ЕГЭ 2024 Тема 1.2 Мировоззрение и сознание

• Изучение темы "Мировоззрение, его роль в жизнедеятельности человека" из кодификатора ЕГЭ по обществознанию.  

• Основные понятия: мировоззрение и сознание.  

• Курс подготовки основан на содержании учебника под редакцией Боголюбова и Зебника.  

• Мировоззрение - это отношение человека к окружающему миру и своему месту в нем.  

• Зависит от характера развития общества, культуры и уровня индивидуальной свободы человека.  

• Мировоззрение меняется с течением времени и зависит от социального статуса человека.  

• Мировоззрение исторично и зависит от эпохи.  

• Мировоззрение бездомного отличается от мировоззрения олигарха.  

• Мировоззрение целостное представление о природе, человеке и обществе.  

• Мировоззрение состоит из знаний, принципов, убеждений, ценностей и норм.  

• Идеи - это мысленные прообразы желаемого будущего.  

• Мировоззрение включает идеологию и систему знаний о том, каким должно быть общество.  

• Мировоззрение включает убеждения, идеалы и принципы.  

• Социальный статус влияет на мировоззрение.  

• Мировоззрение отражается на привычках и поведении человека.  

• Мировоззрение может быть индивидуальным, но также и общественным.  

• Мировоззрение связано с переживаемыми обществом стадиями развития.  

• Обыденное мировоззрение является порождением повседневной жизни.  

• Мировоззрение определяет мотивы и цели человеческой деятельности.  

• Научное и обыденное мировоззрение имеют свои особенности.  

• Мировоззрение всегда связано с исторической стадией развития общества.  

• Примеры показывают, что мировоззрение первобытного человека отличается от современного.  

• Мировоззрение современного человека изменится, если его переместить в первобытное общество.  

• Мировоззрение связано с теоретическим осмыслением результатов человеческой деятельности.  

• Пример с маленьким ребенком показывает, что мировоззрение может быть неосознанным.  

• Идеалы и убеждения входят в структуру мировоззрения.  

• Обыденное мировоззрение формируется на основе повседневного опыта и здравого смысла.  

• Пример с первобытным племенем, где люди делают выводы на основе практического опыта.  

• Обыденное мировоззрение не требует теоретического осмысления.  

• Мифологическое мировоззрение смешивает реальное и фантастическое.  

• Религиозное мировоззрение разделяет естественный и сверхъестественный миры.  

• Философское мировоззрение пытается логически объяснить законы природы и общества.  

• Научное мировоззрение строится на проверенных объективных знаниях.  

• Объективные знания не зависят от субъекта познания.  

• Научное мировоззрение появляется в XIX-XX веках.  

• Научное мировоззрение не возникает в процессе личной практической деятельности.  

• Обыденное мировоззрение формируется стихийно и опирается на жизненный опыт.  

• Религиозное мировоззрение признает сверхъестественное начало и имеет систему догматов.  

• Мифологическое мировоззрение смешивает естественное и сверхъестественное.  

• Научное мировоззрение основано на объективных закономерностях и достоверных знаниях.  

• Обыденное мировоззрение опирается на жизненный опыт, а религиозное признает сверхъестественное начало.  

• Мировоззрение состоит из эмоционально-чувственного уровня, мировосприятия и миропонимания.  

• Эмоционально-чувственный уровень включает тревогу, стресс, агрессию и радость.  

• Мировосприятие — это образное представление происходящего.  

• Миропонимание — рациональное осмысление причин явлений.  

• Пример с грозой: сначала тревога, потом восприятие образа грозы, затем понимание причин.  

• Понимание причин позволяет изменить уровень тревожности.  

• Мировоззрение включает систему взглядов, понятий и представлений об окружающем мире.  

• Мировоззрение дает ориентиры и цели для практической деятельности.  

• Мировоззрение шире, чем смысл жизни, и включает рациональные знания и убеждения.  

• Деятельность формирует мировоззрение, которое предопределяет будущую деятельность.  

• Сознание — высший уровень психической деятельности, включающий память, эмоции и чувства.  

• Сознание активно и целенаправленно отражает объективную реальность.  

• Осознанность означает понимание своих целей и действий для их достижения.  

• Осознанность позволяет сосредоточиться на достижении целей.  

• Не осознанные действия приводят к отвлечению и неудачам.  

• Осознанные люди продолжают учиться и развиваться, несмотря на отвлекающие факторы.  

• Сознание — высший уровень психической деятельности, целенаправленное отображение реальности.  

• Бессознательное управляет нами, но мы не осознаем его влияние.  

• Пьяный человек действует бессознательно, его внутренний мир формируется бессознательно.  

• Во время сна происходят важные процессы запоминания и раскладывания информации.  

• Учеба без отдыха бессмысленна, лучше заниматься дозировано.  

• Самосознание — часть сознания, отвечающая за понимание себя.  

• Мировоззрение — целостная картина мира, взгляд на себя и окружающий мир.  

• Ранняя форма мировоззрения — мифологическое мировоззрение.  

• Философское мировоззрение основано на вере в сверхъестественное, религиозное — на общих проверенных данных.  

• Обыденное мировоззрение формируется стихийно через житейский опыт.  

• Индивидуальное сознание уникально и быстро меняется, влияет на конкретную личность.  

• Общественное сознание меняется более плавно и влияет на все общество.  

• Задания по сознанию редко встречаются в ЕГЭ, но их нужно знать.  

• Используйте план-конспект для подготовки к ЕГЭ.  

• Для лучшего запоминания используйте интервальное повторение.  

• Подписывайтесь, ставьте лайки и оставляйте комментарии для новых полезных видео.