ПРОЖИЛА 100 ЛЕТ ЗА 1 ДЕНЬ! АЛИНА от РОЖДЕНИЯ до СМЕРТИ

• Полина смотрит страшный фильм и сильно пугается.  

• Она хочет забыть этот фильм и предлагает пересмотреть его вместе.  

• Полина объясняет, что у нее сломан ноутбук, на котором она смотрела фильм.  

• Кирилл рассказывает о своем проекте виртуальной реальности, который позволяет прожить жизнь заново.  

• Полина хочет изменить свои воспоминания, чтобы забыть фильм.  

• Кирилл соглашается помочь и предлагает запустить проект.  

• Кирилл объясняет, что шлем позволяет считывать мысли и эмоции.  

• Алина готова начать новую жизнь в виртуальной реальности.  

• Кирилл и Паша начинают подготовку к запуску проекта.  

• Алина надевает шлем и переносится в виртуальную реальность.  

• Начинается ее новая жизнь с самого начала.  

• Кирилл и Паша наблюдают за процессом.  

• Алина вспоминает свое детство и игру с папой.  

• Папа подкидывает Алину, что вызывает недовольство матери.  

• Мать пытается защитить Алину от грубого обращения.  

• Папа дарит Алине раскраску и гантели.  

• Алина выбирает гантели, чтобы стать сильнее и храбрее.  

• Кирилл и Паша обсуждают, что Алина выберет гантели для замены воспоминаний.  

• Алина выбирает гантели, что вызывает конфликт в семье.  

• Мать критикует отца за подарок гантелей.  

• Отец объясняет, что Алина сама выбрала гантели, и мать признает его правоту.  

• Отец и дочь обсуждают, как аккуратно нужно выполнять действия.  

• Отец показывает мастер-класс, но дочь сомневается в его способностях.  

• Отец настаивает на своем, но дочь решает помочь.  

• Кирилл рассказывает о преимуществах карты Тинькофф Платинум.  

• Упоминаются лимиты, кэшбэк и другие услуги.  

• Кирилл предлагает заказать еду и обсуждает с Алиной выбор между помощью отцу и учебой.  

• Алина решает помочь отцу, несмотря на его протесты.  

• Отец благодарит дочь за помощь и выражает радость от того, что она его дочь.  

• Кирилл предупреждает о возможных трудностях в будущем.  

• Алина сталкивается с директором, который требует, чтобы она пошла на урок.  

• Алина отказывается и вступает в конфликт, угрожая директору.  

• Директор вызывает полицию, но Алина вмешивается и предотвращает конфликт.  

• Алина выбирает раскраску вместо гантели, что вызывает споры между родителями.  

• Родители обсуждают, что рисование лучше, чем спорт.  

• Алина проявляет талант в рисовании, что радует родителей.  

• Алина рисует цыпленка и сталкивается с выбором: пройти мимо или подарить рисунок.  

• Она решает подарить рисунок, что вызывает новые споры между родителями.  

• Алина дарит рисунок Бруно.  

• Бруно не понимает, почему Алина так поступила.  

• Алина объясняет, что рисунок стоит хранить в рамке.  

• Бруно шутит, что рисунок замечательный.  

• Алина расстраивается из-за реакции Бруно.  

• Паша пытается успокоить Алину.  

• Паша и Алина вспоминают школу и свои отношения.  

• Паша осознает, что Алина хотела подарить ему рисунок.  

• Паша решает посмотреть, что будет дальше.  

• Родители Алины приходят поздравить её с днём рождения.  

• Алина отказывается быть "Алиночкой" и называет себя "Мамба".  

• Родители приносят торт, но Алина решает уйти из дома.  

• Алина уходит из дома, несмотря на уговоры родителей.  

• Родители пытаются её остановить, но она настаивает на своём.  

• Алина решает не возвращаться домой.  

• Алина решает вернуться в прошлое, чтобы не дарить рисунок.  

• Она выбирает не дарить рисунок и проходит мимо.  

• Алина и Бруно знакомятся заново.  

• Алина и Бруно обсуждают будущее.  

• Алина видит, что её жизнь идёт наперекосяк.  

• Она решает изменить своё будущее и просит помощи у Бруно.  

• Персонажи обсуждают, как вернуться в прошлое, чтобы изменить выбор Алины.  

• Они решают, что нужно вернуться в момент, когда Алина смотрит фильм, который ее напугал.  

• Они надеются, что смогут предотвратить негативные последствия.  

• Персонажи сталкиваются с проблемой, что шлем сломался из-за негативных эмоций Алины.  

• Они предполагают, что шлем сломался из-за сообщения, которое она прочитала.  

• Решают, что нужно предотвратить чтение сообщения.  

• Персонажи оказываются в логическом тупике: если Алина читает сообщение, она впадает в депрессию, а если не читает, ее убивает наковальня.  

• Они решают отправить Пеню в виртуальную реальность, чтобы помочь Алине сделать правильный выбор.  

• Пеня отправляется в виртуальную реальность, чтобы помочь Алине.  

• Он сталкивается с сообщением, которое Алина должна прочитать или проигнорировать.  

• Пеня убеждает Алину не расстраиваться и прочитать сообщение.  

• Алина читает сообщение от Бруно, который извиняется за то, что выбросил ее рисунок в школе.  

• Пеня помогает Алине дочитать сообщение и ответить Бруно.  

• Бруно извиняется, и Алина чувствует себя лучше.  

• Персонажи завершают свое приключение и благодарят зрителей.  

• Они приглашают зрителей отправиться в новые приключения с ними.  

• Пеня остается в прошлом, но с ним все будет в порядке.