Первая Русская революция 1905-1907 годов. Причины. Алексей Бебель, Юрий Романенко

• Приветствие и представление темы эфира: первая русская революция 1905 года.  

• Историк Алексей Бебель будет обсуждать радикальные движения и их влияние на дестабилизацию Российской империи.  

• Контекст Первой мировой войны и революции 1917 года.  

• Влияние внешних факторов на радикальные движения в Российской империи.  

• Основные проблемы создавались властью, а не внешними факторами.  

• История часто упрощается в учебниках, что искажает сложные аспекты.  

• Две концепции экономического развития: аграрная империя и индустриализация.  

• Контрреформы Александра III и влияние Константина Победоносцева.  

• Бюрократизация и мобилизационная экономика при Александре III.  

• Консервация деревни и сложности с выходом из общины.  

• Демографический взрыв и ухудшение положения крестьян.  

• Товарное хозяйство и его проблемы.  

• Проблемы с качеством продукции и рынком сбыта.  

• Постройка Транссиба и денежная реформа Сергея Витте.  

• Привязка рубля к золоту и его последствия.  

• Сложности с внутренним кредитом и производством.  

• Использование золота для ювелирных изделий и его дефицит.  

• Воспоминания Фаберже о производстве произведений искусства.  

• В Российской империи был большой экономический и социальный дисбаланс.  

• Вита, проводник иностранных инвестиций, добился запрета на забастовки.  

• Охрана труда была подчинена министерству финансов, но законы часто оставались на бумаге.  

• Законы по охране труда не соблюдались из-за отсутствия контроля.  

• Попытки коммуницировать с рабочими приводили к странным результатам.  

• Пример: министр финансов встретился с делегацией рабочих, но полиция распустила слух о ловушке.  

• Зубатовское движение создавало клубы для рабочих и их семей.  

• Движение отвлекало от пьянства, образовывало и помогало в бытовых вопросах.  

• В 1903 году движение начало акции протеста против нарушения прав рабочих.  

• Крестьяне, уходившие в город, не рвали с землей, что снижало производительность труда.  

• В 1901-1904 годах произошло 577 открытых выступлений крестьян.  

• В 1902 году в Полтавской и Харьковской губерниях начались массовые выступления, носившие характер гражданской войны.  

• Помещичье землевладение падало, крестьянское увеличивалось, но надел земли на человека уменьшался.  

• Это привело к резне в 1894 году и увеличению напряжения.  

• Крестьянская семья зарабатывала 26 рублей в год, что было ниже прожиточного минимума.  

• В Полтавской и Харьковской губерниях было разграблено 54 поместья и 25 экономий.  

• Социальное разделение на селе проявлялось даже в грабежах.  

• В Харьковскую губернию приехал Плеве, осуждено 800 человек, наложена контрибуция в 800 тысяч рублей.  

• Ситуация была на грани взрыва, но карательные акции не действовали.  

• Рабочие жили по-разному: некоторые хорошо, другие плохо.  

• Политические забастовки были редки, большинство носили экономический характер.  

• В 1895 году было 350 выступлений с участием 80 тысяч рабочих.  

• В 1903 году уже 2244 выступления с участием 365 тысяч рабочих.  

• Наиболее активными были рабочие из Киева, Одессы, Екатеринослава и других городов.  

• В 1904 году в Петербурге было всего 10 социал-демократических кружков.  

• РСДРП была забюрократизирована и не могла вести нормальную политическую пропаганду.  

• Меньшевики были более активными и защищали экономические интересы рабочих.  

• Георгий Гапон создал и зарегистрировал Союз русских фабрично-заводских рабочих.  

• К концу 1904 года Союз насчитывал более 10 тысяч членов.  

• Русско-японская война и политические движения усилили активность рабочих.  

• После убийства Плеве министром внутренних дел стал Святополк-Мирский.  

• Началась "банкетная кампания" с участием земств и либералов.  

• За границей проходили встречи, финансируемые Японией и Германией.  

• Георгий Гапон родился в 1870 году в крестьянской семье.  

• Окончил Полтавское духовное училище и семинарию.  

• Женился, несмотря на сопротивление тещи, благодаря помощи духовного наставника.  

• Храм на Полтавском кладбище был бесприходным, но люди там были.  

• Гапон умел общаться и выступать, обладал магическим взглядом.  

• В Полтаве он производил впечатление, особенно в рясе, напоминая Христа.  

• После смерти жены Гапон оставил детей родителям и отправился в Петербург поступать в духовную академию.  

• В академии он показал себя как человек, любящий комфорт и добивающийся своего.  

• Добился отдельной комнаты, жалуясь на других студентов.  

• "Голубой крест" в Российской империи занимался спасением беспризорных детей и детей из семей с насилием.  

• Гапон начал работать в церкви при "Голубом кресте", показывая свои фокусы.  

• Он стал популярным, раздавал деньги и вещи, но его выгнали из организации.  

• Гапон начал работать с рабочими на заводах, создавая чайные и организации.  

• Он вышел к союзу русских фабрично-заводских рабочих Санкт-Петербурга.  

• Забастовка на Путиловском заводе в 1905 году была неожиданностью для РСДРП и ПСР.  

• Меньшевики начали встречаться с Гапоном и посылать агитаторов к рабочим.  

• Рабочие слушали агитаторов, но в основном их требования были экономическими.  

• Гапон уделял внимание роли женщин в движении, привлекая их к организации.  

• Гапон готовил петицию к императору, что было уголовно наказуемо.  

• Он связывался с представителями Союза освобождения и включал политические требования.  

• Гапон и его группа понимали, что рабочих могут расстрелять, но не могли их удержать.  

• Оригинальный текст петиции не сохранился.  

• Существует короткий и более длинный текст петиции.  

• Длинный текст был опубликован в 1955 году и не подписан священником Георгием Гапоном и рабочим Иваном Васильевым.  

• Поход 9 января был попыткой путча, оплаченной за границей.  

• Граф Ориенталь докладывал о попытках грабежей и отнятия оружия у военных.  

• В воскресенье 9 января собралось несколько групп, но оригинальных снимков расстрела нет.  

• Войска были собраны перед Зимним дворцом и у Нарвских ворот.  

• Гапон обещал подать петицию императору и начать восстание в случае отказа.  

• Правительство допустило кровавую бойню, выставив солдат с боевыми патронами и кавалерию.  

• Семеновский полк дал залп на поражение, что привело к массовым жертвам.  

• Офицер с психологическими отклонениями командовал солдатами.  

• Семеновский полк имел нездоровый психологический дух.  

• Гапон был спасен Петром Розенбергом, который обрил его и скрывал на нелегальном положении.  

• Гапон вел жизнь звезды за границей, получал деньги и встречался с западными политиками.  

• Он вернулся в Россию с оружием, купленным на японские деньги.  

• Гапон восстановил отношения с охранным отделением и получил деньги на подкуп.  

• Он был убит в загородном доме, заманив его в ловушку.  

• Есть версия, что его убил Азеф по сигналу Рачковского.  

• Начались массовые национальные движения в Латвии, Эстонии и других регионах.  

• Были сожжены дворянские замки и убиты немецкие дворяне.  

• Начались карательные экспедиции и сожжение усадеб.  

• На Кавказе и по всей стране вводилось военное положение.  

• Проект Булыгинской думы был предложен после Кровавого воскресенья.  

• В выборах не участвовали женщины, молодежь, военные и другие категории граждан.  

• Депутаты должны быть гражданами, занимающими должности с определенным содержанием.  

• Депутаты не могут быть банкротами или состоять под следствием.  

• Депутаты должны оставить свои должности на время работы в Думе.  

• Неправильная политическая и экономическая политика привела к тяжелым последствиям.  

• Нежелание менять систему и непонимание процессов в обществе привели к проблемам.  

• Вопросы о столыпинской реформе будут рассмотрены позже.  

• Война началась в 1904 году и была неудачной для России.  

• Военное положение вводилось в областях, что создавало проблемы для населения.  

• Военно-полевые суды имели право на смертную казнь, что усиливало репрессии.  

• Россия терпела поражения в войне, включая осаду Порт-Артура.  

• Вторая Тихоокеанская эскадра была отправлена на убой, что показывает инерцию государственной машины.  

• Логистические проблемы и отсутствие автономности флота привели к катастрофе в Цусимском проливе.  

• Цусима произвела оглушительное впечатление на Россию.  

• Многие задавались вопросом, как Россия могла проиграть войну.  

• Япония пошла на соглашение с Россией, так как была истощена и зависела от кредитов.  

• Русско-японская война выявила проблемы российской империи.  

• Война обратила внимание на костность управления и пофигизм к человеческой жизни.  

• В то время, когда происходила Цусима, поэзия занимала важное место.  

• Стихотворение Блока "Девушка пела в церковном хоре" было популярным.  

• В стихотворении описывается надежда на счастливую жизнь для уставших людей.  

• Буня, автор романа "Цусима", был под судом и имел проблемы с офицерами флота.  

• Его записки о Цусиме были уничтожены, но он продолжил писать заново.  

• Буня собирал показания очевидцев, чтобы создать достоверное описание событий.  

• Буня спрятал свои записки у брата, но они были забыты.  

• В 1928 или 1929 году его сын нашел рукописи, и Буня смог завершить роман.  

• Роман "Цусима" вышел спустя 15-20 лет после написания.  

• Роман произвел сильное впечатление на автора в детстве.  

• Автор начал изучать русско-японскую войну после прочтения "Цусимы".  

• Война показала, что Россия могла бы выиграть, если бы командование было лучше.  

• Война породила множество мифов, таких как миф о крейсере "Варяг".  

• На самом деле, "Варяг" был бездарно потерян, и его можно было бы спасти.  

• Японцы подняли и использовали российские корабли для своего флота.  

• Война сыграла важную роль в катализации процессов в России.  

• Восстание на броненосце "Потемкин" в 1905 году стало началом революционных событий.  

• Война привела к серьезным изменениям в России.  

• Видео заканчивается благодарностью Алексею Бибелю.  

• Анонсируется продолжение с обсуждением новых шагов новой власти в Сирии.