материалы, которые будут востребованы в будущем.  

• Автор размышляет о том, как материалы меняли жизнь на протяжении истории.  

• Упоминает, что древние эпохи названы в честь материалов.  

• Подчеркивает важность знания материалов для создания новых технологий.  

• Статуэтка возрастом 30 тысяч лет подтверждает, что люди умели обрабатывать материалы.  

• В пещере Шульгантаж в Башкирии находится наскальная живопись возрастом 20 тысяч лет.  

• Пещера длиной 12 километров, где можно встретить следы медвежьих стоянок.  

• Пещера была единственным местом, где древний человек не слышал и не видел ничего.  

• Первобытная живопись воспринимается серьезными художниками как важное искусство.  

• Пикассо наблюдал подобные пещеры в Испании и считал их феноменальными.  

• 12-13 тысяч лет назад произошло событие, изменившее климат на 1500 лет.  

• Гипотеза предполагает падение небесного тела, вызвавшее катаклизмы.  

• Эти события могли лечь в основу религиозных культов и строительства культовых сооружений.  

• Медный век характеризуется внедрением новых материалов, таких как медь.  

• Медь использовалась для копания земли и увеличения плодородия.  

• Медь была прочнее и дешевле в производстве по сравнению с камнем.  

• Железо прочнее меди, но требует более высокой температуры плавления.  

• Железо более распространено в природе и дешевле в производстве.  

• Железо решает проблемы медного века, делая материалы прочнее и дешевле.  

• Понятие атома было введено Демокритом почти 2500 лет назад.  

• Греческое слово "атомус" означает "отделенное".  

• Эпикур развивал идеи Демокрита, утверждая, что атомы могут быть разного размера.  

• В античности не строили высотные сооружения, как в средневековье.  

• Кельнский собор строился около шестисот лет, что свидетельствует о развитии материаловедения.  

• В фильме "Андрей Рублев" показан процесс создания бронзового колокола, где мальчик-подмастерье интуитивно выбирал материалы.  

• Профессор Боб Персон использует простые эксперименты для изучения трения.  

• Леонардо да Винчи предложил принцип, который до сих пор используется в науке.  

• Леонардо опередил свое время, работая в эпоху Ренессанса.  

• Книга "Израиляшвили" описывает развитие химической науки от Галилея до современности.  

• Автор книги анализирует влияние химической связи на свойства материалов.  

• Важно понимать исторические аспекты для прогнозирования будущих материалов.  

• Лавуазье считается автором химии, а его друг Дюпон финансировал создание динамита.  

• Георг Симон Ом открыл закон Ома, который оказался философским трудом.  

• Пьер Кюри ввел понятие пьезоэлектрического эффекта и кристаллографии.  

• Принцип Кюри-Неймана позволяет прогнозировать свойства кристаллов.  

• Перси Уильямс Бриджман создал наковальню для пластической деформации материалов.  

• Бриджман работал в одиночку и предложил философские подходы к физике, которые позже использовались в психологии.  

• Свойства материалов можно описать на языке движения квазичастиц.  

• Квазичастицы играют ключевую роль в понимании физики материалов.  

• Этот подход позволяет описывать и понимать поведение материалов.  

• Материаловедение во многом придумано российскими учеными.  

• Плазмонные наночастицы обладают оптическими свойствами, которые были непонятны изначально.  

• Материаловедение продолжает развиваться, но его направления остаются неясными.  

• Клод Шеннон ввел понятие бита информации в 1948 году.  

• Бит информации связан с термодинамикой и энтропией.  

• Программисты часто не знают о вкладе Шеннона в информатику.  

• Сверхпроводимость и теория Ландау-Гинзбурга.  

• Уильям Шокли и Игорь Тамм внесли значительный вклад в развитие электроники.  

• Роберт Нойс и его диссертация на основе работ Тамма.  

• Метод синтеза порошков в ходе взрыва, разработанный в Куйбышеве.  

• Метод зарегистрирован в США в 1970 году.  

• Метод стал классическим и используется по всему миру.  

• Квазикристаллы, открытые Шехманом в 1984 году.  

• Нанокристаллические материалы, описанные Гербертом Гляйтером в 1989 году.  

• Пентагональные материалы и их уникальные свойства.  

• Магниевые импланты, которые могут растворяться без повторной операции.  

• Дисклинации как линейный дефект в кристаллах.  

• Материологическое объяснение деления клеток и онкологии.  

• Пять типов материалов, которые можно использовать для создания устройств.  

• Пьезоэлектрика как связующее звено между механикой и электрическими свойствами.  

• Будущее химии в создании материалов для электроники и катализа.  

• Технологии будущего, такие как тачпады для медицинских обследований.  

• Важность понимания целей и направлений развития материаловедения.  

• Завершение выступления с надеждой на понимание аудитории.