Люди начнут деградировать? Иван Ямщиков об ИИ, трансформации общества, образовании и новом мире

• Обсуждение влияния искусственного интеллекта на жизнь человека.  

• Поиск эксперта, который может интересно рассказать о технологиях.  

• Иван Ямщиков — учёный, исследователь искусственного интеллекта, профессор университета Лиссабона.  

• Опыт работы в Яндексе, ABBYY и Институте Макса Планка.  

• Технологии меняются быстрее, чем люди успевают их учить.  

• Вопрос о будущем рабочих мест и специализации.  

• Участие в стартапах: французский стартап Ples и немецкий стартап по оптимизации бюрократии в страховых компаниях.  

• Обсуждение популярности ChatGPT и других генеративных моделей.  

• Сравнение с компанией Anthropic и Perplexity.  

• Perplexity позиционирует себя как поиск, а не просто чат.  

• Возможность получения фактологических ответов с ссылками на источники.  

• Генеративные нейронные сети могут повысить производительность труда белых воротничков на 20–30%.  

• Стагнация производительности интеллектуального труда в последние 30 лет.  

• Искусственный интеллект может вернуть человечество к уровню производительности начала XX века.  

• Перспективы значительного изменения мира к 2050 году.  

• Анонс бизнес-круиза для предпринимателей, инвесторов и спикеров.  

• Преимущества: неформальные встречи, обучение, нетворкинг.  

• Организаторы: Артём и Вероника, участники: известные предприниматели.  

• Промокод для скидки: «соколовский».  

• Нейронные сети существуют уже давно, но интерес к ним возрос только год назад.  

• Запуск ChatGPT стал переломным моментом в восприятии этих технологий.  

• ChatGPT позволил пользователям общаться с большими искусственными нейронными сетями.  

• Ранее компании скрывали свои модели из-за страха ошибок.  

• Мира Мурати предложила показать возможности моделей в простой форме.  

• Компании тратят больше денег на обучение моделей, чем зарабатывают.  

• Платная подписка на ChatGPT не компенсирует затраты.  

• Мурати предложила сделать глобальную демонстрацию возможностей технологий.  

• Автор начал работать с генеративными нейронными сетями после проекта с генерацией стихов в стиле Егора Летова.  

• До появления ChatGPT ресурсы для обучения мощных моделей были ограничены.  

• Тест Тьюринга определяет, может ли компьютер имитировать интеллект человека.  

• Долгое время считалось, что ИИ не проходит тест Тьюринга.  

• Запуск ChatGPT изменил восприятие возможностей ИИ.  

• ChatGPT способен менять роли и воспроизводить эмпатию.  

• Компании работают над улучшением понимания социального взаимодействия машинами.  

• Эти навыки важны для взаимодействия с ИИ на уровне, близком к человеческому.  

• Обсуждение возможности конкуренции искусственного интеллекта с человеческим.  

• Текущие возможности ИИ ограничены, особенно в творческих задачах.  

• Необходимость детального ввода данных для получения разумного ответа.  

• Рост возможностей ИИ благодаря инвестициям и новым технологиям.  

• Вопрос о возможности создания интеллектуального «животного» на основе современных нейронных сетей.  

• Сравнение с предыдущими достижениями, которые казались недостижимыми.  

• Описание стартапа, создающего цифрового продажника, который сам звонит клиентам и собирает обратную связь.  

• Алгоритм анализирует конверсию и корректирует сценарии разговоров.  

• Упоминание о фейковом проекте Google Duplex.  

• ИИ может автоматизировать отдел продаж и холодные звонки.  

• Примеры успешных приложений ИИ в разных индустриях.  

• Перспективы внедрения ИИ на глобальных рынках.  

• Обсуждение влияния ИИ на продуктивность интеллектуального труда.  

• Возможность улучшения качества и продолжительности жизни благодаря ИИ.  

• Примеры применения ИИ в медицине и биологии.  

• Преимущества ИИ для врачей: объективность и чёткость ответов.  

• Секвенирование генома и мониторинг здоровья в реальном времени.  

• Развитие цифровой медицины и оптимизация медицинских данных.  

• Рост интереса к анализу смертности от всех болезней.  

• Использование больших объёмов данных для снижения смертности.  

• Значимость вычислительных мощностей и данных для развития медицины.  

• Люди привыкли искать информацию во всём интернете, не указывая конкретные области.  

• Аналогичные подходы применяются в биологии и медицине для поиска лекарств.  

• Эти методы уже дают результаты и меняют ландшафт знаний.  

• Квантовые компьютеры могут значительно увеличить вычислительные мощности.  

• Сравнение с автомобилями: 70 л. с. против 400 л. с. иллюстрирует разницу в производительности.  

• Квантовые компьютеры сделают современные устройства быстрее и удобнее в использовании.  

• Возможность нового прорыва в искусственном интеллекте благодаря квантовым компьютерам.  

• Технооптимизм: автор считает технологии положительными.  

• Важность прорыва в вычислительных мощностях и искусственном интеллекте для будущего.  

• Технологии меняют способ взаимодействия людей с информацией.  

• Вопрос о влиянии технологий на психику и личность человека.  

• Различие в восприятии технологий у детей и взрослых.  

• Дети обладают высокой нейропластичностью, что позволяет им легко адаптироваться к новым технологиям.  

• С возрастом нейропластичность снижается, что создаёт проблемы с обучением новым технологиям.  

• Исследования направлены на повышение нейропластичности в зрелом возрасте.  

• Люди меняют профессии чаще, чем раньше.  

• Необходимость быстрой адаптации к новым технологиям и профессиям.  

• Исследования нейробиологов направлены на улучшение способности к обучению в зрелом возрасте.  

• Технологии имеют неожиданные позитивные и негативные эффекты, называемые экстерналиями.  

• Пример: создание ядерной бомбы изначально имело целью уничтожение, но позже привело к созданию ядерных реакторов.  

• В книге Станислава Лема «Сумма технологий» подробно обсуждаются экстерналии.  

• В фильме «Опенгеймер» показан переломный момент, когда создатели бомбы осознают её разрушительную силу.  

• Это художественный приём, основанный на книге «Американский Прометей».  

• Поведение человека сложнее для изучения, чем физические или химические процессы.  

• Эксперименты в социальных науках требуют значительных ресурсов и времени.  

• Влияние технологий на социальное поведение сложно предсказать.  

• Социальные сети могут быть опасны для подростков из-за риска травли.  

• Статистика показывает, что использование социальных сетей в раннем подростковом возрасте повышает риск психологических проблем.  

• Обучение чтению может снижать визуальную память на лица.  

• Люди, не читающие, имеют лучшую визуальную память.  

• Родители должны самостоятельно решать, какие технологии использовать для детей.  

• Важно учитывать рекомендации специалистов, но окончательное решение остаётся за родителями.  

• Сервис «Фолуап» автоматизирует транскрибацию и протоколирование встреч.  

• Интеграция с календарем и видеовстречами позволяет сосредоточиться на важных задачах.  

• Сервис подходит для руководителей, продавцов, проектных команд и других пользователей.  

• Нейропластичность высока до 20–30 лет, что важно для развития когнитивных способностей.  

• Ранний доступ к технологиям может способствовать развитию навыков, но важно учитывать баланс с другими аспектами развития.  

• Раннее развитие моторных навыков, например, катание на сноуборде, способствует лучшему здоровью.  

• Примеры детей, освоивших сноуборд в раннем возрасте, показывают важность раннего развития.  

• Взаимодействие с физическим миром до трёх лет важно для развития моторных навыков и координации.  

• Экраны могут отвлекать ребёнка от реального мира, что может негативно сказаться на его физическом развитии.  

• До 25 лет человек может освоить любой навык.  

• Нейроинтерфейсы могут кардинально изменить жизнь, но их освоение возможно в любом возрасте.  

• Искусственный интеллект экономит до 30% времени в интеллектуальных задачах.  

• Важно избегать атрофии навыков, передавая задачи ИИ.  

• Пример хомо флориантис: уменьшение мозга из-за благоприятных условий на острове Флорес.  

• Изменение условий жизни привело к вымиранию из-за недостаточной адаптации.  

• Фильм о человеке, который просыпается через тысячу лет и обнаруживает, что средний IQ планеты значительно упал.  

• В фильме показаны абсурдные ситуации, например, президент США — бывший реслер.  

• В фильме персонажи носят кроссовки Crocs, которые в то время считались неудачной обувью.  

• Это подчёркивает, как комфорт может влиять на восприятие реальности.  

• Подкасты предлагают длинные форматы, которые требуют усилий от слушателя.  

• Люди делятся на тех, кто хочет быстрых эндорфинов, и тех, кто стремится к глубокому пониманию.  

• Система образования должна быть пересмотрена для адаптации к новым технологиям.  

• ИИ может помочь в создании новой системы образования.  

• В Вюрцбурге есть центр искусственного интеллекта с девятью профессорами, изучающими различные аспекты ИИ.  

• Центр предлагает магистратуру по ИИ, где студенты со всего мира могут учиться бесплатно до конца ноября.  

• Для поступления в магистратуру нужны трудолюбие и базовые знания математики и программирования.  

• Автор размышляет о влиянии математических лагерей на будущее выпускников.  

• Система образования может фильтровать людей или способствовать общему развитию.  

• Пример с хоккейной секцией иллюстрирует, как более сильные ученики получают больше внимания и продвигаются вперёд.  

• Капитализм требует, чтобы каждый человек находил своё место и реализовывался.  

• Обсуждается вопрос о том, как система образования соответствует капиталистической модели.  

• Предпринимательство связано с поиском точек роста, что пока не полностью под силу искусственному интеллекту.  

• Свобода воли и предпринимательство — ключевые аспекты, которые сложно воспроизвести ИИ.  

• Воспитание в семье сильно влияет на мотивацию и стремление к самореализации.  

• Пример китайской экономической элиты показывает, как трудовая этика и культура могут изменить судьбу.  

• Учителям нужно больше времени для взаимодействия с учениками для развития мягких навыков.  

• Рассматривается возможность разделения задач между учителями и ИИ: учителя могут сосредоточиться на развитии этики и жизненных установок, а ИИ — на передаче фактологических знаний.  

• Экономический рост позволяет перераспределять ресурсы внутри общества.  

• Увеличение зарплат учителей — общепризнанная мера.  

• Искусственный интеллект может способствовать экономическому росту, который позволит перераспределить ресурсы.  

• Важно, чтобы учителя получали больше, чем менеджеры среднего звена.  

• Задачи учителей менее тривиальны и более важны для будущего.  

• Для реализации этой модели требуется значительный экономический рост.  

• Страны Залива и Китай показали примеры быстрого экономического роста благодаря перераспределению ресурсов.  

• Искусственный интеллект даёт шанс развитым экономикам на технологический скачок.  

• В России индекс человеческого развития выше, чем в Китае.  

• В развитых экономиках больше людей занято интеллектуальным трудом.  

• Искусственный интеллект может увеличить продуктивность на 10–30%.  

• В местах с активным развитием искусственного интеллекта жизнь меняется.  

• Примеры: автоматизированные магазины, доставка дронами.  

• Технологии, которые казались фантастикой десять лет назад, уже существуют.  

• В 1960-х годах новые технологии воспринимались как перспективные.  

• Сейчас технологии часто воспринимаются как нелегальные и опасные.  

• Разделение интеллектуальной среды между искусством и наукой повлияло на восприятие технологий.  

• Искусство может усиливать негативные стереотипы о технологиях.  

• Романы и фильмы о роботах и технологиях формируют негативное восприятие технологий.  

• Рубен Варданян считает, что разделение людей на узкие специализации мешает созданию новых технологий и бизнесов.  

• Он предлагает объединять художников, предпринимателей и разработчиков для создания прорывных идей.  

• Соединение казалось бы несоединимых вещей открывает новые возможности.  

• Человек должен уметь всё, чтобы быть гибким и адаптироваться к различным условиям.  

• Эволюция сделала человека гибким видом, способным жить в разных условиях.  

• Искусственный интеллект может помочь максимально использовать интеллектуальные ресурсы.  

• Демографы оценивают ограниченное количество людей на планете — не более десяти миллиардов.  

• Интеллектуальные ресурсы ограничены, но их нужно использовать максимально эффективно.  

• Искусственный интеллект расширяет возможности использования интеллектуальных ресурсов.  

• Обсуждается риск деградации общества при введении базового дохода.  

• Подчёркивается важность активного участия людей в развитии общества.  

• Технологии могут ускорить ротацию компаний и появление новых стартапов.  

• Общество постоянно переизобретается, но прошлые попытки часто заканчивались массовыми чистками.  

• Необходимо найти способ избежать негативных последствий переизобретения.  

• Развитие искусственного интеллекта и популяризация предпринимательства могут помочь избежать стагнации.  

• Приводится пример Питера Левелса, который создал шесть успешных бизнесов, находя лакуны в рынке.  

• Такие примеры показывают, что даже тривиальные идеи могут быть реализованы успешно.  

• Популяризация предпринимательства и стартапов способствует развитию общества.  

• Автор начал заниматься бизнесом в 2010 году и отмечает, что тогда было мало людей, занимающихся предпринимательством.  

• Сегодня в университетах много студентов, интересующихся бизнесом.  

• Технологии способствуют повышению уровня осведомлённости о предпринимательстве.  

• Студенты знают больше о бизнесе благодаря поиску информации в интернете.  

• Технологии помогают людям самостоятельно изучать новые идеи.  

• Автор считает, что государство должно не мешать, а не помогать внедрению технологий.  

• В Европе государство часто мешает внедрению технологий, что негативно сказывается на бизнесе.  

• Пример Калифорнии показывает, что чрезмерное регулирование может привести к уходу бизнеса в другие регионы.  

• Проект с BMW показал, что внедрение ИИ может быть эффективным даже без глубокого понимания текущих процессов компании.  

• Важно нанять специалистов по ИИ, которые не знакомы с внутренними процессами организации.  

• Такие специалисты должны иметь доступ к данным, а не к экспертам.  

• Большим компаниям рекомендуется экспериментировать с внедрением ИИ, несмотря на риски.  

• Малым компаниям ИИ может помочь повысить качество обслуживания клиентов, например, автоматизировать звонки по базе данных.  

• Необходимо самостоятельно придумать кейс, найти продукт и протестировать его.  

• Важно понять, какие части работы можно автоматизировать.  

• Пример: если вы пишете шутки для стендап-шоу, вероятно, уже тестировали ИИ и не впечатлились.  

• Перед началом исследования нужно задать вопрос и зафиксировать его.  

• Правильная научная практика: сформулировать гипотезу и проверить её экспериментально.  

• Пример формулировки проблемы: «Мне не хватает времени на то, чтобы проводить его с семьёй».  

• После внедрения ИИ важно вернуться к исходной проблеме и оценить результаты.  

• Возможно, проблема была не в автоматизации, а в другом аспекте.  

• Пример: использование ChatGPT для ответов на почту не освободило время для семьи.  

• Многие профессии, связанные с написанием текстов, уже автоматизированы.  

• ИИ быстро и эффективно создаёт и правит тексты.  

• Пример: в проектах нет людей, пишущих тексты, так как это делает ИИ.  

• Джунов-разработчиков можно заменить ИИ, но «джун-чат» лучше обычного джуна.  

• Спрос на конкретные функции снижается из-за повышения эффективности.  

• Примеры профессий, которые могут быть автоматизированы: юриспруденция, продажи, бизнес-коммуникация.  

• В США профсоюз врачей борется с внедрением ИИ из-за высокой стоимости врачей.  

• В странах с всеобщим здравоохранением ИИ может значительно улучшить диагностику.  

• Пример: ИИ может поставить диагноз рака точнее, чем хороший радиолог.  

• Главная проблема в программировании — нехватка медлов.  

• Предпринимательство амортизирует автоматизацию, привлекая новых специалистов.  

• Студенты предпочитают стартапы корпорациям из-за возможности самостоятельности и заработка.  

• Кевин Келли описывает три сценария будущего: диктатура, общество самоактуализации, общество впечатлений, общество науки.  

• Диктатура: общество живёт по расписанию, без свободы выбора.  

• Общество самоактуализации: люди ищут смысл жизни и самореализуются через помощь другим.  

• Общество впечатлений: каждый находит смысл в своём жизненном пути, экономика впечатлений.  

• Общество науки: все занимаются наукой, каждый находит своё призвание в исследованиях.  

• Обсуждение будущего, в котором отсутствует первый сценарий.  

• Упоминание о сегментации общества на учёных, гуру и инфлюенсеров.  

• Подчёркивание явной сегментации современного общества.  

• Интеллектуальная деятельность включает элемент поиска и новизны.  

• Отсутствие готовых решений делает ИИ менее эффективным.  

• Пример с рекомендательными алгоритмами и смыслом жизни.  

• Наука не является деятельностью одиночек, а требует взаимодействия с другими учёными.  

• Важность преемственности и передачи знаний.  

• Пример переписки Ньютона и Лейбница.  

• Эмоции и гормоны играют ключевую роль в сознании.  

• Эти компоненты важны для понимания потенциальных сценариев будущего.  

• Мысленные эксперименты помогают предвидеть будущее и планировать бизнес.  

• Примеры бизнеса на основе медитации и осознанности.  

• Возможность включения осознанности в страховку в развитых странах.  

• Нигерийцы активно используют интернет и являются продвинутыми пользователями.  

• Влияние нигерийского диалекта на распространение слова «деф» в английском языке.  

• Нигерийцы как разметчики для моделей ИИ.  

• Прогнозы на прорыв в робототехнике, включая личные роботы.  

• Необходимость развития умных сред: умные дома, парки, бассейны.  

• Перспективы космической колонизации с помощью роботов.  

• Текущие технологии позволяют отправлять роботов на Марс.  

• Идея использования роботов для строительства поселений на Марсе до появления людей.  

• Искусственный интеллект может анализировать почвы и растительность для сохранения редких видов.  

• Замкнутые экосистемы могут помочь в выживании в условиях ограниченных ресурсов.  

• Пример проекта «Биос-3» в Красноярске: инженер Бугреев прожил почти два года, питаясь водорослями и фильтруя воду.  

• Вертикальные фермы позволяют контролировать условия выращивания продуктов.  

• Стартапы, такие как «Фарм проект», разрабатывают вертикальные фермы для ресторанов.  

• Контролируемые системы позволяют получать воспроизводимые результаты.  

• Переход от промышленной агрокультуры к урбанизированной ферме.  

• Искусственный интеллект оптимизирует энергию и питательные вещества.  

• Необходимость системы маркировки продуктов для безопасности здоровья.  

• ИИ используется в приложениях для знакомств, например, в Tinder.  

• Модели на основе ИИ помогают людям с проблемами в социальной коммуникации.  

• Обучение социальным нормам через общение с ИИ.  

• Генеративные технологии меняют восприятие авторства в искусстве.  

• Персонализированное искусство адаптируется к контексту.  

• Пример персонализации персонажей в играх.  

• Игры становятся новой формой искусства, похожей на кинематограф.  

• Демократизация доступа к созданию игр благодаря генеративным технологиям.  

• Возможность создания игр с минимальными затратами.  

• «Открытие медлительности» Стэна Дольного: идея о том, что недостатки могут стать достоинствами.  

• «Сумма технологий» Станислава Лема: техническая книга о будущем.  

• «Чёрный граф Блэккау»: биография отца Александра Дюма.  

• Отец Александра Дюма был наполовину чернокожим, его мать была рабыней на Мартинике.  

• Отец получил наследство во Франции и выкупил одного из своих детей.  

• Многие романы Дюма основаны на биографии отца.  

• История о трёх дуэлях Д’Артаньяна основана на эпизоде из жизни отца Дюма.  

• Социальные проблемы мигрантов в Европе были схожи с современными.  

• Революция привела к созданию Чёрного легиона.  

• Технологии меняются быстро, но общество меняется медленно.  

• Важно осознавать эти изменения и адаптироваться к ним.  

• Совет: больше гулять и давать себе больше свободы.  

• Благодарность за умение формулировать и интересно рассказывать.  

• Учёные распространяют знания, а жрецы их охраняют.  

• Лучший способ распространения знаний — заинтересовать человека темой.  

• «Планет» — планер для самоанализа и планирования.  

• Включает доступ к закрытому телеграм-сообществу успешных людей.  

• Помогает осознавать цели, расставлять приоритеты и оставаться продуктивным.  

• Наполнение планера включает инструменты для самоанализа и эффективного планирования.  

• Внутри планера есть QR-код для доступа к сообществу.  

• Сообщество помогает найти партнёров, исполнителей или новую должность.  

• Выпущено 5000 экземпляров, более 1000 уже продано.  

• Отзывы можно посмотреть на Wildberries.  

• Приглашение перейти по ссылке в описании или сканировать QR-код.