Урок по географии 8 класс " Рельеф: скульптура поверхности"

• Видео начинается с обсуждения темы рельефа скульптуры поверхности, которая является результатом взаимодействия внутренних и внешних сил земли.  

• Внутренние силы, такие как горообразование, горизонтальные движения земной коры и вулканизм, формируют рельеф.  

• Видео продолжает обсуждение внешних сил, которые также влияют на рельеф.  

• К ним относятся деятельность текучих вод, ветра, ледников и человека.  

• Видео приводит примеры форм рельефа, созданных внешними силами, такими как речные долины, овражно-балочная сеть, песчаные холмы, дюны и зандровые равнины.  

• Эти формы рельефа встречаются в различных регионах России, таких как центральная часть восточно-европейской равнины, прикаспийская низменность, северная и центральная часть восточно-европейской равнины и север западно-сибирской равнины.  

• В четвертичное время на Земле произошло покровное оледенение, вызванное общим поднятием суши и изменением очертания материка Евразии.  

• Центрами оледенения были горы Скандинавии, Полярный Урал, плато Путорана и горы Таймыра.  

• Ледник, тая, оставляет материал, который называется "мареной".  

• Рыхлый, перемешанный с валунами материал оседал на поверхности, образуя холмы и гряды.  

• В Сибири покровное оледенение занимало небольшую площадь, но образовало многолетнюю мерзлоту.  

• При таянии ледника образовывались водно-ледниковые равнины и водно-ледниковые котловины, называемые аласами.  

• Хозяйственная деятельность человека также оказывает влияние на формирование рельефа.  

• Домашнее задание: изучить параграф 23, ответить на вопросы после параграфа и выполнить тест в дневнике.ру.