Когнитология символьный и модульный подходы

• Лекция о различных подходах к когнитивной науке, включая бихевиоризм, биологический подход, феноменологию, когнитивный подход и психоанализ.  

• Символьный подход, основанный на компьютерной метафоре, предполагает наличие аналогии между психологическими процессами и переработкой символьной информации.  

• Метафора и аналогия используются для описания работы мозга, включая водопровод, телефонную станцию, компьютер и другие устройства.  

• Метафора помогает понять работу мозга и его функции, такие как сенсорные и моторные системы, центральный процессор, оперативное запоминающее устройство, кратковременная память и долговременная память.  

• Машина Тьюринга, предложенная Аланом Тьюрингом, является функциональным определением интеллекта и основана на том, что поведение объекта, обладающего искусственным интеллектом, нельзя отличить от поведения человека.  

• Машина Тьюринга состоит из бесконечной ленты, управляющего устройства и символов конечного алфавита.  

• Управляющее устройство может перемещаться влево и вправо по ленте, читать и записывать символы, а также переходить в новое состояние в зависимости от текущего состояния и наблюдаемого символа.  

• Тьюринг расшифровывает код немецкой шифровальной машины "Энигма".  

• Джон фон Нейман предлагает архитектуру компьютера, которая до сих пор не меняется.  

• Клод Шеннон работает над кибернетикой и теорией управления.  

• Кибернетика изучает процессы управления в сложных динамических системах.  

• Основные методы кибернетики: математическое моделирование, системный и функциональный анализ.  

• Основная цель кибернетики - оптимизация системы управления.  

• Николай Бенштейн формулирует принцип активности и основы произвольных движений.  

• Бронштейн создает модель потребного будущего и вероятностное прогнозирование.  

• Автоматические регуляторы, ЭВМ, человеческий мозг, биологические популяции.  

• Программа "Общий решатель задач" создана для решения символически формализованных задач.  

• Идея программы: мышление - это преобразование символов и символьных систем по определенным правилам.  

• Бродбент предложил модель переработки информации, основанную на теории информации и теории связи.  

• Модель предполагает, что познание происходит через процесс переработки информации устройством с ограниченной пропускной способностью.  

• Внимание рассматривается как фильтр на ранних этапах переработки, отбрасывающий ненужную информацию по физическим признакам.  

• Модульный подход предполагает, что познание происходит через работу специализированных модулей, имеющих собственные генетические основания и мозговой субстрат.  

• Джерри Фодор предложил общую концепцию модульности познания как мозаики специализированных модулей.  

• Дэвид Коэнмар и Джерри Фодор разработали таксономию механизмов, включающую проводники системы входа и центральную систему планирования и принятия решений.  

• Модульный подход иллюстрируется на примере синдрома Уильямса, где дети демонстрируют абсолютный слух и нормальную или даже выдающуюся речь при интеллектуальном отставании.  

• В одном из недавних исследований итальянских нейропсихологов приводится случай девятилетнего мальчика с синдромом Аспергера, который был лучшим в своем классе по развитию навыков чтения, но интеллектуально был так слаб, что не мог понять разницу между своими и чужими воротами в игре в футбол.  

• Дэн Сперберг-Спербер утверждает, что познание полностью модульно, как и биологический организм.  

• Модуль равен входу плюс база данных, обработка плюс обработка не специализированных систем переработки информации, использующих обобщенный умственный лексикон.  

• В середине 80-х годов данные нейропсихологических исследований оказались в зоне повышенного внимания, особенно нейропсихологические данные о нарушениях и мозговых механизмах познавательных процессов.  

• Традиционно в нейропсихологическом подходе выделяют разнообразные синдромы - систематические сочетания отдельных симптомов нарушения поведения и работы мозга.  

• Значение синдромного анализа двояко: он позволяет упорядочить материал клинических наблюдений и определить области мозга, ответственные за те или иные функции, такие как речь, память, восприятие, программирование и реализация действий.  

• Применение мета-транскраниальной магнитной стимуляции (ТС) позволило получить данные, не согласующиеся с концепцией модулярности.  

• Оказалось, что затылочные, то есть зрительные отделы коры слепых испытуемых, постепенно меняют свою специализацию и принимают на себя часть функций по переработке тактильной информации.  

• Это приводит к ошибкам узнавания воспринимаемых на ощупь объектов, например, в случае шрифта Брайля.