Вместе пишем итоговое сочинение (2024-2025 учебный год). Рассказ "Старуха Изергиль".

• Приветствие участников вебинара.  

• Просьба поставить плюсик в чате для подтверждения видимости и слышимости.  

• Объявление о задержке и извинения за возможные медленные ответы.  

• Введение в формат вебинаров: открытые вебинары каждую неделю, обычно по субботам в 16:00, но в октябре будут и другие дни.  

• Возможность переноса времени вебинаров в зависимости от посещаемости.  

• Описание модуля итогового сочинения на курсе по тестовой части ЕГЭ.  

• Модуль включает два больших блока: итоговое сочинение и сочинение ЕГЭ.  

• Важность открытия и использования материалов модуля.  

• Демонстрация структуры курса: тестовая часть в начале, сочинения в конце.  

• Описание банка тем итогового сочинения, собранных за несколько лет.  

• Разделение тем на группы по годам.  

• Примеры тем, которые повторяются из года в год.  

• Важность изучения тем для подготовки.  

• Описание банка сочинений на курсе и в описании вебинара.  

• Возможность использования материалов для подготовки к сочинению.  

• Важность чтения работ на максимум для понимания, как должна выглядеть работа.  

• Вопрос к участникам о прочтении рассказа "Старуха Изергиль".  

• Обсуждение впечатлений от рассказа и его содержания.  

• Упоминание о длительности урока в полтора часа.  

• Гордость — чувство собственного достоинства и самоуважения.  

• Гордыня — преувеличенное мнение о себе и пренебрежение к другим.  

• Герои произведения могут быть гордыми, но по-разному.  

• Рассказ делится на три части: старуха Изергиль, легенда о Ларре и легенда о Данко.  

• Ларра — сын орла и женщины, гордый и эгоистичный.  

• Ларра убивает девушку, которую хотел обнять, и его наказывают за это.  

• Племя не может придумать достойную кару для Ларры.  

• Ларра не хочет ничего отдавать, только получать.  

• Племя решает отпустить его, так как он сам для себя самая жестокая кара.  

• Ларра не вписывается в систему мира, не хочет обязательств.  

• Племя отпускает его, и он становится тенью, не может ни жить, ни умереть.  

• Ларра становится бессмертным и вынужден скитаться в одиночестве.  

• Ларра наказан за гордыню, а не за гордость.  

• Он считает себя выше всех и живет для себя, что делает его эгоистом.  

• Ларра символизирует одиночество, равнодушие и эгоизм.  

• Старуха Изергиль была молодой и страстной женщиной, стремившейся к любви и страсти.  

• Она не была верна одному мужчине, а искала новых ощущений.  

• Изергиль считала, что раньше люди были более живыми и смелыми.  

• Изергиль вспоминает, как выбросила поляка в реку за обидное слово.  

• Это показывает её гордость и независимость.  

• Она стремится к жизни и подвигам, считая, что каждый должен оставить след в жизни.  

• Изергиль влюбилась в Аркадэка, но он её отверг.  

• Она переоделась нищенкой, чтобы увидеть его перед казнью.  

• Ради любимого она убила часового и спасла его и его товарищей.  

• Аркадэк назвал её королевой, но она отвергла его, назвав лживой собакой.  

• Изергиль осталась одна, без семьи и детей, живя для себя.  

• Она хочет настоящей любви, а не благодарности.  

• Данко был лидером, который вывел своё племя из леса, несмотря на трудности.  

• Люди упрекали его за усталость, но он продолжал вести их.  

• Данко вырвал своё сердце, чтобы осветить путь людям, и умер, не прося ничего взамен.  

• Произведение называется "Старуха Изергиль", а не "Легенда о Данко".  

• Данко помогает людям, проявляя благородство, стойкость и упорство.  

• Его поступок вызывает гордость, так как он достиг цели, которую никто не мог.  

• Человек оценивает себя по своим целям.  

• Данко ставит перед собой высокую цель спасти племя, что вызывает у него обоснованную гордость.  

• Лара, в отличие от Данко, не имеет обоснованной гордости.  

• Данко живет для людей, в отличие от Лары, который живет для себя.  

• В рассказе три героя: Лара, Данко и Изергиль.  

• Лара и Данко представляют разные типы личности.  

• В рассказе обсуждаются духовно-нравственные ориентиры и судьба общества.  

• Лара и Данко иллюстрируют разные подходы к жизни.  

• Гордые люди часто одиноки и отвергаются обществом.  

• Надежда и отчаяние — два полюса на одной шкале.  

• Данко верит в свою цель и ведет людей через лес, несмотря на отчаяние других.  

• Надежда важна, так как она помогает действовать и добиваться целей.  

• Данко жертвует собой ради спасения людей, что делает его мечту благородной.  

• Благородство включает самоотверженность, честность и высокую нравственность.  

• Данко становится смелым благодаря своей цели.  

• Каждый герой по-своему отвечает на вопрос о смысле жизни.  

• Для Изергиль это любовь, для Данко — служение людям.  

• Вопрос о том, жить для себя или для других, важен для многих людей.  

• Люди совершают добрые поступки, потому что они благородны.  

• Изергиль жертвует ради любви, несмотря на риск.  

• Разные люди идут на самопожертвование по разным причинам.  

• Лара живет без моральных рамок и законов, что приводит к его отвержению обществом.  

• Свобода без ограничений опасна полным отвержением.  

• Лара становится изгоем, так как не вписывается в общество.  

• Обычно тезис один, и для его доказательства приводится пример из литературы.  

• Иногда можно дать два ответа на вопрос, каждый из которых подтверждается примером.  

• Пример: почему люди занимаются спортом? Причины: желание выглядеть красиво и быть здоровыми.  

• Дисгармония возникает, когда человек отличается от окружающих.  

• Общество отвергает тех, кто не признает его законы и нормы морали.  

• Пример: Ларра, который не подчинялся законам племени и был изгнан.  

• Ларра был изгнан за непомерную гордость и эгоизм.  

• Данко, несмотря на благородные намерения, был отвергнут обществом.  

• Люди часто судят о других по своему опыту и не могут понять благородные порывы.  

• Обсуждение выбора темы для сочинения.  

• Рассматриваются темы: благородная мечта, любовь, героизм и гордость.  

• Выбор темы: гордость и стремление возвыситься над окружающими.  

• Обсуждение выбора между темами 405 и 406.  

• Решение выбрать тему 406, так как она более интересна.  

• Начало написания сочинения на выбранную тему.  

• Обсуждение отрывка с большим отрывом.  

• Введение в структуру сочинения: тезис, пример-аргумент, микро-вывод.  

• Минимум три абзаца: тезис, пример, заключение.  

• Пример из рассказа "Старуха Изергиль".  

• Стремление возвыситься над окружающими приводит к одиночеству и отторжению обществом.  

• Общество не принимает таких людей, что вызывает непонимание и осуждение.  

• Стремление возвыситься приводит к одиночеству и жизни вне общества.  

• Общество отторгает таких людей, что вызывает непонимание и неприязнь.  

• Унижение и завышение самооценки приводят к уменьшению авторитета в обществе.  

• Лара из рассказа "Старуха Изергиль" Максима Горького.  

• Лара считает себя лучше других и презирает их законы.  

• Он разговаривает со старейшинами как с равными, что вызывает их недовольство.  

• Лара унижает других без обоснований.  

• Он не ссылается на свое происхождение, а просто ведет себя высокомерно.  

• Лара убивает девушку, которая его отвергла, что демонстрирует неуважение к законам общества.  

• Важно использовать одно время для глаголов.  

• Лара не уважает чужую жизнь и законы общества.  

• Он убивает девушку, которая его отвергла, что вызывает злость у людей.  

• Лара был воспитан вне общества и не уважал его правила.  

• Он был чрезмерно горд и не ценил чужую жизнь.  

• Его аморальный поступок вызвал злость у людей.  

• Лара убил девушку, что вызвало злость у людей.  

• Он не чувствует вину или тяжесть на душе после убийства.  

• Общество отвергает Лару, считая его наказание самим собой.  

• Обсуждение проклятого героя и его судьбы.  

• Три главных героя: старуха, Сергей, Лара и Данка.  

• Стремление возвыситься над окружающими приводит к одиночеству и бессмысленному существованию.  

• Проклятый герой влачил бессмысленное существование.  

• Общество изгнало его, и он стал изгоем.  

• Стремление возвыситься приводит к одиночеству и ненужности.  

• Стремление возвыситься над другими приводит к одиночеству.  

• Общество не принимает таких людей.  

• Необоснованное стремление возвыситься делает человека изгоем.  

• Примеры из литературы: "Сказка о золотой рыбке", "Герой нашего времени", "Зеленая лампа".  

• Герои, стремящиеся возвыситься, часто остаются у разбитого корыта.  

• Примеры из школьной программы: "Преступление и наказание", "Горе от ума".  

• Рассказ "Зеленая лампа" А. Грина рекомендуется для чтения.  

• В рассказе есть два героя: главный герой и Стильтон.  

• Стильтон, богатый и скучающий, покупает главного героя, чтобы тот зажигал зеленую лампу.  

• Стильтон предлагает главному герою зажигать зеленую лампу за деньги.  

• Главный герой, Джон Ив, соглашается, не зная, что это сигнал для тайных встреч.  

• Стильтон хочет показать свою власть над другим человеком.  

• Стильтон разоряется и попадает в больницу.  

• Джон Ив, который зажигал лампу, становится хирургом и ампутируют ногу Стильтону.  

• Стильтон превращается из богача в нищего старика.  

• Джон Ив начинает заниматься самообразованием и становится врачом.  

• Рассказ подчеркивает важность саморазвития и стремления к знаниям.  

• Стильтон предлагает Джону бесполезную работу, чтобы почувствовать свою власть.  

• Джон Ив благодаря подаренной возможности становится хирургом.  

• Рассказ показывает, что стремление возвыситься за счет других приводит к падению.  

• Люди, которые не ценят других, часто оказываются вне общества.  

• Судьба наказывает таких людей, как Стильтон.  

• Желание унизить других не помогает человеку стать лучше.  

• Стремление возвыситься приводит к нравственному падению.  

• Судьба может наказать за высокомерие.  

• Такие люди могут потерять высокое положение и оказаться во власти тех, кого унижали.  

• Стильтон осознал важность зеленой лампы для другого человека.  

• Иуда Искариот был наказан судьбой за предательство.  

• Примеры показывают, что желание возвыситься приводит к разным последствиям.  

• Сочинение будет доступно для перечитывания.  

• Вебинар по итоговому изучению будет через две недели.  

• Важно писать своими словами, чтобы избежать плагиата.  

• Спасибо за работу и до встречи на следующем вебинаре.